[小学生英语听说和拼读] 开始学《机灵狗》

太厉害了吧

不错，赞一个

一个半月就把机灵狗ABC－3过了？

浩浩真厉害

后面还有吗，介绍一下怎么学开心小读者的还有吗

我觉得浩浩挺乖挺可爱的，妈妈也很有心啊，所以孩子进步很快！

2012-11-26
今日读书
体验英语第一级：
Mother Bird

       今天本来应该学《机灵狗》第3级最后5本，但浩浩不肯。叫他过来学英语，他说：“你这样我越来越不想学英语了。”ORT他也不想读，他说：“读体验英语。”那好吧，就上体验英语。反正基本的拼读他已经学完了，只是练习而已。我本来以为《体验英语》内容比较多，担心他会畏难，谁知他说读《体验英语》比《机灵狗》轻松多了。也许也有学了《机灵狗》和ORT，功力加深的缘故，所以会觉得《体验英语》轻松{:soso_e113:}。

2012-11-25
      今天煲羊肉吃，煲了两个小时，很好吃。浩浩说：“从来没吃过这么好吃的肉（中午只吃了煎饼，没吃饭，饿了）。”他说：“Suzy （Peppa Pig动画片上Peppa的朋友Suzy sheep）真可怜，被杀了，煲了。”{:soso_e127:}
      浩浩这两天很努力地学画星星，然后他就坚持他的考核表要他自己来画，我说：“你自己给自己发钱啊？”他语塞。我说：“别人给你发钱那就要由别人考核。”我看到一颗星星有点不像我画的，我说：“这是你画的啊？”他承认了。我说：“You are cheating.”“以后让我发现你作弊扣掉一个星期的星星，作弊是一件很严重的事。”
    有一天晚上浩爸说：“这床被子太薄了。”我想不至于啊，我当天刚装了一床很厚的。第二天一看，晕，厚被子整齐地叠好放在一边，我们盖的是一张薄的。我笑着讲给浩浩听，浩浩笑：“爸爸可真够silly的。”我也笑：“Silly Daddy.”

今日读书
机灵狗第3级41,42,43,44,45

ORT:
Diggers

      今天浩浩一边读书一边学着老师的口吻讲解注意事项，有的是模仿我的：“…feet这个/t/要读出来”，有的是模仿学校老师的：“读不好中午留下来练习。”{:soso_e128:}

2012-11-24
       浩浩转来转去找《淘气包马小跳》——侦探小组在行动，他说刚才还在看，一会儿就不见了（这个迷糊蛋）。找到了他高兴地说：“Ah ha, there you are.”{:soso_e128:}

2012-11-22
      浩浩很喜欢看Pancakes的书和动画片，对Pancakes很是口水，叫我买材料来做。今天买了面粉，牛奶，准备让孩子做Pancakes，不知道这次实践会不会打破孩子对Pancakes的幻想（如果做得不好吃，孩子以后会不会不喜欢看那书和动画片了？）不过孩子很容易满足，以前看《小熊维尼》让我做上面的韩式拌饭，他很喜欢吃，老叫我做，就是麻烦，材料品种很多，每种只要一点点。
    介绍原材料：flour, milk,egg.浩浩说：“哦，原来flour是这样子的。”flour和flower同音，浩浩一开始还以为要吃花呢。连我都没翻饼的技术，也没办法让浩浩体验flip over的动作. syrup用honey代替。
    可能油放少了，Pancakes外形很失败，没人家那抛起来能翻饼的技术（怕到时掉哪里连渣都没得吃了），所以被我翻烂了。不过味道不错，毕竟加了牛奶和鸡蛋，很嫩滑。
    两个小朋友吃得不多，我问浩浩：“以后还想不想做Pancakes？”他说：“不想了。”果然像我想的那样，我的烂技术打破了他对Pancakes的幻想{:soso_e101:}。
    浩浩拿着Pancakes书说：“你试试这个，加黄油和草莓。” 单词我估计他看不懂，这个天才根据图片也猜出来了要些什么，那黄油我实在没看出是黄油。
    浩浩对英语拼读没什么兴趣（拼读比较枯燥，不过在我的督促学习下也基本脱盲了，拿着简单的分级读物基本自己能读下来），他对动画片很有兴趣，一天看了三次，再加上早晚听（他主动要求听的），所以他的听说进展很快。
    今天浩浩放学一回到家说：“看看那个跳舞的（动画片）行不行？”我说：“Ballet Lesson？你想看吗？先学英语”。他马上转身走了，说：“好多作业，要先做作业。”我知道他是想逃避学英语{:soso_e101:}。

