开始教MOLLY是从2012年12月开始。为此我已经做了1个月的准备。由于有之前杜曼中文的教学基础（3个月已可以进入自主阅读简单纯中文的自制书），我依然坚信杜曼的方法是速成（即使有些成功的教育理念中应该是整体英语的教学）。
我的方法是字母-单词-短语-句。这是杜曼的方法。我比喻为大楼的地基要先行。MOLLY是中国的孩子，需要有个窗口让她进入英文的世界。
所以刚开始的单词类型集中在：数字，颜色，日用品，食物和水果。这让她感觉很亲切。
同时，我也采纳了ANNY的方法，中国孩子的路线图。英文，输入最重要。在学习的那一刻起，我就准备了足够的英文动画和歌曲。每日的看，听不间断。
待续，，
补充内容 (2013-5-10 14:42):
抱歉各位爸妈们，最近事忙，一时顾不上这里的火。谢谢大家的夸和点评。MOLLY不是神娃，只是我用心去感受孩子的成长。只问耕耘不问收获，终有一天孩子会让父母感动。MOLLY第一句THANK YOU让我开心很久，，你们呢？
补充内容 (2013-5-17 16:00):
最近比较忙，下周再陆续上。回忆是需要整理滴，，谢谢理解阿
补充内容 (2013-6-7 14:49):
开始进入英文启蒙的介绍
太厉害啦……我家的4岁半启蒙，足足挨了一年半，才开始有自主阅读的苗头，现在也只能说是低端的自主阅读，跟高端的还搭不上茬。
