[2011亲子日记] 阳光娃的成长日记

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昨天终于接着学琴路过绘本馆的机会到绘本馆读了两本书：青豌豆蜂巢大冒险，安吉丽娜的万圣节。正好万圣节快到了，娃想万圣节也扮成小幽灵。还读了一本I like books,读得流利顺畅，内容选简单了。

楼一直也没盖起来。每天只在叨叨里来两句。
今天再回到这里一看记录还是将近一年前的。
转眼娃娃已经是一年级的小学生了。学校课程加上课外课程，每天的时间都不够用。
来看看这一年小伙子有哪些长进和退步：
1,英文的听力练耳和阅读都慢下来，甚至有些下降了。Jolly phonics基本学完了，外教课开始半节phonics，半节阅读课，平稳过渡后希望能开始加州教材，听说读写讨论批判全方位。
英文阅读现在东一头西一头的由他自己选书看。读出来的能听出是句话了，还是有进步的。不像开始时让人想撞墙，每个词都要拼读才能读出来，读到最后一个词时第一个词已经忘了。现在能做raz d的练习题了，虽然不喜欢做，也需要家长辅助阅读题干题支。
八月份做了个评估，相当于美国小学生一年第一个月的水平。不知现在是否退回幼儿园了。
2，上学搬家后，绘本馆基本没有利用起来，会费白交了。
3，围棋从去年十月过了五级后只下了几个月就停了，已经停了大半年，估计忘记的差不多了。学校居然有，续上了。但不知老师怎么样。
4，中文最近在和拼音较劲，用四五快读认字停了，但突然发现不知娃何时从哪里学了好多字，一路走一路念。让我小吃惊了一下。
5，数学貌似开点窍了，尤其跟吃相关的算数算的好快啊。准备寻摸一套新加坡数学来辅助。据说新的数学数学思维灌输很好，图形运用也有助孩子理解，面比国内的宽，加入了统计学。
6，游泳学完了四种泳姿，正在提高班练习。巩固一下忘不了，下学期的游泳班就不报了。但男孩仍应当保留一项体育运动，但愿能被选进校棒球队。
7，钢琴学了三个月，刚到小汤二。不为成家成名就图有个爱好，陶冶下情操。用娃的话：“恐怕不会弹钢琴以后就结不了婚，因为不会弹琴吸引不了女人。”
8，乐高正学得在兴头上，娃希望天天都有乐高课。
    学校老师都很喜欢娃，说娃习惯好，很优秀。唯一不足略显胆小，上课回答问题有些唯唯诺诺的感觉。老师正在锻炼他。从小就不善言辞的娃，往往在新环境下首先保持沉默，混熟了才会参与其中。最近看着确实好多了。当了个小组长和纪律监督员，美的每天挂着监督牌到家都不舍得拿下来。每天收拾书包第一件事就是把监督牌放书包里。也够官迷的。
        每天都感觉时间不够用。希望学习一下时间管理，能一时几用才好！

娃终于跟着frozen自发输出说台词了。2013年暑假，大概八月开始听音频粉猪，听了一年多，到一五年三月还在听粉猪都没有自发的跟着说过台词，只是喜欢的听很多遍，边听边笑。最近一个来月听frozen音频，居然自觉输出台词了。兴致高时，不听也自己对台词。还纠正我偶尔照着描的台词。听力输入终于看到点成果了。
书读的也能听出是句话了。看来语言学习就是得遵循听说读写的规律，不能急。
小家伙还挺来劲，周末的外教课说没上够，还想上。对我给捋的加州也兴致勃勃，可惜时间不够用，处于三天打鱼两天晒网的状态。我得反省一下，坚持坚持！

一起加油。

谢谢亲。
我们就是再普通不过的一个孩子了。让我抓狂的时候多的很。
每个娃娃都有自己很多闪光点。我只是记录他闪光的瞬间。问题我都直接请教了他的老师或是其他教育工作者，木有记录而已。
如果你有记录，也会看到你的娃娃很棒的。

娃上外教课的劲头很足。昨天讲的语法比较难，外教说早五分钟下课，娃立刻表示：我还想上，没上够呢。
游泳课上同学家长夸他游的最好，协调没有多余动作，很标准，运动能力强。我听了心里美滋滋的。转述给娃娃，娃娃也美滋滋的。这回不提要求退班的事了。
排的这么满，娃前些日子还要求到远处的培训学校跟同学一起学画画和外语，但要求停了游泳。一向爱运动的他为何老想退掉游泳呢？怕水吗？学蛙泳时都没这么强烈的要求退班，学自由泳为啥这样呢?可明明连教练都说他游的不错啊？想不明白。
今早又一路伴着冰雪奇缘的音频到 了幼儿园。路遇熟人说，孩子太累了，路上还学英语啊。还没等我开口，小家伙自己就开口了：我喜欢听这些音频。大概在别人眼里的苦差事，在真心喜欢它的小孩子眼里只是娱乐吧。
到了幼儿园老师看到娃自己扣裤子上的扣子拉拉锁，说：也就是这孩子独立，手脚利索，能自己搞定这种裤子，别的小朋友还真不行。看来懒家长还能培养出个独立的有动手能力的娃。继续懒吧。呵呵。