2012-11-21   
    今天中午两个小朋友收拾玩具，良看到玩具恐龙说：“Dinosaur.”完全是George的口吻，浩浩马上学着George说：“Grrrr.”两个人都入戏了{:soso_e113:}。
    今天看了Daddy Puts up a Picture，浩浩又翻箱倒柜折腾工具箱。学着Daddy Pig的一举一动，用卷尺在墙上量，一边拿钉子一边说：“and the nail”，连笑声都一样{:soso_e128:}。
    卡尔的书浩浩除了喜欢DRAGONS, DRAGONS，还喜欢Pancakes, Pancakes! 偶尔会翻看这两本书。看了动画片Pancakes更是口水ing. 叫我去买材料来做，flour, egg, milk，似乎也很容易{:soso_e113:}。

今日读书
机灵狗第3级36，37，38，39，40

ORT：
Where is the baby?

2012-11-20
今日读书
机灵狗第3级31，32，33，34，35

ORT：
Kipper’s Diary

       读《机灵狗》的时候又出现了一些新的sight words浩浩不认识，不过浩浩把all记住了，也算是进步了吧。读ORT的时候浩浩又把Kipper’s Diary背熟了，连语音语调都模仿得很像{:soso_e113:}

2012-11-19  
    前天全家出去采购我看到一个收纳箱想买，浩爸说：“你想好装什么没有？”我看着上面的图案笑笑：“挺可爱的。”他说：“我就知道你是这样。”不过也买下了，拿回来我把卡尔的35本绘本装小箱子里，刚刚好。浩爸不让添书柜，我就一个一个地添箱子{:soso_e151:}。
    小箱子放沙发上，今天中午浩浩随意地在里面翻翻，然后两个小朋友兴致勃勃地看DRAGONS，DRAGONS. 虽然看不懂英文内容，绘本仅仅看图画已经是一种享受。浩浩当宝一样拿来拿去，混个脸熟也好，我总幻想着孩子有兴趣有一天会主动去阅读那些文字。

今日读书
机灵狗第3级26，27，28，29，30

ORT：
Kipper’s Diary

      浩浩看到《机灵狗》第3级的内容多起来又不愿意学了，说：“你要问我愿不愿意。”赖在椅子上，我不用问自然知道他是不愿意的。我说：“我教你你不愿意学，是不是要送去别的老师那里学才肯学？”他说：“我既不想跟别的老师学，也不想跟你学。”在我的坚持下他倒是勉强读了，效果差强人意，被动学习和主动学习效果差远了。他老是说学英语没有用{:soso_e127:}。
    后来浩浩居然主动要求听Peppa Pig的音频，一边翻着DRAGONS，DRAGONS一边听，兴趣就是这样难以捉摸。
    听对浩浩来说比读轻松多了，听是一种享受，读就不是。以前喜欢听中文的音频，现在英文的也喜欢了。
    浩浩一边洗碗一边听Peppa Pig音频。听到George假装是恐龙追赶Peppa，浩浩张牙舞爪地走出来，我什么也没说，抬头看一看时钟（我之前规定他要在九点之前洗好碗，还有五分钟），他也抬头看了看时钟，马上收起爪子回厨房去了{:soso_e128:}。

2012-11-18
      买了《体验英语》，买了《攀登英语》，又买了《国家地理儿童百科》。每次去图书馆都要借几本《淘气包马小跳》，干脆全套收回来了，20本。晕死，买书都买疯了，好像有瘾。明明知道家里分级读物太多了，就是收不住，如果哪天浩浩都会读了，可能我就不买分级读物了。
  《机灵狗》学到第三级，内容开始增多，浩浩今早一看，不停地“噗”“噗”“吐血”{:soso_e128:}。
    昨天、今天浩浩都兴致勃勃地玩医生和病人的游戏，要我假扮病人，给我量体温，打针。发出指令的时候说中文我都要求他说英文他也乖乖配合，今天说得比昨天好一点了。
    浩浩这两天喜欢说一句：“Good, It is safe for you.”遇到什么感觉良好的时候说，我想他并没有理解这句话的意思，只是单纯模仿，所以有点咬词不清。

