[答疑解惑] 新手爸妈，关于孩子的英语学习，你最想了解什么？

本帖最后由 小马休 于 2012-8-3 23:47 编辑

1，请说明家长的英语水平
上学时英语还不错，工作后就没怎么接触过了，简单的还是可以亲子阅读的。

2，孩子的年龄
6岁半，今年九月上小学一年级，跟着一个老师学了近一年的英语，一周两次，每次一个小时。学了半年的单词，学了一本朗文第一册。现在只会背课文，不会阅读，不认单词。
要感谢那位英语老师，现在孩子对英语特别感兴趣，每晚回家都主动读英语，听英语。

3，我最关心的是， 我最想知道的是
之前觉得自己学的是哑巴英语，教不好孩子，无意中撞入爸妈网，看了很多牛爸妈的帖子，所以我也打算从现在开始在家进行亲子英语阅读。不知道如何开始，是找一套教材来进行亲子阅读呢，还是找原版绘本？是不是要先积累词汇呢？

读的时候要不要给孩子讲解中文意思？
看了H5的帖，说是尽量不翻译，但没有英语环境，只靠读N遍，孩子就能理解了吗？

还有个问题就是除了家长读以外，需要孩子做什么？除了听，还要做什么呢？

1，请说明家长的英语水平  

英语已经忘得差不多了。


2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下
2003年出生，小学3年级，就快成为4年级的小学生了。英语接触1年了。学校里的英语。

3，我最关心的是， 我最想知道的是
是否要学习自然拼读。还是什么英语培训呢？、（小城市没有好的英语培训机构）

high5：外教的LET'S GO还可以继续上。 你如果真的不懂英语，在家只能起一个辅助的作用了。 给孩子看看动画，听听音频了。我不知道你能做什么，做到什么程度。   
谢谢 high版指点！  不知道论坛有提醒功能 ....  

现在每天早上 7：00 女儿起床的时候 ，和她一起听粉红猪 MP3   基本在半小时左右。晚上回家7：30--8：00 也是复习早上的MP3或avi（以她的要求） .  接下来就是和她一起看单词卡 （有LET'S GO的单词 和日常用品、身体部位单词）  一般是以玩扑克牌的性质 ，看谁先读出来 ，最后以谁手里拿的牌多为赢家。  （以外教说的为准则，不纠正发音，会拼读即可）。  一周有三次的亲子阅读，以goodnight moon  Runaway bunny   brown bear   每次都读这三本。 汗 其他绘本 我好多单词不会  囧！  恩最近几天女儿喜欢看word world 这套是朋友送的  。  前几天刚买了 论坛上的单词卡  感觉女儿很喜欢玩拼读单词的游戏。准备把简单的 常见的单词先整理出来 ，和她一起玩下。 打印了汽车镇的故事 女儿很喜欢这个题材。 看到别人家的都是很难的教材  羡慕ing ......

论坛里似乎都是先听力 ，但外教现在已经在教PHONCIS ， 外教也是脱离LET'S GO的课本  他基本给孩子一些小册子   nan  and  pap  让她们回家练习拼读.

1，请说明家长的英语水平
大学四级，但是毕业后一直没有使用

2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下
4岁半
每天听英文儿歌，没上过英语机构的课程
幼儿园每天上午有外教
孩子自身非常喜欢英语，语感和发音很好
在家我也和她有简单的对话
她喜欢让我给她讲英文绘本故事
     
3，我最关心的是， 我最想知道的是
我经过在爸妈网的学习，最终选了一套PHONICS KIDS的教材，准备10月份开始教她
我想请问下，句型怎么教，是穿插一起教吗

