视频：早上 muzzy 晚上 muzzy1-3
中文书：妈妈，买绿豆，巧虎 一起来分享，逻辑狗 A-1-3 全做对了，这个是复习了，背面的图画画了画
英文书：what can a diver see? on the way to school rex my family at the zoo
游戏：手指操 three littel black birds 这个我和开心的表演，儿子不买帐啊，他就是听，但是不做，我也不好
强迫他，我就一个人唱一个人表演，他看我
听力：今天听了不少 kids abc good morning kids brown 8, three littel black birds
输出：说到输出，今天儿子有给我惊喜了，幼儿园小区玩完，已经是快晚上七点半了，回家上楼，儿子就自己边
上楼梯，边唱， head shoulders kneels and toes kneels and toes 唱的音调啊 发音啊 都特别的准
和好，我很吃惊！在幼儿园还唱 apples apples do you like apples
视频：早上abc bubbles 1-2 muzzy1-3 晚上 muzzy 1-3
手工：绿色大怪物，多湖辉 手工一页
玩具：木头积木 自己玩很久
中文书：好饿的小蛇 巧虎 我爱分享 揭秘汽车 逻辑狗（今天做逻辑狗很不顺利，可能玩回来有点累，昨天作对的，今天就做不好了，于是就停了，做后面的涂色）
英文书：what can a diver see? on the way to school rex fruit monster
输出：完整的带动作的 I dont know! hehe!{:soso_e179:} 做逻辑狗的时候，他问我怎么做，我说你自己观察一下，儿子竟然，两手一伸，来了句I dont konw! 呵呵，都会用了！
晚上骑自行车和小朋友疯玩三个小时，看到颜色，就说 blue yellow white black 儿子最近对颜色这个主题很喜欢
总自己说，我观察，很少说的颜色有red blown pink green 这周 陪孩子多找找这几个颜色
6月22日 星期六
视频：早上peppa pig picnic ,2集muzzy,晚上 好几集muzzy
英文书：On the way to school.who will be my friends? what can a diver see? go away big green monster!
中文书：14只老鼠大搬家，揭秘汽车，巧虎 我会自己做，逻辑狗
输出: who are you? 今天林林开始输出整句话
视频：早上半集 Muzzy,晚上3集muzzy,
英文书：Mom The park what can a diver see?
中文书：14只老鼠挖山药，揭秘汽车，揭秘科学
输出：幼儿园放学，林林去小超市选了好多鱼，我们平时很少吃零食，偶尔也就不阻止了
给买了一包，回到小区，壮壮和小果就吵着让林林分享，林不大乐意，抱着饼干，跑
下午放学去接他，最近他也有输出了，比如今天在小区里总指着树说tree,回家动不动就说 wash your hands,等等
晚上回家连着看了三集Muzzy,然后洗澡，上床，我们开始做幼儿园发的一张卡片，剪开，练习配对，然后做了一
页逻辑狗，很棒，都做对了，并且是中间我不用干预，自己一口气做完，给我检查，再往后，要培养他自己检查
是不是都做对了，接着我们学了 Mom The park, 今天是我读一句，林林跟一句，what can a diver see?
再读之前，我们做了个游戏，就是我拿个盒子，然后把林林的玩具汽车放进去，然后问，jason,where is your red car?
他肯定不会了，然后我告诉他 The car is in the box.其实主要是想学 The car is under the box. 主要是配合儿百第一课
divers go under the water. 重点让他理解under,没想到我们家林不配合啊，一看到我拿盒子和汽车，就给我抢，呵呵，
早知道准备两个盒子，这个我们一起做，一起说，决定今天晚上在实践一下，玩完，这家伙，就在床上玩铺路，
玩了一会，拿着巧虎的书让我讲，我们又讲了大半本巧虎，听了儿百第一课的录音，听了the wheels on the bus
视频：早上一集Muzzy,晚上Muzzy1-3
听力：儿百第一课，歌曲the wheels on the bus
英文书：Mom The park what can a diver see?
中文书：巧虎 我会自己做
早上起床，看了几遍 the wheels on the bus, 然后就去上学了，晚上7点40才到家，吃完饭，看了一个我已经准备好的有关潜水员的视频，主要是看海底的各种鱼类，非常的漂亮，其实这个主要是为了睡前讲儿百第一课，what can a diver see? 看完后，又看了Kids ABC第七集，一集Muzzy, 然后洗澡，玩了一会，上床开始讲故事，讲故事前，先做了一页逻辑狗，全做对了，关于逻辑狗还有很多故事，有时间再写吧，然后开始讲14只老鼠大搬家，我不知道儿子为什么对这本书这么着迷，这本书有5本，儿子就对这本情有独钟，每天晚上都要讲，而且只讲这本啊，呵呵，读完后，开始儿百第一课，我读两遍，然后儿子听音频2遍，接着又讲了海尼曼 Mom， The park, 最后又讲了飞机场的一天
也来个总结吧：
视频：Kids ABC第七集，一集Muzzy,儿百预热有关潜水的小片
英文书：Mom The park what can a diver see?
中文书：14只老鼠大搬家，飞机场的一天
7月9日 星期二
时钟的书，神奇的黑板熊，look at the tree,汤姆爷爷，揭秘科学,wheels, Dad, on the way to school, little things,
my room, the park, I can read
逻辑狗的第一级别，第一册我们做完了，不止一遍，现在在做第二册
说说逻辑狗吧，其实是昨天儿子看见展示架上的逻辑狗，强烈要求做，做了第二册的第二个，自己全做对，中间我不引导，不说话
人家自己做，其实我们做逻辑狗并不是一帆风顺的，我是在林2岁9个多月时候买回来的逻辑狗，当时也不知道在哪里看到别个家的小朋友
两岁多做逻辑狗就做的很好了，于是我还是在商场没打折买回来的，买回家，儿子刚开始还很好奇，也知道配对，但是特别讨厌那个
按钮，他搞不懂按钮和图片的对应关系，好不容易搞懂了，发现按钮不太容易推上去，他甚至不知道往哪里推，总之我们是不要玩这个了
其实我也很想按照指导书上说的一天一页，其实对于初玩的，比较小的孩子，刚开始玩这个还是有点困难的，孩子不愿意玩，我就把逻辑狗给封杀了，知道孩子三岁多上了幼儿园了，有一天晚上孩子翻抽屉忽然发现逻辑狗了，吵着对我说，妈妈我要玩这个，我们才开始再一次玩逻辑狗，这次顺利多了，还是刚开始还是有错的，不是孩子不知道谁和谁配对，主要还是不理解按钮和图片的对应关系，经过几次引导和夸张性的表扬，孩子终于弄明白了，按钮也玩的很顺利了，林理解了以后，第一册其实很快就做完了，然后我们又复习了一下，开始进入第二册，进入第二册第一个图还比较容易，到第二张图有点难了，我们家林又不愿意做了，结果逻辑狗有在展示架上休息了一个多星期，知道今天晚上，我们要讲故事了，林忽然对我说，妈妈，我们还没做逻辑狗呢，我们先做逻辑狗吧，我心里那叫个高兴啊，心里想，他终于又想逻辑狗了，拿出来，自己搂着还不让我看，自己躲起来做，做完了，拿给我，我一看，都对了！！那是毫不吝啬的，大大夸奖了一番，儿子很开心，这就是我们的逻辑狗故事！
还是觉的，孩子的思维和大人是不一样的，大人真的要弯下腰，慢慢的，非常有耐心的去引导孩子，不要强迫他，尽量以游戏为主
，以孩子感兴趣的为主，让孩子主动。我的小心得吧
重读 brown bear brown bear what do you see