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看了热贴《谈谈我的十年少儿英语教学路http://www.ebama.net/thread-35132-1-1.html之后,我还是认为应该听说先行,即使对于1年级才开始学习英语的孩子来说(他们一般听说读写并行),听说占的比重也应大于读写。

大道理我说不清楚,我只说一点——就是听力的语速要比阅读的速度快(特指学习语言的初期阶段),这应该没有异议吧。
我看中这个速度,速度快才能逼迫大脑不进行英汉转换。
我很好奇,没有听力基础直接学习自然拼读应是一种什么样的学习方式,是否有学习兴趣就不提了,在学习过程中难道没有英译汉的过程?自然拼读把精力放在单个词汇上,对于没有基础的孩子来说,用中文翻译应是不可避免的吧?
如果翻译成为了习惯,短文还可以应付,那么长篇巨著呢?

我相信支持读写先行的各位老师肯定有他的理由,由于他们负责教学接触的孩子更多,看问题比我更全面和深入。
我很想了解这种方式的教学细节。我感觉读写先行应该见效快,如果有什么措施能避免我上面所提到的大脑英汉翻译的问题,或许就能找到一条更适合国情的英语学习道路。

条条大路通罗马,我心贪,想找出一条最快的路。

2466 查看 19 收藏帖子 (3)

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  • 叮叮当铃

    2013-1-17 15:50:10 使用道具

    学习了。
    很有收获。
  • 鑫鑫爸爸

    2011-11-7 10:13:00 使用道具

    非常赞同,没有输入就没有输出。
  • Elizabeth

    2011-11-7 08:16:07 使用道具

    听说先行?你们所谓的听说,和在国外生活学习的自然听说,差距不是一般地大。所以效果也是大打折扣。
    读写先行必须的,如果你在中国学英语的话。自然拼读先行,在国外都是这么学的,趣味性非常高。
    很多国内听说先行的孩子,听他们讲话都有言之无物的感觉。
    听什么?说什么?只听说不阅读,英语不可能好。

  • 风中的玫瑰

    2011-11-6 21:43:03 使用道具

    听说一定要先行的,这是学习语言的一般规律,现在的小学也是这样教学的,但是学校的听力输入量是不够,而且听说先行,考试成绩可能未必很漂亮,所以有些东西,家长还是需要自己把握的。
  • 清风过山岗

    楼主 2011-11-6 21:38:00 使用道具

    dtxxm 发表于 2011-11-6 21:26
    你看到的那些2 3年级的孩子算不上学过英语的,当然就比不起来了。爸妈网7岁起步的孩子与三四岁起步的孩子 ...

    你看到的那些2 3年级的孩子算不上学过英语的
    ================
    怎样才算学习过英语的呢

  • tangli810

    2011-11-6 21:31:56 使用道具

    咱们坛子里的主流思想就是听说先行,积累了2000左右听力词汇再开始学习自然拼音法。
  • dtxxm

    2011-11-6 21:26:52 使用道具

    清风过山岗 发表于 2011-11-6 21:11
    一个三岁开始学英语的儿童听4年英语所取得的“成就”,一个7岁的儿童起步开始学两年左右就赶上同等水平, ...

    你看到的那些2 3年级的孩子算不上学过英语的,当然就比不起来了。爸妈网7岁起步的孩子与三四岁起步的孩子到9岁时是没多大差距的。

    关于累的问题,应该来说都是很累的。



    dtxxm于2011-11-6 21:28补充以下内容:
    当年和“哑吧”一起学英语的不全是哑吧,一样会出外语人才。{:soso_e113:}
  • 清风过山岗

    楼主 2011-11-6 21:11:19 使用道具

    dtxxm 发表于 2011-11-6 20:32
    我认为读写先行不比听说先行差,理由如下:

    我国进入外语系学习的学生大多数是读写先行,正因为他们有着 ...

    一个三岁开始学英语的儿童听4年英语所取得的“成就”,一个7岁的儿童起步开始学两年左右就赶上同等水平,也就是说在9岁的时候水平基本会差不多
    我不同意。
    三岁孩子听4年英语,如果7岁孩子2年能轻易赶上,只能说明那个3岁孩子的家长什么也没管,就这样让孩子瞎听了4年。如果4年中像爸妈网的家长那样参与互动,我不相信9岁时水平会差不多。
    现实生活中,我接触过一些2,3年级的孩子,我认为他们的水平绝对比爸妈网的孩子差。