H版你好！我是新加入爸妈网的，一直都想给孩子进行英语启蒙，但是不知从何处入手。来到这里看到太多的信息和爸妈们的启蒙心得，着实让我晕了一段时间。不知道该怎么做才是适合的。每天爬楼学习，也抓不到要领。
首先介绍一下我们娘俩的情况：本人英语实在不灵光，可以说是借孩子的光，从零开始一起学习的。孩子除看过一些大卡外从未接受过英语启蒙。近期刚刚开始。
内容如下：
教材类： kid`s ABC.和Phonics Kids 配合着看.（时间控制在30分钟内或者看两级休息会儿，然后再看两级。）
动画类： Penelope（蓝色小考拉）（本来看粉红猪的，可是自从知道有中文配音后就拒绝看英文的了）还有一些绘本故事的动画片。
音频：kid`s abc 和Wee Sing做背景听。前者听了一个星期1—4级基本可以完整的背诵了。感觉每个情景都印在脑子里了。
亲子阅读方面：说到英文亲子阅读真是汗颜。迄今为止除了一些识图大卡，还有淘宝上买的一些每页一句话的读物。所拥有的资源可以用散，杂，乱来形容。没有系列，看着图好看句子简单就买。最近朋友那里有套potato pals我看着不错就抢过来了。（呵呵，她还没有宝宝呢。）然后就是买了大红狗的"纸板书”，很多人都说这套纸板书低幼，可是我觉得我们没有基础和低幼没区别吧。这样的简单，我可以读给她听。
目前的问题是：上述方法和选用的资源是否合理。
                     怎样选择适合亲子阅读的书籍。
                     是否需要单独在进行单词学习。提高词汇量（例如识字卡，一图一个单词的学习）
以上是我们母女的基本情况，期待得到H版的建议和指导。谢谢！


         

你好 H版，感谢您的指点,根据您的回复，我打算如下：
1机灵狗每天2册，争取背过单词。
2请推荐个PHONICS中坛子里面可以打印，有练习的版本，我每天让她学点。
3加州明年9月我在开始。
4动画是这样，我是不让孩子看电视，想看电视就看我储存到移动硬盘的卡通，主要是从坛子里面下的，她自己看，看完我就换内容，有她特别喜欢的剧集，我就多储存，让他看。没有上学的时候1天能看4,5集动画，现在刚上学，看的少了。是不是不如法？还请您指导
5自己教的话，您说的设定课程，我没有方向，请给些提示么？
6您说的孩子的兴趣点的意思是孩子喜欢什么课程么？
7您说的7岁的孩子可以听和读同时进行了，起步听读什么合适？

我来回答，希望版主给我答疑。
1，请说明家长的英语水平
英语六级。阅读和写作还不错，但口语比较弱。能和孩子有一点互动。

2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下
孩子马上四岁了，在幼儿园又外语课，一周三次外教。孩子是今年六月份开始采用本版的方法学英语，提高比较快。

3，我最关心的是， 我最想知道的是
这个我正好有困惑。我家的情况是：
从六月开始发现论坛，我现在每天坚持和孩子一起学英语，孩子现在对英语不排斥，也慢慢有了进步。
我家的安排是：每天早起听30~40分钟的英文儿歌，傍晚会看20~30分钟动画片，睡觉再读三个英文绘本。另外出去散步的时候，偶尔会听听动画片的音频。平常会和孩子说一点英语，但都非常简单。亲子游戏也偶尔会进行。
通过这几个月的实践，我发现：孩子在听歌曲和看动画片的时候是比较专注的，偶尔会跟唱或者说一两句台词。平常我和她说说简单的英语，做做小游戏，她也有反应。
现在最困惑我的是读绘本。我现在给孩子读得全是大家推荐的经典的绘本，但我发现效果并不好。很多时候我必须采取读一句中文，读一句英文的方式。很多时候我感觉她就是在等我把中文说出来。她喜欢趣味性强一点的故事书，例如<驴小弟变石头>之类的，简单的《good night, moon》，她是看都不要看的。后来我把制作的动画书给她读，大概是动画片她都看懂了吧，她现在对这类书也不感兴趣了。每天晚上和孩子读英文故事，本来应该非常的快乐，但现在却让我感到十分的困惑。
一是：她选的英文书都比较复杂，有时候书上的图无法完全包含句子的意思。我感觉这样读，她也没法建立声音和图片的联系。
二是：我们这样读故事，非常的费时间，因为我家的约定是每晚讲三本书，所以这样讲下来有时候要超出一个小时。而效果却似乎并不好。

