估计各位琴童的爸妈们在孩子学琴的道路上，都或多或少遇到过一些识谱的困扰吧，尤其是学西洋乐的孩子，这么小的年龄要很快的掌握五线谱，还真不是一件很容易的事情啊！我身边的不少朋友也向我打听过识谱的诀窍，说实话，还真是没有哎！当然有一些浅显的儿歌可以在最初阶段提高孩子的学习兴趣，但是帮助不是很大，用这些方法记住的音符的音高位置是很难达到我们在弹琴时所需要的识谱速度的。我的儿子从4岁两个月开始学习钢琴，我也跟儿子尝试过很多方法来识谱，最后觉得借助卡片来识谱是目前我感觉最管用的。
首先，我在网上买了好几套卡片，然后筛选了一下，用了其中的一套，大小合适。可以随身带着，像字卡一样可以随时拿出来给孩子看几眼，像闪卡一样！用卡片的识谱的初级阶段，我会先将高音谱号和低音谱号分开让儿子识记，毕竟这个阶段，孩子对高低音谱号还分不清。我会跟儿子说：今天高老师（高音谱号）带着很多小音符们出来玩，你能认出他们，跟他们做朋友吗？于是儿子开始了慢慢的识记，要让孩子知道基本的排列一个线一个间，交替出现，这个过程要反复很长时间，一开始也不要让孩子认太多的音符，慢慢增加，这时家长要有耐心，陪孩子慢慢练习。等孩子都认熟以后开始做游戏了：
1、请孩子在地垫上将这些顽皮的“小音符”排队（从高到低，从低到高），培养孩子一定的音阶高低概念。
2、家长手里抽出一张卡片，请孩子快速地找出这个音符的上下邻居。
3、出示几张中音区的卡片，让孩子找找这个音符在高音区及低音区的位置。或者交替练习，看到高音区的找低音区的音，自由组合练习。
低音谱号（低老师，跟高音谱号比，个子较矮，带领的小音符音高也较低）的识记方法以此类推。
待孩子两种谱号都识记得不错时，将两种谱号打乱认读，要求速度。
另外可以做做这个游戏：请孩子抽出一张音符卡片，让他找找同样音名在其他音区的音符卡片，高音谱号和低音谱号上的都要找，我跟儿子称为“找朋友”游戏。
当然孩子的认知会有一些反复，要经常将卡片拿出来识一识，玩一玩。
相信经过一段时间的卡片练习，孩子的识谱速度会有很大的提高！
这只是我在儿子学琴的过程中总结出的识谱方法，希望对各位琴童有帮助，同时也是抛砖引玉，盼望大家能说说各自的好的方法！
