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2013-02-20

[方法探讨] 三年级学生出国半年达到母语水平

许多人担心孩子出国一年能学到多少东西。最近才知道一个同学的孩子三年级出去半年，回来后英语水平超过了中文。到现在还是更喜欢看英文小说。刚到美国是直接读三年级，老师指导着先从KG的读物开始阅读，只用了三个月就赶上了正常的三年级学生。现在在国内到担心其汉语会忘掉了。当然其中的关键因素之一是他们租住的老外家里有两个同龄孩子，所以整天泡在一起。想带孩子出去学英语的一定要注意住的地方要有同龄玩伴，这个太重要的。当然孩子的天赋也很重要。

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全部评论

suki_kwok

2015-5-18 10:57:09 使用道具

我只能说完全不可能

suki_kwok于2015-5-18 11:06补充以下内容：
第一，英语阅读水平进步那么迅速，不可能。第二，中文水平退步那么迅速，不可能

suki_kwok于2015-5-18 11:06补充以下内容：
第一，英语阅读水平进步那么迅速，不可能。第二，中文水平退步那么迅速，不可能

fabio

2015-5-16 09:41:26 使用道具

shenqingzuo 发表于 2015-5-15 13:07
不是零基础出国的吧

我们肯定不是零基础，孩子原来的基础挺重要的，来美国的孩子如果英文基础差，适应时间需要很久，也有来了两年的国内娃英语不如我们，原因简单：1.基础弱；2.不融入等等。。。

shenqingzuo

2015-5-15 13:07:06 使用道具

不是零基础出国的吧

fabio

2015-5-15 09:35:25 使用道具

ducadu 发表于 2015-5-15 04:08
语言天才？

当然不是所谓语言天才，只是语言是要用的，经常用当然会提升的快，而且如果有基础，提升的相对会更快，年级越小越容易些。

这里的孩子往往都是年级小的弟弟妹妹已经适用，而哥哥姐姐就会慢些，家长更慢。。。。

ducadu

2015-5-15 04:08:02 使用道具

语言天才？

fabio

2015-5-15 03:04:50 使用道具

这么久的帖子

我也回答一下，目前小6，到美国2个月，上学1.5个月，ESL到G6，英语交流、课堂没问题、每天英文作文（老师留的作业）；爱玩，放学就与同学玩成一片；出国前读完HARRY PORTER1~7（流利）、还有一系列英文书。英文在学校的ESL学生里面进步最快（这里的ESL学生欧洲为主）

爱宁阳

2013-3-2 21:17:23 使用道具

"想带孩子出去学英语的一定要注意住的地方要有同龄玩伴，这个太重要的。"这个建议很好！

jack123

2013-3-2 18:44:39 使用道具

三年级半年可以达到那个水平，是不是真的，我相信环境是很重要的因素，但三年级是不是晚了点!

xwenjun2

2013-3-2 12:57:47 使用道具

真的有这么强？

hj1125

2013-3-2 11:29:42 使用道具

我的孩子也出去过半年，二年级出去的，因为是和我还有其他中国人住在一起，所以回家还是讲中文，国外学习肯定能提高孩子的英语，但是因人而异，绝对有个体差异，一般听力没问题，但口语上的表达还是需要一定的词汇量，这是需要大量阅读才能获得的，绝对不可能速成。上面的那个孩子绝对不代表大多数，我们孩子刚去学校，老师就说要3个月才能融入，当然这是指没有什么英语基础的，我孩子就是这样，回国后听力没有问题，能简单说些句子，自己独立阅读英文简单的文章。最重要的收获是对英语有兴趣，她出国前可是有点排斥的，此外语言习惯上，组织常用句子基本上是脱口而出，她没学过语法，就是看动画片，阅读，我觉得这就跟我们学母语一样，讲之前是不需要组织语言的，所以这种方法学习英语应该是一条正确之路。我孩子回国后中文似乎没有太多影响，毕竟在国外待的时间短，在国外落下的课很快就补上了，毕竟学得简单。上面那个孩子如果英语学得那么快，天赋一定是有的，所以中文怎么可能会忘呢，说的有点夸张了。

smokingzombie

2013-3-2 07:37:35 使用道具

这个母语水平是是谁给判断的?