请H版指导！

太感谢HIGH5的回复了，小孩现在学P用的教材是HOOKED ON PHONICS，一般是先看HOP的碟片，然后读配套练习，接着读RAZ的电子书，或者是SF的电子书和机灵狗等，一般让小孩先拼读，在听原音。有时读一读STARFALL网上的小故事，但小孩不感兴趣，进度很慢，现在开学事情多更慢，但每天的听和看迪斯尼还在进行，同时还看卡由的原版动画，现在控制小孩看的速度，一集动画片反复看3遍左右，也经常听卡由的音频，看动画听音频小孩不排斥，听卡由能听懂一些，能分辨出是第几级，什么内容。

1，请说明家长的英语水平 （比如说，英语不错，可以亲子英语； 或是英语有些基础。。。）
我是10多年前的四级，应试教育，工作后用了10多年的英语，我自己主要是和外国人邮件，文件，面对面的交流，按理亲子英语应该不成问题，但是我不知道下手何种教材合适，自己也担心自己的发音耽误孩子，且我教孩子的耐心不够。特别是您倡导的只耕耘，不问收获，我老做不到

2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下（比如，幼儿园上过1年每星期2小时的外教； 或是上过某种英语培训班。。。）
孩子6岁9个月，幼儿园学过外语，每天侵入式洪恩等教材，每周有外教1节，但是没有什么成绩。唱英文歌纯粹是随大流瞎溜，英文歌的意思她全然不懂。
我在家教过加州，她觉得难，哭闹，我就发火，最后几次较量后，我放弃了。
教过机灵狗，我没有敢拷问她是否挨个单词都记住，但是她肯定没有记住。机灵狗没有完成，偶尔拿出来在重复一下之前学的。教过3,4本国家地理，也半途而废。
最近在家每天学2页小学英文课本。光让她听点读机，学着说，等自己觉得学会了，让我坚持，知道会说为止。但是那个单词是那个单词 我估计他对不上号。动画看的多，孩子喜欢看，因为我不让她看中文动画。但是未见多少输出
机灵狗是一套阅读教材，里面的单词能记住多少是多少吧。 见到的单词， 需要反复见面，反复在语境中运用才容易记住的。
一下子就上加州教材是有点冒进哈。 你们暑假参加了phonics 的亲子教学了吗？ 先学phonics+拼读+听力输入， 一年后进入加州比较合适。
动画看的多，是怎么个看法。 最好动画看了以后有一些互动， 能多听动画的音频。 至于输出， 慢慢来吧。

3，我最关心的是， 我最想知道的是（比如，给孩子用什么教材，怎么提高孩子的词汇量，怎么让孩子开口说英语， 。。。。）
A最近朋友和亲人都把孩子送外面学英文，我很动摇，是自己教还是外面上，按理我教她差不多，但是我自己长性不够，且教孩子时脾气太差。送外面一节课100以上不说，还耽误起码4个小时的时间。
B自己教，是辅助孩子巩固学校课程还是自己挑教材教
C那种教材合适我和孩子？
D象我孩子7岁了，是否还应该不问收获？光教，他下次不会了，再教，还是教了，下此不允许她不会呢?
E是否应该减少看动画片？

A， 送培训班还是自己来，要看你自己的决定。 其实，你的能力很强，如果能多点耐心，就好了哈。 想想孩子也是很不容易的。 你的鼓励越多，孩子的兴趣和配合度也会随之增加的。 尽量找到孩子的兴趣点切入最好了。 比如，孩子看了不少动画，他最迷哪一部动画， 你就多下点功夫，多来点角色互演，动画书看看，动画音频听听什么的。
B, 学校课程相对来说还是很容易的（看你们是上的什么类型的学校哈）。 我个人倾向于自己给孩子设计一套课程， 不仅仅是教材，而是先确定一个目标，根据目标来挑选资源和使用的方法吧。
C， 你的条件很好， 亲子应该没有问题。 关键是看孩子的兴趣切入点。
D， 不是了，7岁的孩子可以听和读同时进行了。
E， 不知道你们动画片看的量有多大，怎么看的？

