[成长烦恼] 容易被老师遗忘的学生,家长该怎么做?

我真希望我家TOMMY也能被老师遗忘,可惜啊,老师最最关注的是就是我家TOMMY了.各科老师都最关注我家TOMMY,愁啊

我家女孩 性格内向 但经常把老师噎得一愣一愣的

内向的小朋友一般来说成绩不会很好，因为他们不懂的地方，不会主动跟同学或老师交流，往往会被老师忽略的。家长可以多与老师沟通，多带小朋友外出，训练他的胆量与交际能力，那么很快就会有所改变的。

顺其自然吧~~~我家孩子是这样的，我和孩子她爸就是这样的性格，家里也就是这样的环境了

对了，推荐你看一篇文章叫“内向的小天使”。罗玲写的。用百度搜一下就可以找到。她的博客很好。我经常去逛。

我家也很安静，容易被老师忘记的那种。也是不爱表现，不愿意举手的那种。可后来，举手老师也没理过。孩子也习惯了。他自己也知道学习是自己的事情，老师不提他也没关系。这个就是性格问题。我和老公都内向，其实就喜欢那么安静的环境。也许，你希望的被关注，孩子并不见得喜欢。只要孩子觉得舒服就可以了。

很多的是天性,有些在家长的引导,不过孩子这样压力不大,我家就是一问老师,就是学习不错,就是纪律......
看来老师记住的都是差学生

开学初 和老师说一下孩子的情况，过一个月或者快期中的时候主动和老师联系下，问问在校表现。因为家长经常要去问情况，老师平时也就会多关注点。

我家还小,不过也是很乖的,参加什么活动也是老师不注意的那个.也在想该怎么办呢?一般不干涉,但有时看着有点伤心呢.要改变吗?

加强教育就好了

和老师多沟通……

本帖最后由 zyrbb 于 2012-3-23 14:52 编辑

上幼儿园时，老师说我家宝宝有些内向，不爱说活，建议给宝宝报兴趣班——小支持人；渐渐的，性格开朗了不少；呵呵··现在太活泼了

家长就在课外努力让孩子开朗些呗

我孩子也是这样的，从不给老师惹是非，太乖了，太听话了，怎么改变啊

我家是第一天上学就被老师说坐不住，爱讲话，后来就经常被批评、罚站，也一样烦躁

同样的烦恼~~~

我家宝贝现在上幼儿园大班了，还没到上学的时候。不过他小的时候确实很内向，在家里还好，到了外面就不敢说话了。所以，二岁半时就送他去幼儿园了，想多接触些小朋友会好一些。刚开始情况差些，不爱说话，上课也不能认真坐着听，总是到处乱跑，后来我就和老师谈了一下宝贝的具体情况，让老师多留心，我也会和宝贝商量，激发他的荣誉感，或者说是小孩子通过自己努力后被表扬的自我满足感吧，并且给予一定的物质鼓励。宝贝幼儿园的老师是非常好的，会适当的把一些事情交给宝贝去做，做的好的时候，就会表扬他，当天晚上回来宝贝就会格外的兴奋，也会在这方面继续努力，想要做的更好。一个学期后，宝贝的情况有了明显的改善，敢和老师说话了，也和小朋友一起玩了。后来到了夏天，我就让他放学后和小朋友一起玩，一直玩到天黑再回家，一个夏天下来，宝贝体质也变好了，性格也开朗多了，现在不是内向而是“事多”了。不只他自己班级的事情他都问，别班的事情他也问。见到老师总要问各种为什么，老师都很喜欢他。所以我觉得楼主的问题很简单，首先就是和老师沟通好，象楼上说的非常棒，让老师上课提问他一些简单的问题，当他被肯定的时候，他就会有更强的表现欲了，因为他想再次得到表扬嘛。再然后就是让他多接触人群，有活动就参加，无论在其中扮演什么样的角色，哪怕只是一个帮忙跑腿的，都会让他获得满足感，相信一段时间后，会有改变吧。当然，家长的鼓励和开导也是很重要的，要多和孩子沟通，在很自然放松的环境下，尽量让孩子把心里的想法说出来，千万别把家长的身份抬出来啊，只有当孩子愿意说出心里的想法时，家长才能对症下药吧。最后就是，如果孩子本身真的就是内向的性格，那么也没必要一定让他变得外向，只要在适当的环境下能够表达自己的想法就好了{:soso_e112:}

进来学习{:soso_e100:}

好羡慕哦，这种性格不错啊，比我们家好，我们家老师天天告状的，哎。。。。。。

多多参加些比较热闹的体育运动，性格会好些

草莓刚上学时就跟楼主家孩子一样，成绩还不错，但不是好到顶尖让老师注目的程度。胆小不惹事，甚至上课不敢举手回答问题。
我跟老师沟通后，让她担任了些班干的职务，比如课代表、图书管理员什么的，慢慢地就好了，到三年级时就敢参加班长竞选了。

我家孩子也这样，关键还是需要老师更多的关注，做妈妈的更要用心争取他在学校表现的机会。有活动就要鼓动他参加。孩子还是希望自己被关注的。

这是个性问题。对老师来说，是喜欢这样的孩子的，不惹事。做为家长是着急的，可以多带他出去玩玩，鼓励孩子多和人接触，家长多创造机会，比如让孩子自己结帐什么的。多参加集体活动，多参加夏令营冬令营。

我家也是慢热型，经常被遗忘

遗忘就遗忘呗，到了社会上，哪可能整天被注目？

我家的孩子也是慢热、乖巧的（不知是否是天性如此），也想让她好动些、活泼些，经过几年不断地各方面的努力，有所改善，只要家长多创造不同的环境，与她一起去适应不同的环境，多参加活动，多鼓励、多交朋友，孩子会有所改善的。

过来看看大家的意见

我觉得没什么，我的孩子也属于这种，我经常告诉她不要用别人的肯定来让自己快乐，也许她现在不懂，但潜移默化总会有点用吧。另外家长可以主动联系老师，提醒老师注意。

过来学学家长的经验。