8月1日,今晚学习IE、IGH、Y发长音I的音,因为是课本上没的,另外加的,所以只有用拼读卡。拼读卡上没IE的,大表上有,又找出《英语字母发音全攻略》找到IE,一看晕了,IE发音好几种,还有讲到开音节、闭音节,彻底晕菜。幸亏和群里的妈妈们一聊后,就只给孩子讲一种发音,否则我都搞不清,更没办法给孩子讲了。练习找了LET’ GO PHONICS里的练习,但那个练习里没有IGH的内容,凑和吧。总体觉得晚上觉得不扎实。另读了SF小书3本。白天看了字母积木N集。
第五周 Super Phonics 第二册 书的第二部分 Part II 学习元音组合发音 (这一部分, 这本书省略了部分双元音。 我个人建议, 这部分可以根据 论坛的拼读大表和卡片, 家长根据孩子的情况, 做适当的补充。语音可以用大表的语音部分, 练习可以借用其他两套教材中相关的部分。)
周一, 长元音a: 学习双元音 ai, ay 补充 eigh
周二, 长元音e: 学习双元音 ee, ea
周三, 长元音i: 学习双元音 补充 y, ie, igh
周四, 长元音o: 学习双元音 oa,补充 ow
周五, 学习双元音, 补充 oi, oy aw au
7月30日,学第二册PART2的AI,读SF小书G2的6本。白天看了卡由一集,WORD WORLD 两集,字母积木一集。晚上悄悄和我说,妈妈今天我会找到自己的文件夹了,所以选了不同的动画片看啦!一脸得意{:soso_e101:}。以前我都是这个阶段看的内容用快捷方式拉到桌面,现在全被她发现了{:soso_e127:}