今日读书
机灵狗第3级21，22，23，24，25

ORT：
The Wobbly Tooth

      今天读《机灵狗》的时候又出现了all，浩浩还是不熟。The Wobbly Tooth又熟了，是听得多了背熟的，不是拼熟的，浩浩说：“你又要把这本藏起来了。”我笑笑，我和他对彼此都了如指掌{:soso_e128:}。

2012-11-17
      今天小朋友们玩医生与病人的游戏，小朋友走了浩浩还意犹未尽，要继续和我玩这个游戏。我要求他说动画片Peppa Pig上的英文，“take a big breath in… then cough” “Oh, dear, you’re very, very hot. I think you have to stay in bed for three years.”可能句子太长了，听得不够熟，说了几遍也不是很好。因为要浩浩反复练习说英文，玩的兴趣大减，玩了一会儿就不玩了。晕，这人永远是怕苦怕累的。
    好久没有亲子阅读了，今天中午睡觉前我问浩浩要不要读书，他说要。照样是他读英文书我读中文书，为了读书气氛轻松一点，我把之前他已经会了的被我藏起来的ORT拿出来，一看十几本了，已经会十几了呀，不错不错。

今日读书
贝贝熊：
爸爸讲故事

ORT：
My Dad

2012-11-15
      回家的时候浩浩说：“今天没有作业，回家看那本书。”然后竖起大拇指用很夸张的表情说：“Good, good.”怎么突然说起英语来了，我听得一愣一愣的，还以为今天英语课学了什么很good，他接着说：“那本办案的书。”我说：“《福尔摩斯》探案系列是吧？我借的书肯定好啦。”
    晚上浩浩说要跟浩爸睡，原因是看了《福尔摩斯》害怕，晕。又怕又想看，还看了一遍又一遍。

今日读书
机灵狗第3级11，12，13，14，15

ORT：
What is it?






浩浩妈于2012-11-20 12:55补充以下内容：
2012-11-16
今日读书
机灵狗第3级16，17，18，19，20

ORT：
The Wobbly Tooth

2012-11-14
      今天中午浩浩一进门就说：“I’m home.”还有之前说的“Yes,you are right.”是动画片caillou中出现过的句子。

今日读书
机灵狗第3级6，7，8，9，10

ORT：
What is it?

      浩浩今天说不想读ORT，可能嫌ORT太难，我还嫌《机灵狗》太简单了呢，总觉得跑完了没找到感觉。他说：“又不把简单的给我读。”我指着面上的说：“这些就是简单的。”浩浩说：“还不如把My Dad拿出来让我读。”我笑笑，我知道他是想读他会了那些，会了的读着会有什么进步呀？会了的都被我藏起来了，第1级的10本要藏完了。

2012-11-13
今日读书
机灵狗第3级1，2，3，4，5

ORT：
What is it?

2012-11-12
      中午我问：“刘老师是不是回来了？”浩浩说：“Yes, you are right.”我说：“你们是不是很开心？”他们说：“是。”问今天上了什么课，他们说十四、十五课，小状元没有完成的回家补，《阶梯阅读》做十四、十五。幸好我有先见之明让孩子们做了小状元，只做《阶梯阅读》轻松多了。

今日读书
机灵狗第1集46,47,48,49,50

ORT：
Hello Grandma!

