本帖最后由 可可小乖 于 2016-6-21 06:26 编辑
Daniel 一升二，英语启蒙一年。1) 分级读物用牛津树，目前跟读到牛津5；动画片主攻peppa pig，百听不厌；课外报班学习朗文教材，目前学完1B，但是相关的配套练习还需要跟进；外加各种原版绘本。
2) 自然拼读学完26个字母，教材用蒲公英自然拼读王。
3) 家长愿意简单讲解， 愿意跟孩子一同学习， 并记录学习进程和过程中的问题；
4）每天可以有半小时花在这个学习上， 保证10周的学习时间。
自然拼读学习的同时，英汉阅读不能拉下。
中英文绘本 每本10分
分级读物， 每本5分
桥梁书， 每本10分
初级章节书， 每本30分
中级章节书，每本50分
重复读和听，第一遍是以上的分数，后面的几遍，每遍2分。
积分总数达到300分， 即可得到贝壳奖励。
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最近妈妈比较忙，中午娃不睡觉，自己搬一摞中文书，坐沙发上看，具体看的哪本，看了几本家长不清楚。
晚上娃爸陪读，每天两本牛津5，目前读完了。这两天开始消化家中的绘本和培生基础级。
这周开通了raz-reading 网络账号，小朋友还挺喜欢，从简单的aa开始，昨天已经进行到a级了。听读自己没问题，quiz里的一些单词比如information等不认识，需要帮助，感觉这个对阅读理解应该有很大用处。
买了51talk的次卡，目前上了6次课，感觉小朋友的听读问题不大，但是组织句子交流差很多，词汇量不够，语法不懂，估计目前还不太适合这种网课，还要继续练习基本功。这个上完了，决定暂停一段时间。