本帖最后由 小虎丫丫 于 2011-9-8 14:23 编辑

1，请说明家长的英语水平 （比如说，英语不错，可以亲子英语； 或是英语有些基础。。。）
高中毕业就没学过英语了，高中那会儿也没学好
2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下（比如，幼儿园上过1年每星期2小时的外教； 或是上过某种英语培训班。。。）
一周五，还没开始英语启蒙呢
3，我最关心的是， 我最想知道的是（比如，给孩子用什么教材，怎么提高孩子的词汇量，怎么让孩子开口说英语， 。。。。）
打算两周岁开始教英语，现在是屯书阶段和自我水平提高阶段．我最大的问题是担心语音问题，担心我的中式英语给孩子带
来错误的方式．我想找到地方先纠正我的语音，但是不知道去哪儿找
还是一个小问题，我女儿现在对英语有排斥，我要是指着月亮教她讲＂moon＂,她会一直不停得跟我纠正＂月亮＂．每次都以我＂被纠正＂而告终．只要是她认识的东西，我讲英语她就纠正我，这算是个问题吗？我也搞不清楚．

1，请说明家长的英语水平
英文不好，就是上学时学的那点，全还给老师了。
2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下
孩子3岁7个月，很小就接触过英文的指板书，喜欢听英文儿歌，会唱几首。看巧虎的ABC（非常喜欢），洪恩gogo（兴趣不大），朵拉（中文版的，看惯了中文版现在转英文版不答应）没有上过培训课，孩子很喜欢阅读，昨天买了体验英语和一些初级的绘本，准备给孩子看看。
3，我最关心的是， 我最想知道的是
如何系统的教学，该让孩子多看还是多听？需要停掉那种几句中文夹着一句英文的动画片吗？（例如朵拉中文版）孩子听和看的过程中需要翻译解释吗？

留个记号，慢慢学习

1，请说明家长的英语水平：我是妈妈，英语不错，可以亲子英语
2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下： 孩子6周半，上过快两年的迪斯尼FOUNDATION，回家从不复习的。之前为考通用二星口语也参加过培训班。
3，我最关心的是：孩子现在刚上一年级，如何规划英语学习线路？我自己爬楼后的初步小结：一年级多听：动画及音频 ->一年级暑假PHONICS->二年级SBS，加州->SBS以后上新概念。不知道是不是合理？在上海学加州的老师或机构
我最想知道的是：1. 如何提高孩子的听力词汇量；2. 在上海学加州的老师或机构；3. 看到有的孩子是网上外教练口语的以后也想看看，不知道去哪里找资源？哈哈，不好意思，貌似3点不能算是最，所以我按优先顺序排了...

1，请说明家长的英语水平
我是妈妈，英语六级，属于哑巴英语
2，孩子的年龄
宝宝27个月，英语接触较少，听过WEE SING，不经常听；有时会进行简单点的英文绘本亲子阅读
3，我最关心的是， 我最想知道的是该如何正确进行英文学习

父母大学英语6级，工作中会接触英语（读和写），在家会和小宝一起做英语亲子阅读。
小宝今年2年级了，上公办双语小学，同时上一个讲英语原版书的培训班（已经2年）。
孩子的时间很宝贵，我关心的是孩子如何用少量的时间愉快得学好英语。

1请说明家长的英语水平
我和孩子爸英语都不行，虽然过了4级，但毕业15年了，早还给老师了。生活中丝毫用不到英语。
2孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下，
孩子6周岁，三岁半开始接触英语，上培训班，一周两次，一直到现在，过去是佳音英语，最近的一年半是新东方的E2和朗文少儿英语入门级，但感觉效果不好，从今年5月开始听并跟读迪斯尼神奇英语，每天加强英语听力训练，如看原版动画，听WEE SING等，8月开始学PHONCIS,小孩看原版动画不排斥，因为他没看中文动画，但不喜欢重复看，一直要看新片。
3，我最关心的是， 我最想知道的是（比如，给孩子用什么教材，怎么提高孩子的词汇量，怎么让孩子开口说英语， 。。。。）