2012-11-11
今日读书
机灵狗第1集41,42,43,44,45

ORT：
Top Dog

2012-11-10
    昨晚听写完浩浩说：“Finished.”这句是动画片Peppa Pig里面听到的，Peppa吃完饭说的。浩浩并不一定清楚finish是什么意思，但是看得多了就能意会，还能灵活运用。
    浩爸说要出差，浩浩说：“你出差干什么？”浩爸说：“去当专家。”浩浩很惊讶地说：“你去当专家？你英语还没我厉害。”“噗”，喷饭，这小子怎么会以为他英语比浩爸还厉害了？浩爸也不生气，说：“你英语厉害？说两句我听听。”浩浩左右看了看，还真的说了两句：“Drink some water.”“Finished.”“噗”，再次喷饭。我说：“爸爸就好像Peppa Pig里面的猪爸爸，总是说‘I’m an expert…”浩浩想起那个总是出状况的猪爸爸，笑了。

今日读书
机灵狗第1集36,37,38,39,40

ORT：
Clothes for Rain

本帖最后由 浩浩妈 于 2012-11-12 11:00 编辑

2012-11-9
      中午两个小朋友一人一个本子在设计游戏卡，我看时间一点了走过去，浩浩明白学英语的时间到了，伸出一只手掌做出阻挡的姿势，嘴里不停地说：“别，别，别，打扰我们正在讨论国际大事。”好吧，一看人家正是创作才思泉涌的时候，英语不学也罢{:soso_e128:}。

今日读书
机灵狗第1集31,32,33,34,35

ORT：
Top Dog

Of 和for容易混淆，all 学了好多遍，还是记不住。

2012-11-8
今日读书
机灵狗第1集26,27,28,29,30

ORT：
Big, Bad, Bug

2012-11-3
今日读书
《机灵狗》第2级1，2，3，4，5

ORT：
Jack


浩浩妈于2012-11-8 14:35补充以下内容：
2012-11-4
今日读书
《机灵狗》第2级6，7，8，9，10

ORT：
Jack



浩浩妈于2012-11-8 14:36补充以下内容：
2012-11-5
今日读书
《机灵狗》第2级11，12，13，14，15

ORT：
Jack


浩浩妈于2012-11-8 14:37补充以下内容：
2012-11-6
今日读书
《机灵狗》第2级16，17，18，19，20

ORT：
Top Dog



浩浩妈于2012-11-8 14:38补充以下内容：
2012-11-7
今日读书
《机灵狗》第2级21，22，23，24，25

ORT：
Leek Hotpot

2012-10-30
      早上浩浩说：“老妈，这两只鹦鹉偶尔要放出来玩一玩，要是老是不飞翅膀会退化了。”浩爸笑：“你还知道退化啊？”浩浩说：“当然啦，我还知道进化…”浩爸说：“如果你不每天坚持学习，就会退化。”呃，这人整天不忘警告儿子“学习”。浩浩说：“我不是每天都有学吗？”
    今天中午看了动画片我让浩浩重复这句：“If you jump in muddy puddles, you must wear your boots!" 句子长了就不行，说到一半断了，听得不够熟。当然一句抓着反复教是可以学会的，一是浩浩不肯，二是暂时没那个精力，把阅读扶上路再说。
    整天看Peppa Pig动画片的后遗症是下午浩浩去跳水坑了，他以前也爱跳，不过那是很小时候的事。浩浩说：“还真的很好玩呢。”那句“If you jump in muddy puddles, you must wear your boots!" 教了两遍也说得很好了。只要读得多，舌头磨“利”了，音频听得很熟，模仿长的句子不是难事。

今日读书
机灵狗第1集46，47，48，49，50

ORT：
Top Dog

      浩浩现在读的速度会快一点了，他会看一看几个一起拼出来。这一本Top Dog也是很轻松就读出来了，只有一个单词all不熟。
    浩浩看着那堆ORT说：“是不是我永远也读不完？”我说：“怎么会呢？才58本。如果你像读《机灵狗》一样每次5本，十几天就读完了（事实上不是的，一本要磨到熟都要读好多次）。”他“噗”一声表示“吐血”。他嘴里无意识地冒出一句“Peppa Pig”，我笑眯眯地指着那一盒书：“你要读Peppa Pig吗？”浩浩长“噗”一声倒在椅子上，他说：“吐血身亡。”{:soso_e128:}   

2012-10-29
今日读书
机灵狗第1集41，42，43，44，45

ORT：
Cats

       Cats这本书可以无障碍读完，不用我提醒。浩浩说：“唉，这《机灵狗》读得我都没兴趣了。”我说：“难的你又读不了。”他说：“对了，我现在到什么水平了？”我说：“能读简单的读物啰。”

