我为什么给女儿买《100层的房子》和《地下100层的房子》？
简单来讲，就是这个“100”。在孩子的心中，这可是一个了不起的大数……那么，仅仅就这个故事的框架而言，该有多少丰富的情节可以展开呢？有人说，哈，看这本书，最少可以帮孩子从一数到一百吧？嗯，没错。也有人说，看这本书，可以让孩子了解很多动物的小知识。嗯，这也没错。不过，在我看来，读书所带给我们的知识层面的认知其实是次要的，甚至可以说只是我们读书的副产品。
读书，第一位的是愉悦。
阅读是一件快乐的事情。对于孩子来讲，更要强调这种快乐。孩子是最为纯真率直的评判，他们可不管作者是谁画者是谁推荐者是谁出版社是哪个，他们完全从自己的主观感受出发，喜欢就是喜欢，不喜欢则一眼也不肯多看。
这也可以解释很多家长普遍存在的疑惑：“为什么我们认为的好书，却不讨孩子喜欢？”
毕竟，书是选给孩子看的，他才是主人。你的好恶，又有什么意义？
因此，我非常在意女儿翻开《100层房子》时眼睛里所绽放的光彩，为她情不自禁地惊叹而微笑。
她真的很喜欢这本书，让我给她读，自己也要读，完了以后又提出要给小朋友们分享——今天早晨，她就抱着它到幼儿园去了。
为什么喜欢？
这本书不是从左往右翻开的，不是从左往右看的，而是自下向上翻开——每一个对开都是十层楼的场景。这种排版的新鲜感，就让孩子很是喜欢。
有太多细节令人惊喜了。
比如在这一页时，归巢的小鸟还在半空中，而下一页，它就要降落在自己的小房子那儿了；青蛙的楼梯是用树叶连接而成的，而蛇的楼梯就是透明的大管子；蜗牛家里有许多螺旋状的物品，像冰激凌、蛋糕卷；蛇的那十层的数字就很好玩，无论是41、42还是43、44……都是两条蛇缠绕形成的模样；蝙蝠的家里，一切都是倒挂着的，包括马桶；在每一页的上面，都会多多少少露出一点点上一层的画面，让人忍不住猜想，楼上的住户又是谁呢？
还有啊，在一只睡着的兔子头上，挂着一幅龟兔赛跑的画——当然，兔子在前面，乌龟在后面。而等到了乌龟家，却是在一只挥汗如雨忙于健身的乌龟的头上挂着这幅画的后半幅！（呀，我有可能弄混了……这也许是地下100层房子的内容？）
想想看，作为读者，就好像和小主人公一样，满怀着对未知的憧憬，就这么一层一层往上爬，这感觉多棒！
所以，除了阅读的快乐之外，我认为这本书，当然也包括另一本《地下100层的房子》，所带给孩子的重要的收获，就是想象力。
快乐和想象力，这可比数100个数以及知道蜜蜂是酿蜜的青蛙是离不开水的松鼠爱收集橡果……可贵的多了！
2011-4-11
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