我最关心的是如何培养孩子学习英语，然后像我儿子这样的年龄这样的基础用什么教材适合？目前小孩不是很喜欢学P,一读拼读材料就很烦，很勉强。还有就是小孩既学迪斯尼，又跟培训班学朗文，在家还学PHONICS这样行吗，会不会太杂，迪斯尼英语当作培养听力和语感的教材精读可以吗？

本帖最后由 elina326 于 2011-9-3 20:31 编辑

1，请说明家长的英语水平

我的英语高中水平{:soso_e106:}，日常生活中除了非常简单的，几乎无用英语交流。
2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下（比如，幼儿园上过1年每星期2小时的外教； 或是上过某种英语培训班。。。）

孩子2岁8个月，2岁之前听听儿歌，从两岁正式开始英语启蒙，用的教材是《机灵狗》，从ABC级一直到第3级（其实上第3级还有几课未学，估计这两天就学完了，呵呵）。看的视频先是《巴迪童谣》之后《MUZZY》，现在正在看清华那套唱唱跳跳，已开始level 2。

没有上过培训班。


3，我最关心的是， 我最想知道的是（比如，给孩子用什么教材，怎么提高孩子的词汇量，怎么让孩子开口说英语， 。。。。）
我最想知道的是：接下来我应该以什么为重点？比如：我应该再系统地学别的分级读物，还是开始原版绘本？或者可以两者同时，那我以那个为重的？

非常感谢！

1. 家长英文水平
  母亲 能进行日常交流，但发音不标准，

2.孩子现在快22个月了。 基本上没接触英语，有时会看看机灵狗ABC，花园宝宝英文版，会播一些英文故事，英文歌听。但近期由于中文说话和同龄孩子差太远，已经停了几个月了，几乎都没怎么接触。

3.我关心的
  我的发音不好，所以绘本要不要给读呢？
  怎么样给孩子启蒙更好

本帖最后由 依依妈妈 于 2011-9-3 00:39 编辑

我也来报名，一个是为了我的孩子咨询，一个是为了我的学生。

1，我本人英语是BEC2级，大学英语六级，全职以前外企上班，口音英音。久不用英语了，估计词汇量很多都减退了，但是目前来看，对付依依和孩子们还没问题。但是在教育方面，我是很盲的盲人，呵呵。
2，A,依依快4岁了，从小没事会给她哼哼英语歌，用英语说说简单的东西，正式开始大范围接触英语是今年4月。讲英语故事，看peppa pig ，爱探险朵拉，大红狗，迪斯尼动画片和电影，她都乐意看。pooh and tigger 喜欢看，但是似乎对她还有点难度，所以每次看了一个就开始走神（一个碟有2个故事）。
   B,我兼了个家教托管班，20个学生。班里的孩子小学4年级学生，三年级开始学英语，但是他们的老师一个人教5个班，作业都没时间帮他们改，所以水平参差不齐。但是我这几天每天写一个句子让他们给我抄写，然后背下来，15个左右的孩子还是很感兴趣，虽然a，an，the，this is这样的单词都不知道读，但至少肯开口讲，甚至逃避作业的他们会很乐意的主动抄这些句子，一个一个的来找我，要我教他们怎么读。
3，我最关心的是：
A,对我的孩子来说，是开始学习某类教材还是先随她自己自由看，随意听？对动画片类，是要象其他家长一样看完一个动画片就读这个动画片的对白，详细了解内容，还是就让她自己看看，随口学习里面的某个句子单词（目前她是这样，听到某个单词会问我这个是什么意思）？怎么样知道她已经到了哪个听力水平？怎么样进一步提高？
B，对这些4年级的孩子，应该怎么样让她们能迅速的提高成绩以获得英语方面的自信？他们上期英语考试满分100有考20,30分的，当然高的有80多分。而且我发现她们对26个字母的了解还不如我的孩子，汗。

