经过了小学一二年级的适应和调整，我对课内课外的辅导有了初步的认识。在暑假里就想好，三年级的课外辅导应该以我为主，不能依赖课外辅导班。以英语为例，很多好材料并不需要专门上课，家长稍做准备，就能够带着孩子完成。
开学伊始，我便带着丫头开始做RE2。具体操作分成了这样几步：
课时安排：
参考了市面上RE课的设计，一般一周一次，一次两小时，完成一个unit。我把它拆成了两次，分别完成A和B两个部分，时间尽量在平日晚上。
内容了解：
感谢网络的丰富资源，下载了教师用书。最简单直接的用处就是订正答案。在丫头练习之前，我先看完unit 1 A/B关于食物的两篇文章，根据教师用书的介绍，准备了一篇1845 Great Famine的文章。特别注意了尽量找一篇针对少年读者的相关介绍。碰巧在刷手机的时候又看到一篇有关物种灭绝的中文文章，也一并打印了出来。扩展文章并不局限在英文，主要是主题的扩展。
第一次练习：
按照教师用书的规划，第一次练习我们以讨论开始，同样，不局限于英文，重点是思考。接着完成A篇文章和A部分的阅读技巧。在订正的过程中，给丫头解释作者是怎样通过文字来表达用意的。整个过程基本在40分钟左右。
第二次练习：
仍然从讨论开始，但是关注在两篇文章后面的Critical Thinking环节。虽然还是浅尝辄止，但是有思考总是好的。同样的流程完成文章B的练习以及阅读技巧。在这次课中，我们集中学习了Target Vocabulary。完成词汇练习，订正，新单词查字典，记录在单词本中。用时大约1小时左右。
收尾：
两篇拓展材料，就在这时候使用，也就10分钟左右的功夫，再次对这个主题加深印象。我们是另外用了个碎片时间。
总结：
RE确实适合自学，做为家长前期的准备工作也不用太多时间，三十分钟到一个小时足矣。
在爸妈网这么多年，受益匪浅，一直受益于前辈爸妈的经验分享，资源分享，现在也可以分享自己的一些小经验了。同时，也觉得爸妈网不仅仅是一个在线资源库，更是一个学爸学妈们的互助平台。希望大家搜索某套教材的时候，能看到更多的使用心得，再下载资源就更加理智了，哈哈。
