我家浩浩完全不按常理出牌，有时一连多天叫他学都不肯学，今晚他说：“我要读英语。”我喜出望外，结果他一连学了Unit1-4.他听到点读笔读出来的声音，说：“怎么这个和那些书（ORT）声音不一样？”我问他哪个好听点？他说ORT，因为讲的是故事。
上学路上我背"Bb is for bear." "Bb is for bird." （书上有的）他说："Bb is for banana."（他自创的）他就是这样的一个人，打创意牌{:soso_e113:}。
2012-10-6
今天学Phonics Kids 6A More Word Family and Diaraph. Unit 12 The Sound of “ur”. 到今天为止，Phonics Kids就算拉完了，当然从4A开始后面的学得很不熟，恐怕4A以前也有一些忘记了，不过没关系，以后在阅读中再慢慢熟悉吧。
2012-10-2
今天学Phonics Kids 6A More Word Family and Diaraph. Unit 9 The Sound of “er”.
浩浩说：“妈咪，你好久没给我读书了。”我说：“那好吧，拿书来读，你读一本英文，我读一本中文。”他以为还像以前那样，听一遍音频，跟着鹦鹉学舌就可以了。谁知我英文书拿过来后让他先念，试着自己拼读，他又退缩了，嚷着不肯。我态度强硬地要他读，他就说：“学英语有什么用嘛？”好说歹说，说了好久他才肯念。他说：“要拿一本最简单的。”我说：“这就是最简单的。”因为书比较简单，他很容易就读出来了，我趁机夸他：“你现在很棒了，可以自己读了。”
2012-9-25
今早听歌的时候听到“I don’t want maps or money.”浩浩激动了，说：“我要啊，money，我要买烈焰星神。”再听到“I don’t want milk or honey.”这两样都是浩浩喜欢的，他又激动了，大叫：“我要啊。”你个馋嘴！
今天学Phonics Kids 6A More Word Family and Diaraph. Unit 7 The Vowel Pairs “oo”.
2012-9-24
听浩浩说这学期的英语有教字母，我说：“学字母对你们来说是小菜一碟，是吧？你们学过了，应该很轻松。”他提高了声音：“轻松？写两行Bb啊。”我之前只要求他们写一行，而且一行只写5个。
浩浩说：“气死我了，气死我了。”这么捶胸顿足的悔恨只因为拿错了本子，多写了两行英文字母{:soso_e127:}。
今天学Phonics Kids 6A More Word Family and Diaraph. Unit 6 The Vowel Pairs “ow” & “ou”.
早上Caillou听得腻了，Phonics Kids学完要学《机灵狗》了，就把以前《机灵狗ABC》的歌曲穿插着放，放了几次。晚上浩浩洗碗的时候听到他一边洗碗一边唱，“Run, Bunny, run! Run, Bunny, run! Run by Rooster, Beaver, Bear…” 唱得不错，咬词基本准确。他突然对唱歌很有兴趣（《机灵狗ABC》 ，还要我和他一起，一人唱一句。晕，我也不记得歌词，把书翻出来看。
2012-9-23
今早听到浩浩反反复复唱：“…they will help you learn to read…”呵呵，正儿八经地放给他听，他一次也没看完听完，没兴趣，没耐性。这是在我放给Y听的时候熏到他耳朵里了。因为不明白意思，他自己哼唱的时候有个别单词咬得不准，我唱全了一次给他听：“Do you know these letter sounds, they will help you learn to read…”我这一唱他基本明白了，他说：“它会帮助你读啊？”我说：“learn是’学习’的意思（其他他都明白）。”
2012-9-21
今早浩浩才想起来有英语作业，赶紧补。也没仔细看，还剪错了，我铺开来准备让他自己找自己拼才发现错了。然后看时间紧，他让我帮他剪，他自己抹胶水，粘贴。我不再告诉他每张纸上写的什么了，让他自己连拼带猜的做，有猜对的，也有瞎猜的。比如skate, skip，清辅音在/s/后面读浊辅音这些规律他并不知道，所以乱猜。
今天学Phonics Kids 6A More Word Family and Diaraph. Unit 5 The Split Vowel Pair “u-e”. 这一单元的内容只有一点点，很快就学完了。之前只顾拉着他跑，没有做练习，以至于他对silent e的用法很不熟练，倒回去做“a-e”的练习他很快就掌握了，的确是孺子可教，可惜总是不肯学。
2012-9-20
今天中午浩浩想看Peppa Pig，昨晚看了一集非常搞笑，今天还想看。我说：“学了英语才能看。”他就缠着我要辅导他英语。学Phonics Kids 6A More Word Family and Diaraph. Unit 4 The Split Vowel Pair “o-e”.
2012-9-19
今晚雅学完英语，浩浩也完成作业了。可能看雅学了英语可以看Peppa Pig，他也想看，所以我说学英语他没有反对。今晚学Phonics Kids 6A More Word Family and Diaraph. Unit 3 The Split Vowel Pair “i-e”. 浩浩听了一点他就不听了，说：“让我试试。”简单的他就拼出来了，但是ine的音他总发不对，听一点他就停掉音频自己读，读得不准我叫他听，他再听一点又停掉音频再读，读得不准我叫他再听，反复了好多次，就是不肯听，晕死。
我家是先进行机灵狗的学习，然后看体验的，PHONICS还没有系统地学习，但我看了一下上面的单词不难，大部分应该是认识的，我们拼读是在阅读中自己总结的，但没有系统地学过，马上也要开始PHONICS的学习了，一起加油吧！