2012-10-28
      浩浩说他现在学英语越来越轻松了，只是读几本书而已。是的，拼读规律学完后再拼读就比较轻松了，如果他当初Phonics Kids肯学扎实一点就更轻松了。
    好久没有亲子阅读了，我问浩浩：“要不要读书？”他说：“要。”见我抱了一叠英文书（我们一向是浩浩给我读英文书，我给他读中文书），浩浩嘴里“噗”一声（表示“吐血”）。浩浩要我把一本四百多页的《伊索寓言》读完，这次轮到我“吐血”。最后商量的结果我把他读熟的几本ORT找出来让他读，然后我给他读几本《奥特曼》。我以前不给他读《奥特曼》书的，但是现在这种形势，读《奥特曼》可比《伊索寓言》轻松多了。浩爸经常看凤凰台的一个节目“军情观察室”，我用那种语调给浩浩读《奥特曼》，浩浩给雷得里嫩外焦，他不停地叫：“我晕了，你还是用平淡的语调吧。”
    晚上浩浩又要求学英语，我说这人咋这么积极呢？原来是学了英语好看中文版奥特曼电影。他倒是记住了我以前说的，做完作业，学了英语才可以看。虽然读书的时候是一个词一个词往外蹦，顾不上语音语调，能蹦出来已经让人很欢喜了。连cookbook这样两个词组合在一起的也自己拼读出来了哦，虽然有的内容是以前听过记住了，但是他不可能都记得，所以还是有拼读的功力在里面。

今日读书
机灵狗第1级31，32，33，34，35
36，37，38，39，40

ORT：
Big, Bad Bug
Leek Hotpot

My Dad
Big Feet
The Toys’ Party
Can You See Me?

       不知什么时候what也会读了，不过老是把for看作of.
       今天读ORT的时候浩浩又猛找Big Feet，这本书读熟了又被我藏起来了。浩浩就要读那本，不然他就不读了。我说：“你已经会了的读着没有进步，要读没会的才会有进步。”磨磨叽叽地他总算接受了这个理由，挑了一本Big, Bad Bug读起来。这本比较简单他很轻松就读完了，我在想下次要不要把这本也藏起来？不过in和a的连读他还没有熟练掌握。

2012-10-26
      中午我说：“读书。”小朋友说：“好。”我拿着THE ARTIST WHO PAINTED A BLUE HORSE跟小朋友解释封面意思，浩浩淡淡地说出中文意思就走开了。问他要不要来听，他说：“不要。”晕，还是买简单了，没兴趣啊。
    我放THE VERY HUNGRY CATERPILLAR mp3的时候浩浩过来了，我顺便翻着书给他看了一遍。看完我问他：“怎样？”他说：“还可以，那毛毛虫肥肥的样子也很可爱。”英文书能让浩浩喜欢，不容易啊。

今日读书
机灵狗第1级21，22，23，24，25

ORT：
Big Feet
       Sight words浩浩会认很多了，拼读已经渐入佳境，能整句整句地读出来了。比如“I feed my fish.” feed也拼出来了。他的组合音部分学得不扎实，虽然读书的时候我会提示他，我也没指望提示一两次他能记住。我说：“你怎么知道ee读作/i:/？他说：“我把ee当作一个e.” 山人自有妙计{:soso_e128:}。
    读Big Feet的时候浩浩有些急躁，读得很快，叽哩咕噜地滚过了，有的单词没有咬清楚，我说：“慢点，一个一个读清楚。”然后就读得好多了，他甚至怪腔怪调地模仿Big Feet中的句子，语音语调一样，听着很可乐。






浩浩妈于2012-10-28 22:25补充以下内容：
2012-10-27
今日读书
机灵狗第1级26，27，28，29，30

ORT：
Big Feet

2012-10-25
今日读书
机灵狗第1级16，17，18，19，20

ORT：
The Wobbly Tooth

    《机灵狗》拼读部分有的不熟，常用词都会。
    浩浩读ORT一般都是随便他挑一本，今天下午他在翻找书的时候说：“有变化了，那本煮东西的书The Toys’Party不见了。”我笑笑，说：“我把它藏起来了。”然后他挑了The Wobbly Tooth，我发现有的句子也熟了，他笑：“你是不是很快又会把它藏起来？”这本书一句话三处连读，还没熟。