    听力词汇可以转化为阅读词汇,同理,经过操练阅读词汇也同样会转化为听力词汇。
    很多其实也是我们的心理作用,阅读好的孩子后期经过努力,听力也是会很好的。听力好的孩子也得经过学习才能达到一定的阅读能力。

    从阅读好到听力好的过程,我感觉比较累,我们过去学校教育的哑巴英语就是这样啊。
    但是听力转化成阅读能力的过程却相对轻松一些,这点我从儿子身上体会到的。

    你对阅读的重视,在这一点上,我十分赞同。我现在也慢慢培养孩子的阅读能力。


  • dtxxm

    2011-11-6 20:32:29 使用道具

    我认为读写先行不比听说先行差,理由如下:

    我国进入外语系学习的学生大多数是读写先行,正因为他们有着扎实的读写基础,在后来的大量的英语听力训练中才取得了巨大的进步。我国英语专业一二年级学生听说读写同步大量训练。如果没有良好的阅读基础,很难提高听力的深度。

    听说先行会让外语学习浪费大量宝贵的时间。儿童更是如此,一个三岁开始学英语的儿童听4年英语所取得的“成就”,一个7岁的儿童起步开始学两年左右就赶上同等水平,也就是说在9岁的时候水平基本会差不多。

    没有听说先行(当然不是全不听啊),用PHONICS打基础,通过基本的阅读掌握3000词的英语要远远快于纯听的速度。在很快习得3000词英语的基础上再听英语效果要远远好于当初零基础的“瞎”听英语更有效果。

    听力词汇可以转化为阅读词汇,同理,经过操练阅读词汇也同样会转化为听力词汇。

    很多其实也是我们的心理作用,阅读好的孩子后期经过努力,听力也是会很好的。听力好的孩子也得经过学习才能达到一定的阅读能力。
    应该最后都是殊途同归。有一点可以肯定,阅读才是获取知识的有效途径。没有阅读基础,听力永远达不到深度。

  • wherezhang

    2011-11-5 10:51:54 使用道具

    赞成!我家也是听力先行,见效是慢,我为了光明的前景,忍住了。
    后来再学Phonics很顺畅,阅读轻松得很。我相信这对孩子来说是最快乐的方法。
  • liuniumama

    2011-11-5 09:13:35 使用道具

    我是比较仔细地研究过high5的帖子,最后还是认为,即使对是像我家孩子这样的大童来说,听说也得和读写一样的重要,鉴于我认为保护孩子的学习兴趣是第一要素,所以我现在还是最重视孩子的听力。
  • ynflynn

    2011-11-5 09:08:45 使用道具

    现在我的小孩就只是听说,读写要等到起码有一年的听说学习之后。
    包括汉字也不想过早地教。
  • 一然宝贝2225

    2011-11-5 07:58:50 使用道具

    是的,听说先行,磨几年再上拼读!
  • ladderme

    2011-11-5 01:09:54 使用道具

    听说当然很重要。每个孩子也不一样。
  • 清风过山岗

    楼主 2011-11-5 00:02:21 使用道具

    coolemily 发表于 2011-11-4 23:49
    我支持听说先行。而听又在说之前。
    尤其小小孩,初生开始,学任何语言不都是先听嘛。
    英语对婴孩来说,和 ...

    我也这么认为。
    我觉得听说先行的好处大家都明白,但为什么很多负责教学的老师却采用了另一种方式,我想这不是偶然的。
    是不是因为听说先行见效慢,学生和家长有的时候会失去耐性,或者其它什么原因
    我很想听他们的解释,当然我最关心的还是教学细节
  • gu20051111

    2011-11-4 23:57:49 使用道具

    同意听说先行,感觉现在一年级的练习卷是比较注重听力的,但也要认得单词。
  • ccmbrr

    2011-11-4 23:57:25 使用道具

    当然是这样啰!
  • kittylovestk

    2011-11-4 23:50:07 使用道具

    理论帖还没看完 但是听力输入比较省力(汗 我懒) 所以我会继续给他先听 磨耳朵的 哈哈
  • coolemily

    2011-11-4 23:49:58 使用道具

    我支持听说先行。而听又在说之前。
    尤其小小孩,初生开始,学任何语言不都是先听嘛。
    英语对婴孩来说,和任何一种方言语言没有一点差别。
    听多了,有人和他们说,开始听懂最后开口说话啦。
    所以家长们,再零基础,也要适当加入英语会话,
    这样比纯听纯看电视,而没有和家长实际交流效果会更好。
    如果家长实在说不出口,那么坚持孩子只看纯英文动画片直到长大,那么孩子英语,特别上学后,学起来比较轻松。