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小南

2013-01-05

[家庭辅教] 求助,一年级数学题

今天,闺女的家庭作业,我百思不得其解,最重要的是请教一个好的解法,小孩子能理解的。
题目如下,1--7,7个数字,填在这样一个图形中,每个数字只能填一次,要求每个圆中四个数的和都为17,我晕啦晕啦,求大侠解题~~~~

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  • 南相北人

    2013-5-2 11:15:14

    数学,想说爱你不容易
  • 小虫子

    2013-5-2 08:05:19

    魔仙毛毛妈妈 发表于 2013-4-21 20:20
    这题让小盆友做。一般用穷举(就瞎试咯),花点时间总能凑出来。
    要么,就是数学感觉很好的孩子:
    1、 ...

    有道理,和我思路想法一样。。孩子不可能那么慎密的把所有的等式枚举出来。。。

    只需要用一定的方法填写进去(比如试着中间填写最小的1试试,其余数分配均衡,如果不行,再填写最大的7试试,剩下中间的数可以分开搭配均称就行了。这用最小数和最大数的方法进行。)(也可以用奇偶数方法试)
    这样的思路适合很多类似的数字游戏题。

    也许答案有二个以上,但孩子现在能掌握其中一个就行了。
  • 阿扣

    2013-4-22 08:40:12

    这种题一般是附加题,超纲的,我们家也是让孩子自己试,做错没关系,第二天老师会讲的的
    还有一些其他的比如找规律之类的题,也挺难得,我家一般也是先让孩子试,
    不管作对还是做错都会鼓励他尝试其他解法,
    知道做法后还会再出几个类似的题让他做,这时就很容易做了
    孩子比较有成就感,学习的兴趣就很高,同事加固了对难题的掌握程度
  • 魔仙毛毛妈妈

    2013-4-21 20:20:14

    本帖最后由 魔仙毛毛妈妈 于 2013-4-21 20:37 编辑
    strainless 发表于 2013-1-7 12:49
    这个使用奇数和偶数孩子好象不是很好理解,而且推导的逻辑不是很正确,实际上答案不是唯一的,总结前面的各 ...

    这题让小盆友做。一般用穷举(就瞎试咯),花点时间总能凑出来。
    要么,就是数学感觉很好的孩子:
    1、图形是中心对称的,中心数字比较特别,比如1,4,7(在1234567这个数列,算是比较"中心"的数)。然后1,4觉得太“轻“了,直觉就是先试7。【这些所谓思路,对数学感觉好的孩子,就是一瞬间直觉】
    2、剩下的123456,分成135 246两组(这样分也是为了保持“匀称”的队形),然后“掂量”一下这两组数,分别填在内圈、外圈。
    3、看填出来多漂亮!多匀称!
    ——觉得这思路是最快的,就是先有个猜想,然后验证。

    当然strainless的方法是很严谨的。应该至少是三四年级孩子的思路吧——我个人胡乱认为的啊
    个人觉得有点麻烦——对于低年级的小朋友比如我闺女肯定没耐心把相加得17的穷举出来(还要列整齐,不能重复——比如7631,3761——一年级要能照这个思路做,长大一定是个伟大的程序员




  • vgevge

    2013-4-20 15:22:12

    方法还是很重要的,再讲方法前让小孩自己想想是最好的。
  • dvontheway

    2013-1-15 11:27:02

    这个题目有趣,回家给儿子试试,
  • vivian19831029

    2013-1-15 00:57:14

    我小时候上小学,也有这种变态题
  • 一抹浅笑

    2013-1-12 22:45:46

    解题法和对孩子数学教学上真是百花齐放啊
  • 梧桐昊

    2013-1-11 18:35:24

    昨天儿子有道题跟这很相似,只是它是在六个交差点填上从1-6,使每个圈上的四个点上的数字加起来是14.,幸好儿子还做得来,我不知道为什么一下子总想不出来,{:soso_e120:}
  • yifangxu

    2013-1-11 16:03:58

    这题目我跟小孩做,进行推广,如2,3,4,5,6,7,8数字填进去怎么样,或3,4,5,6,7,8,9,怎么样,还可以4,5,6,7,8,9,10看规律很好玩
  • misscc

    2013-1-7 21:54:38

    这的确是一年级的题,我崽也做过。如果孩子能看清题目意思的话就让他自己做。我崽当时语文阅读理解题目意思不太清楚,我跟他解释了一下,他就自己试着填,没用什么特别巧的方法,也没有想象的那么难做。
  • gunm

    2013-1-7 21:38:37

    zhangye_a 发表于 2013-1-7 16:01
    原来这样啊!

    strainless 有 很好的 穷举法 。 感谢。
  • gunm

    2013-1-7 21:32:20

    zhangye_a 发表于 2013-1-7 16:01
    原来这样啊!

    jyjqwe 的 思路 可以借鉴 。私下认为 ,穷举法 没有意义。 有一说一 ,请别见怪。
  • gunm

    2013-1-7 21:29:36

    jyjqwe 发表于 2013-1-5 16:11
    解题思路,怎么说呢。我是这样想的,中间的数字是公用的,填7,边上凑成10,这个比较好理解。边上3个数字怎 ...