万分感谢high版哦！
{:soso_e163:}  {:soso_e163:}  {:soso_e163:}  {:soso_e163:}

一层层楼爬过来，看到咱论坛的爸妈们其实英语都很厉害。四六级的据多啊！

本帖最后由 珍惜 于 2011-9-3 09:59 编辑

先占楼，回家慢慢整理

这个刚在小团团贴里回过，哈哈，我还能再说一些吗？H5是我在论坛里第一个见识的人，觉得你很厉害，理念很不错

本帖最后由 火暴玫瑰 于 2011-9-2 15:33 编辑

前几天才来 。
首先谢谢楼主的关心和热情 。
我英语属于全瞎，女儿5周岁6个月。来论坛是看了肥爸唐僧的一个帖子。

想找一个好的团体，有动力和信心去陪着女儿学英语。

女儿学习经历：  暑假2个月   外教课（全英语教学）  1对3的形式  牛津少儿英语 LET'S GO start   一周2次 每次1.5小时。

认识了26个字母、常见颜色、 老师教了简单的拼音（据外教说，女儿发音和拼读能力特强----该外教原先在英孚教英语） 。

小孩对英语兴趣很强 但苦于没人指导。听LET'S GO start   配套的cd，里面读前句 她能猜出后面一句。来论坛后，已给看PEPPA PIG。才看了前面3集  她自己说了简单3-4句 （我只给看这三集，反复看）用中文复述意思不相上下。还没进行跟读。

目前最困惑的是用什么教材和方法 比较有效。

我是元老，但是有2次想让高人给指导一下，均未成功，趁这个机会请版主给指导一下
1，请说明家长的英语水平 （比如说，英语不错，可以亲子英语； 或是英语有些基础。。。）
我是10多年前的四级，应试教育，工作后用了10多年的英语，我自己主要是和外国人邮件，文件，面对面的交流，按理亲子英语应该不成问题，但是我不知道下手何种教材合适，自己也担心自己的发音耽误孩子，且我教孩子的耐心不够。特别是您倡导的只耕耘，不问收获，我老做不到
2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下（比如，幼儿园上过1年每星期2小时的外教； 或是上过某种英语培训班。。。）
孩子6岁9个月，幼儿园学过外语，每天侵入式洪恩等教材，每周有外教1节，但是没有什么成绩。唱英文歌纯粹是随大流瞎溜，英文歌的意思她全然不懂。
我在家教过加州，她觉得难，哭闹，我就发火，最后几次较量后，我放弃了。
教过机灵狗，我没有敢拷问她是否挨个单词都记住，但是她肯定没有记住。机灵狗没有完成，偶尔拿出来在重复一下之前学的。教过3,4本国家地理，也半途而废。
最近在家每天学2页小学英文课本。光让她听点读机，学着说，等自己觉得学会了，让我坚持，知道会说为止。但是那个单词是那个单词 我估计他对不上号。动画看的多，孩子喜欢看，因为我不让她看中文动画。但是未见多少输出
3，我最关心的是， 我最想知道的是（比如，给孩子用什么教材，怎么提高孩子的词汇量，怎么让孩子开口说英语， 。。。。）
A最近朋友和亲人都把孩子送外面学英文，我很动摇，是自己教还是外面上，按理我教她差不多，但是我自己长性不够，且教孩子时脾气太差。送外面一节课100以上不说，还耽误起码4个小时的时间。
B自己教，是辅助孩子巩固学校课程还是自己挑教材教
C那种教材合适我和孩子？
D象我孩子7岁了，是否还应该不问收获？光教，他下次不会了，再教，还是教了，下此不允许她不会呢?
E是否应该减少看动画片？
谢谢

1、妈妈英语水平一般，看看还凑合，说是万万不行的
2、儿子10岁了，5年级了，起步迟，三年级开始学英语。听说起步更迟，去年12月开始听，陆陆续续听了一些故事，在课外学习新概念1,
3、疑惑：听说训练中应该使用复读机一句话一句话的过，还是一篇一篇的整听，哪种方法更好?