嗯，所以听力输入只能在上下学路上用零散时间了。

对娃娃负责也是对自己负责。

孩子安排得好满

码楼的家长都是好家长

中文的书读的没规划，没系统，逮到就读，而且量还是小。所以中文的理解水平还需要好好提高。最近读宇宙科普书和中国通史漫画。读书中发现个问题，娃很少提问啊！不是个好现象。千万别变成只听不思考的娃。还是我读书方法有问题？是否该提问呢？

每天的学习生活都在叨叨里记录，感觉好零散，不容易一下看出孩子的进步。大家都是咋盖楼的呢？
一上课时间更紧了，只有在上下学路上的时间能保证听力输入练习。每天一本的阅读都保证不了了。人家五岁萝莉都读桥梁书了，俺们还吭吭哧哧读丽声一呢。
不跟别人家娃比！跟自己比还是有进步的。最令我欣慰的是娃的听力习惯。喜欢听音频。冰雪奇缘音频听了又有小半个月了。一高兴就给我们来段他熟悉的台词，穿插中文解说。外教课还是不错的，是所有课里最积极主动的了，跟老师的互动和课堂反应都不错。阅读似乎也不那么烦躁了。慢慢来吧。不是语言天才，但咱有铁杵磨针的功夫娃的听力理解远比口语表达强的多，时不时就给我来个惊喜。听了快两年音频，只有最近的冰雪奇缘让他开口说了台词，不但整句模仿了而且发音音调都描的比较像。好现象！
希望加州的学习能坚持下去。进步可能更大。
加油吧！小子！

看看，有些什么

愉快的假期结束了。一切恢复正常。虽然寒假里围棋和英语都有所懈怠，但投入自然的怀抱，娃自己去探索和感知也是极大的收获。修正后娃的状态很好。周末的兴趣课都表现出色。围棋课积极参与，积极思考。游泳训练游的很快，超过了高他两头的哥哥姐姐。英语恢复了听力练习和阅读。
早晨伴着Peppa快乐的笑声，背着书包高高兴兴走到幼儿园开始了新学期！
加油，小伙子！

粉猪佩佩还能帮孩子迅速起床不磨蹭！练听力的同时还起到了叫早和计时的作用。真是一举多得。
昨晚对小伙说：明早让peppa叫你起床穿衣洗漱。粉猪一集五分钟，听完第一集完成起床，第二集完成穿衣，第三集完成洗漱，第四集出发去幼儿园。今早实验，很有效，小伙基本按照时间完成了，稍微超过一点。他有点沮丧的说：我就说我会超过时间吧。我赶紧鼓励：没关系，第一次做已经做的很好了！看你只要有目标努力做，肯定能做到！明天再快点，肯定就做到了，说不定还能提前完成呢。小伙听了点点头。
这个方法没想到这么奏效，比一遍遍叫他起床省事多了！还睁眼就是英语环境，关键还是他喜欢的粉猪，让小少爷心情大悦。
养娃的过程真是激发斗志，不断花样翻新的想办法培养他好的生活学习习惯，刺激的家长也要不断武装自己。
这不，娃对英语阅读有点烦了。赶快换阅读方法，咱阅读加录音还可以分享给亲友。这下小家伙可来神了！这两天读录了些简单的书。

谢谢您的鼓励！



peanutliu于2015-2-9 22:04补充以下内容：
今天休息，带娃串门，一路听粉猪。回家又读了my planet and me.

很棒啊，加油！

这两天每天一盘围棋。
冰雪奇缘中毒至深，看了第N遍了。咱可是小伙子啊！
去游泳的路上听了一个半小时粉猪。据说没看过的几集也听懂了。
游泳第四天，终于接受了，不嚷着退班了。

