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saramevan 发表于 2012-6-17 19:27
逛到这个帖子真是高兴。老师前面的答复好专业，看了很受益。我也说说我家Cindy的情况。
Cindy在5岁半的时候 ...
跟我们差不多呢~我们也是基本功薄弱，似乎老师的要求也不高。
本来也没什么，就是本着练身体的目的去的，为了平衡平时的静与活动量。自从老师表扬，还经常上去带舞（就舞蹈房的，据说经常是3个小朋友），不得了了，越来越喜欢了——不过喜欢的是舞、韵律，不是基本功。
我、我、我后来也有功利心了。因为，我们是每期结束后，家长可以观摩的。我看看舞蹈老师是有要求的，但是执行力度不够。我咋看咋看，我家的还没到位啊？咋老师就不点我们名呢？
看了蓉儿妈咪的回复，好像您把舞蹈跟体操比，也不强求基本功？？？？
就比如说，竖叉。我们家的右脚在前，没问题；但左脚在前，就不行了，不在一条直线上。但舞蹈老师就没点我们。点那些特别、非常、明显弯的。
哦，我们是6周岁开始学的舞蹈，普通中国舞。
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淼淼的妈妈 发表于 2012-6-17 20:18
终于看到专业老师了。
我也说说我家孩子的情况：
女儿是在我们这里的少年宫学少儿舞蹈。已经学了两期 ...
您好{:soso_e100:}
我的拙见：
1、如果想在家里自我辅助孩子练习基本功，建议孩子上课时父母要看课，简单来说，父母需要先学习，基本功练习有一定危险系数，家长还是细致的好。
2、杨丽萍您了解吧，看过她的舞蹈你会觉得没有什么软开度，但是一样也很美，不是吗，所以，不要将软开度基本功的练习孤立对待，一定要训练到什么程度，不同的舞种基本功、技巧还不一样呢，都练会了再进行舞蹈其他能力练习？而且舞蹈的学习还有体能、节奏、乐感、身体韵律等能力可以练习，最终完美的舞蹈作品是综合能力的体现。针对基本功的练习建议与参加培训班的老师具体交流，学到哪、练到哪。{:soso_e176:}
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saramevan 发表于 2012-6-17 19:27
逛到这个帖子真是高兴。老师前面的答复好专业，看了很受益。我也说说我家Cindy的情况。
Cindy在5岁半的时候 ...
您好，谢谢你的跟帖{:soso_e100:}
问题很具体，没关系，这样我们更好交流。
我的拙见：
1、课程的安排合理性取决于孩子的兴趣和与老师配合的程度，另外还有您对孩子的期望目标。所以这个我不好回答您的哦。
2、如我前面回复贴所述，考级有考级的训练目标，参加与否对孩子舞蹈的学习没有特别的影响，取决于个人，至于考级结束后，还是可以继续这个舞种的学习，因为舞蹈的学习与老师的教授有很大关联，所以您可以去选择非考级班，跟随教授过程中对孩子基本功、技巧、乐感、舞蹈作品。。。。其它能力培养的舞蹈老师，如果没有一定要继续这个舞种的学习，那就更简单了，舞蹈有很多舞种呀，如果喜欢换着学吧，只要孩子愿意、高兴学、能有所受益就好。
3、这个问题，对于专业舞者，芭蕾基训是所有舞种最基本练习，但是对于培训班的学习，这个也不一定哦（个人理解），专业训练是要求达到一定标准的，但是对于培训班这个要求达不到。
4、您家宝贝应该挺安静乖巧吧，芭蕾舞课堂相对会枯燥一点点，宝贝也没有厌学。看您的描述，对孩子的基本功和技巧训练是乎有一点要求，那么建议你跟现在舞蹈老师交流一下，加强孩子这方面的训练，若还是达不到您理想的要求可以带着孩子观摩一下别的舞种课，在孩子不反感的前提下，可以参加其他舞种的课堂训练。
个人感觉基本功固然重要，但是也不必刻意强调，舞蹈不是体操，还有其他方面能力可以培养的{:soso_e121:}
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榕儿妈咪 发表于 2012-6-17 17:25
小语妈妈，你好 谢谢你的跟帖，小语妈妈对小语的日常观察非常细心，O(∩_∩)O~我归纳了 ...
榕儿妈咪回复好快，谢谢你的回复！有你的话我就放心了，也许是小语这方面有欠缺，也不知道是她不够专心，但是，我看她上舞蹈课还是属于对她来说是专心的样子，具体恶说不出来，软开度的问题我会劲量不要那么高要求她吧《小语是横叉勉强，竖叉根本做不了》，最主要还是继续保持她的兴趣，那个还是交给老师去吧。
还有一点，我说的不是艺术气质不好，而是她做的时候就是看着很累！比如五指分开的动作，她就是不张开的，随便一摆手就做好 了，我在旁边监督提醒也还是这样，很简单的动作都做不到位，马上要去参加她们幼儿园的表演，老师说了好几次，让我提醒她，可她都改不过来，还是我型我素，唉。。。。我不知道是怎么回事，难道小语就这样的？我是否就随她去？《我其实是不想硬要她咋样啦，就是表演的时候，她那样会影响大家的表演素质，那多难过！》如果有好的办法那就太好了。
请问，您知道哪儿的舞蹈培训正规专业，让孩子真正能具有考附中的水平？另外，我是儿子，目前我还不知道北京哪儿有专门给小男孩儿学习中国舞的培训班，如果您知道，希望能告诉我，谢谢