[家园共建] 我的教育观~~你的呢？

女儿2个mummy+me的早教课上着，1个机构课也总是让mummy join me。
这些课程对于我们而言，就是各种玩，孩子们聚在一起，社交着，一起游戏，各种装扮，手工，……
却被有些家长误解到，我这妈妈是在"虐童"……
教育是时代的产物，它始终是应时不断变动的。
孩子们撒尿活泥巴的长大的那个年代已经一去不复返了。
人类的进化，社会的发展，需要我们育儿教育的提升。
吃饱了，穿暖了，孩子们的其他需求也要得到满足。
这种需求，就是推动社会前进的动力……
……
亲们，请互相尊重对方的教育观。本来我们的起点就不同……

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dashuan77

2014-9-26 17:23:17 使用道具

就是在玩中学习，只要孩子喜欢有什么不可以

ttbxulejun

2014-9-26 17:13:16 使用道具

远足感受

要说清楚远足活动促进了孩子的哪些进步是很难的。孩子上幼儿园3个多月来，有很多明显的进步，甚至时常令我们感到惊喜。但这些进步是由老师的言传身教、集体生活的熏陶、各种活动的锻炼综合影响的结果。因此，作为一个多次陪同远足的家长，我更愿意谈谈对幼儿远足的体会。

我们远足的目的地——农展馆，其实是一个风景优美的大公园，相对于围墙里的幼儿园，她就是一处大自然。孩子们走进农展馆，就是去接触、去亲近大自然，去领略自然风光，感受自然之美。这有助于他们开阔视野、积累生活经验、增长知识、丰富情感。幼儿认识世界从接触形象具体的事物开始，五彩缤纷的自然为他们探索未知世界提供了无穷的源泉。他们在绿草与落叶之间感受季节、在阳光与冷风中之间感受温度、在奔跑与跳跃中感受距离。一朵花、一棵树，一尊雕塑、一栋建筑，都是他们生活的教科书。通过接触大自然，历练了性格，陶冶情操，让他们变得更加开朗，坚毅，不仅锻炼智商，更是培养情商。

除了有自然，还有大大的空间。他们如果想跑，用不着绕一个小小的圈儿；想大喊，就能听到声音在飞扬；哪怕吹吹风，从远处刮来的都会比被围墙阻隔的要畅快。每次陪孩子们活动，我自己也在感受自然，我就想，农业部幼儿园的孩子们太有福了，能在正常入园的时间里有这般接近自然的机会，能有这样的释放空间——他们也需要释放。

当然，远足还会有很多好处。比如通过空气浴、日光浴，以及长距离走路的锻炼，达到增强体质，抵抗疾病侵袭的目的。孩子们还能通过远足增进相互的了解和感情，强化纪律性，提高安全意识。通过与孩子一起远足，还能促进亲子关系。

可以说，农业部幼儿园能利用这样得天独厚的资源坚持开展这项活动，非常难得，这也是幼儿园的一大特色和亮点。我为孩子们有远足这项活动感到由衷高兴，我也会尽最大努力陪孩子远足到底。