从一岁不到就开始英语 启蒙，还有英语环境，现在英语水平还和几年前一样，听说没有问题，但是对英语兴趣不大。英语校内学的比较简单，小朋友还盲目自信。因为比较焦虑语文学习，所以精力都放在语文身上了，应该对分一点时间出来给英语，初步打算是每天让她读4本 abc learning, 打卡返现买玩具激励她，已经坚持了12天，希望能继续坚持。ABC learning的话，现在是E的水平，但是还是比较喜欢故事类的，人文社科类的就逃避了，想办法引导吧。同时要配合她喜欢的牛津树，慢慢把她的英语兴趣培养起来。牛津树已经看到9，但是自己读的话应该还只有到4,5这样子。听力的话，还是希望拿小猪佩奇的音频先刺激她，同时找下别的她有没有兴趣的音频。上了一年级之后，感觉时间严重不够用，小朋友对学习还比较抗拒，每天搞校内都精疲力尽，做家长真难。暂时记录下，有时间了上来跟进下进度。
那其实你家这个情况完全不同，顶多是阅读不上路，以后一下子就起来的，完全不算有问题啊，根本没什么好担心 的。但如果真的就普通中国家庭越早启蒙越好真的不一定。我身边成功的非常少。网上看着多，但你要知道中国多少人。这个比例也相当之低了。