如果是老外说的, 那得大大打个折扣. 我家孩子是"地道国产"没在国外生活过的,就这样好多遇到的外教啊外国人啊都夸过他到了"NATIVE SPEAKER"的水平了,这其中还有不是当面夸,而是下课时候两个老师自己在那聊,同学听见了告诉孩子的。

但是,事实上,我是很清楚孩子的实际水平的，离母语啥的差得远了去了, 顶多也就是比一般中国孩子在口语交流和词汇量上稍微强一点点而已. 老外看我们终究是按照外国人标准的, 也就是期望值很低的,稍微说得通顺点,语音听着顺耳点,就给很高的评价了. 对此我们自己还是要有清醒的认识.

荔枝蜜a

2013-3-1 22:31:37 使用道具

有可能了，小孩子本身就是语言学习的天才了！

ling80

2013-3-1 08:54:49 使用道具

真的吗？半信半疑！

material

2013-2-28 23:39:45 使用道具

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

yingshanhongkai

2013-2-28 16:54:30 使用道具

这个“水平”到底包含了哪些内容，这些内容就中英文之间是否每一点都具有可比性？很多学习，半年的时间都到不了很高的水平吧（当然有天赋除外）。

happy小笨笨888

2013-2-28 15:05:22 使用道具

有这个语言环境很重要的

wnn889

2013-2-28 10:31:56 使用道具

这个帖子成功了，大家讨论很热闹。

floralee72

2013-2-28 10:24:26 使用道具

有语言环境就是会不一样，可如果回来久了，不坚持的话，也会慢慢退化的

posy

2013-2-28 10:14:10 使用道具

沟通交流环境是重要，但这也效果太明显了，有语言天赋！

Thai

2013-2-28 09:42:51 使用道具

我只记住了好的玩伴的重要性！

魔豆妈妈

2013-2-27 17:50:38 使用道具

美国的情况不是很了解，了解了一下澳洲的情况。估计这些国家的情况应该差不多的。

在澳洲小住过一段时间。有邻居的孩子刚到澳洲，在国内上海念的国际学校。原本应该上小学3年级，因为英语不过关，必须要补习英文，才能跟班。在澳洲3年级已经开始有统考了。

今年过年再次回澳洲，希望找一些澳洲的辅导材料，让孩子在国内同步学习一下，发现Year1-2的水平就已经较难了，尤其是词汇量，单词难度，立马出了一身汗。

lamb20

2013-2-26 22:29:37 使用道具

在H5那里看到N年前也有人这么转贴的。。。。不科学。

shineboy

2013-2-26 21:52:34 使用道具

"老师指导着先从KG的读物开始阅读，只用了三个月就赶上了正常的三年级学生" 不太可能吧

璠璠

2013-2-26 17:12:03 使用道具

围观一下，半信半疑！

altaiww

2013-2-26 16:40:04 使用道具

进来围观！

Ravi

2013-2-26 14:29:33 使用道具

同意，环境影响孩子外语学习的说法。另外孩子小的时候更容易接受和学习不同的新事物，也是孩子在好的语言氛围里学习快的主要原因之一。总之，兴趣，环境，努力缺一不可

豆粉

2013-2-26 12:40:19 使用道具

如是真的真是太强了

helenzhu1010

2013-2-26 12:28:30 使用道具

我觉得这个有点不太可信，除非这个孩子在国内的英语基础已经非常棒了。对大多数孩子来说，要彻底跟上美国同学的英文水平，二到三年的时间是要的。我朋友的小孩，二年级去的美国，跟了一年，英文跟不上，所以学校里建议他留一级。从一年级开始就有默写单词，难度比国内高的多，三年级英文的难度已经很大了。

所以大家还是把这个作为一个特例吧。英语嘛，在国内也能学好，只是口语听力什么的，需要到国外的环境中提升的才快。

saran

2013-2-26 09:04:52 使用道具

达到母语的标准是什么，说说就可以算，那还是个外国文盲

saran于2013-2-26 09:05补充以下内容：
达到母语的标准是什么，说说就可以算，那还是个外国文盲

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