1，请说明家长的英语水平
我是妈妈,英语6级水平,但是标准的哑巴英文,看没问题,说就不流利了,为此我已经报名新东方的听说特训,为期3个月,希望有所帮助吧
2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下
我家男宝,33个月,开口晚,现在中文还不能说句子,只会3,5个字,英语接触了半年个多月,基本难得听听英语歌,用用点读笔玩玩
我还没进爸妈网时买了全套的洪恩点读笔,到现在半年学了MINI TEDDY的前3册,最近2个月刚进入这里,觉得洪恩的教材是中英问夹杂的,不好,但买也买了很多,总不能浪费我1K多大洋吧......
3，我最关心的是， 我最想知道的是
我现在下载了很多英文儿歌,有事没事用小布叮放着,但他好象不是很接受英语的,喜欢中文的,可能从小开始听也听的懂吧,
从上周起每天看ZIPPY AND ME第一张碟,宝宝很喜欢,我想知道接下去该怎么做,是不是看完ZIPPY 后加入PEPPA或者其他视频? 还有加入绘本从哪开始比较好,我家只有中文的大卫不可以和好饿的毛毛虫,准备加入英文,那其他可以打印的绘本请推荐下,是不是要从宝宝喜欢的入手,他就喜欢工程车和球

本帖最后由 月饼妈妈 于 2011-9-2 10:51 编辑

1，请说明家长的英语水平

     高中程度，哑巴英语，多年不用基本忘光
2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下

      2007年9月，3岁开始启蒙，以前没接触过英语，未上过英语培训班，英语亲子快1年
现在是很随意的看绘本和动画，没有系统的教学计划，但是晚上基本保证30分钟的绘本时间

     
3，我最关心的是， 我最想知道的是

     如何有效的提高孩子的听力，增加孩子的词汇量（其实这些在H版早期的帖子中都有说明的）

]英语有些基础，和孩子一起学吧！
五岁，幼儿园上过一年的一星期二次（每次一小时）的外教，
六岁到现在，一直上的是一星期二次（每次二小时，其中半小时中教）喜欢和外教玩着进行的教育方式。
我最关心的是，一套英文绘本，要使用甚么样的学习方法来进行。

本帖最后由 魏玛妈 于 2011-9-2 10:12 编辑

1，请说明家长的英语水平 （比如说，英语不错，可以亲子英语； 或是英语有些基础。。。）
爸妈的水平，6级，但属于哑巴英语。
目前可以亲子英语，不过常常不太标准。
2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下（比如，幼儿园上过1年每星期2小时的外教； 或是上过某种英语培训班。。。）
孩子目前4周3个月。
以前接触过英语，断断续续的亲子英语也开展了一段时间，从一开始的《三只小猪学英语》（主要给她自己看的），到《机灵狗故事乐园》（音频、绘本）、以及新东方泡泡英语剑桥故事阅读（音频、绘本、游戏），到现在进入爸妈网开始接受系统亲子教育理念。
幼儿园中班下学期时一个学期的外教课。
幼儿园是双语教学，也就是教一些简单的单词、句型。
3，我最关心的是， 我最想知道的是（比如，给孩子用什么教材，怎么提高孩子的词汇量，怎么让孩子开口说英语， 。。。。）
没看到爸妈网之前，我一直处于迷茫状态，想给宝宝创造条件开展亲子英语，但总是力不从心，所以，此前的亲子英语一直是断断续续的，想起来就做一下。也不知道用什么教材。此前，我在三齐网上看到了一些资源，就找了低幼英语动画《小驴曹曹》、《我的美乐蒂》以及一些字母游戏给为宝看、玩，不过《小驴曹曹》一集时间有点长、而且语速快，再加上网速不给力，所以宝宝不太感兴趣，倒是对后面两种还算接受。
最近在H5以及前辈们的指点下，开始下《Little Bear》给宝宝看，还比较对她的胃口。我同时下了《粉红猪小妹》，准备穿插着给她看。
现在最迫切的是，继续加大对爸妈网各类板块的学习、吸收、转化。
最关心的是什么时候能够知道宝宝的听力如何，怎么样开始宝宝的开口说的能力？
谢谢