    很对 有启发
    谢谢
  • yoyo

    2013-1-7 17:14:14

    像我这种数学文盲,大家的解法都看得稀里糊涂{:soso_e127:}
  • paula小窝2012

    2013-1-7 16:40:39

    爸妈网里的爸妈好厉害,恩,以后要是我娃娃也遇到不会的题,到这里来问。
  • zhangye_a

    2013-1-7 16:01:13

    roben 发表于 2013-1-6 18:51
    作为一个当过十年的数学老师的家长,我想说:这种题目没必要讲解题思路,用穷举法让孩子一个个试就可以了, ...

    原来这样啊!
  • 圆圆心然

    2013-1-7 15:51:02

    这种样的,都是奥数题吧。
  • 小南

    楼主 2013-1-7 15:13:04

    嘿嘿,我不小心给多少娃造成了负担啊{:soso_e144:}
  • Helennluka

    2013-1-7 14:46:58

    不记得儿子一年级的时候有没做过,待会儿接回来考考他。
  • wjjzw1111

    2013-1-7 14:23:46

    本帖最后由 wjjzw1111 于 2013-1-7 14:29 编辑

    奥数举一反三里面有详细解法
  • strainless

    2013-1-7 12:49:25

    本帖最后由 strainless 于 2013-1-7 13:00 编辑

    这个使用奇数和偶数孩子好象不是很好理解,而且推导的逻辑不是很正确,实际上答案不是唯一的,总结前面的各位爸妈门的智慧,我想可以如下推导。

    1、2、3、4、5、6、7中四个数相加等于7 的算式只有如下四个:

    1)  1 + 3 + 6 + 7
    2)  1 + 4 + 5 + 7
    3)  2 + 3 + 5 + 7
    4)  2 + 4 + 5 + 6

    显然1)2)3)可以得出,7使用了3次,可以填入三个圆交叉点(中心点), 其中1、3、5使用了两次,可以填入两圆交叉点,其余2、4、6相应地填入三个圆中没有交叉的地方,如下图




    由2)3)4)可以得出, 5 使用了三次,可以填入三个圆交叉点(中心点), 其中2、4、7使用了两次,可以填入两圆交叉点,其余1、3、6相应地填入三个圆中没有交叉的地方, 如下图



    好象就这两组解,没有其它解了,这种解题的方法比较笨,没有任何取巧,也比较好理解,不知道还有没有其它更好的办法。



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  • wangyuou

    2013-1-7 11:57:36

    这是3年级的奥数,册那
    当然,3年级的数字大些
  • yiyueluoma

    2013-1-7 11:31:02

    是的,很多时候,教育孩子学会感觉去做事,道理慢慢了解
  • 大肚小西瓜

    2013-1-6 23:24:12

    真是难啊,做了好久才做出来。。
  • guangbo123

    2013-1-6 19:17:37

    过来围观的,侄女一年级时不少这样的题目。类型题的解题思路固然重要,教会孩子在什么方法都不知道的情况下敢于去尝试更重要。毕竟不能把每种的组合方式都教给孩子。所以,有时候我们需要教的是敢于去瞎拼瞎试的胆量。别拍我…………数学里面的很多题都有类似的问题,如果某种题型孩子从来没有碰到过,又是在考试中,那么,家长怎么帮?总不能叫孩子碰到不知道的就放弃吧?但是,很多时候,明明多试几个组合就有答案的题目,孩子怕解不出来就停在那里不动,这是最不能接受的,延伸到生活中,就是多试几次就能解决的问题,就退缩了,这样的时候家长会说,啊,不要紧,这是因为你不会这样的话而原谅吗?
    所以,数学的问题,请教给孩子不怕错,敢于尝试的胆量。
  • roben

    2013-1-6 18:51:09

    作为一个当过十年的数学老师的家长,我想说:这种题目没必要讲解题思路,用穷举法让孩子一个个试就可以了,可以考察孩子的观察能力和对数的敏感度,更重要的是考察耐心和坚持的。如果告诉孩子技巧就没有任何意义,家长根本不该帮孩子做作业,尤其是数学作业。
  • 宁静天空

    2013-1-6 18:40:25

    还真不是那么容易解的题
  • dbl

    2013-1-6 16:17:29

    这是小学一年级的题么 本来我还以为我现在是考不上初中 我发现现在看来特么连小学二年级都上不去了 {:soso_e149:}