多谢多谢！

棒宝宝加油。

又带娃完成了一次旅行。回来小伙把旅行的每一天都画成了画。
回来就开始了新的征程，I游泳训练！
自由泳班训练中。陌生的场地，陌生的老师，陌生的同学，完全独立自理换泳衣和洗澡，对于养尊处优惯了的小少爷来说有点刺激。于是小伙开始有些慌乱和恐惧，想退缩，说一进训练场就开始想我，让退班。本着强身健体，锻炼独立自理能力和社会融入能力的目的，还是决定让小伙坚持下去。
第一天，小伙没找到浴巾，哭了，湿着穿上了衣服。回家愣没说，还是第二天同学告诉了我们。
第二天，教练数落同他并列游泳的孩子，他误以为说他，哭了，后来发现不是说他白哭了。就把这当笑话讲给我们听了。呛了两口水。
第三天，去训练的路上念叨着退班。但还是跟着往学校走，到地也痛快的进去训练了。出来高兴地说没有呛水，而且没游多久教练就给他竖了俩大拇指说他棒。回家自觉练习了泳姿和换气。还说越发喜欢教练了。
其实娃又瘦又小，蛙泳都游不了太远，感谢教练耐心教导！希望今后的训练顺利！
英文热情不减，每天听和阅读基本都坚持着。且进步看得见。读书像那么会事了。不用所有单词都一个个字母拼读才出词了。一眼能识别读出的词越发多了。能整句输出了，不是蹦单词了。开始自主和外教交流，不完全依赖外援帮他表达了。

看了一集Arthur。 D.W. s Imaginary Friend_ Arthur s Lost Library Book。 美音，语速比粉猪快多了。不过娃喜欢。先看着吧。


peanutliu于2015-1-14 17:18补充以下内容：
妈妈陪着就20分钟搞定5个围棋公式。妈妈不陪着就一上午背不下一个。各种磨。肿么整啊！这熊娃。:Q

昨天又看了一遍frozen。娃感叹：你说外国人都怎么想的啊，一个动画让孩子惊奇这么久，我都想进入这动画片了。外国的动画和绘本确实挺抓孩子心，思维方式和立意也不同。
2015-1-14
昨天又看了一遍frozen。娃感叹：你说外国人都怎么想的啊，一个动画让孩子惊奇这么久，我都想进入这动画片了。外国的动画和绘本确实挺抓孩子心，思维方式和立意也不同。
昨天听看了into the space.今天读了find it Halloween.一个a级一个pk。又选简单了。  娃选书真没谱。要不干涉一下。
今天读牛津阅读书4-1house for sale.自主阅读一遍，跟读一遍。比以前好很多，能听出是个句子了。

2015-1-4
早餐时听了四集粉猪。
昨晚读了大鱼吃小鱼，有关食物链。
围棋作业终于吭哧完了！


2015-1-5
早餐时间听了七集粉猪。
给娃讲了讲即将要去的广州和深圳，看了看地图。娃很有兴趣。还问了地图上降水分布图等图。
读了一本探索科学百科--- 宇宙天体与地球。
看读了The  Big Toe Stew。

2015-1-6
没听粉猪，和外教交流了一下午。
读完了石器时代的故事。
练了跳绳，能跳五个了。
看读了my skeleton in the closet。这家伙总选分级高的读物，看得懂吗。

2015-1-7
今早听四十分钟粉猪。
小子最近喜欢四五快读和它的字卡，还喜欢读天文类书籍。

2015-1-9
今天听了不下十几集的peppa。
好久没亲子读英文绘本了。今天来了本The Reluctant Dragon。我看着挺有意思。
找到了the  reluctant dargon 的动画。好开心。

2015-1-10
小子很热衷给他记录每天学习情况，尤其听Peppa，让我记录每一集听了啥。我还是偷懒记个集数吧。今天十三集。
围棋定式陪着摆才摆。过五级时的好状态又没了。我快疯了。
读了一点恐龙之猎食者。
听看了j级别的the monster club。选难了，还得给讲解，连蒙带猜的算是读了个一知半解。要降低难度。看来得干预下了。

2015-1-11
e级别的the goddess nuwa。听并跟读一遍，需要讲解。自读还是难。准备从a开始。
娃还要听粉猪。
昨晚睡前没读故事，而是黑着灯和儿子数他知道的动物。小子居然说出了五十五种。有些单词我都不知道哦。哪里搞到的？

2015-1-12
昨天听三集peppa。
听读了a级别的what color is it？ 又选的太简单了。这深一脚浅一脚的。怎么干涉一下孩子选书啊？
恐龙之猎食者读完了。

本帖最后由 peanutliu 于 2015-1-13 08:07 编辑

2014-12-6
娃很高兴。乐读汇归来意犹未尽。把学习当玩耍了。这倒不错。
男孩课件休息的方式就是打罗圈架。打的可起劲了。还都挺高兴。
儿子还是看的少，明显对单词不够熟悉。班里有个小朋友读书超级多，字一出就念出来。那位小朋友感觉是把所有词变成sight words，一眼识别，着实厉害。这得看多少书啊。佩服。
今天的美术，娃高兴的要命，画的石头画，还是圣诞主题。画了圣诞老人和房子。

2014-12-9
围棋起伏。上周末开始又好了。折腾到何时啊。


2014-12-10
早上听了4，5集peppa。
晚上回家路上又听了3,4集peppa。