搜索
注册 登陆
网站公告
点击问题反馈。微信登陆的用户请及时在个人中心设置登陆密码，并且牢记自己的用户名。
头像上传问题点击此处
使用道具
lwsmnly

2013-05-27

[幼儿启蒙] 小孩快5岁了数学好像很不灵

快5岁了，加法是什么都不理解，5+2等于几不不知道，要伸出5个指头，再深入2个，然后从1开始数，非不从5开始。是我教得不对还是小孩对数学不灵。对其他事情的理解力还是挺强的，就是和数字犯迷糊。怎么办。大人要看什么书给小孩启蒙数学？？大家多多指教。
4206 查看 34 收藏帖子 (0)

说说我的看法高级模式

您需要登录后才可以回帖 登录|新会员加入

全部评论
  • 小语妈妈

    2013-5-27 18:39:19 使用道具

    我家5岁半了，也这样呢，楼主不急啊
    回复 0
  • lilianna917

    2013-5-27 18:51:20 使用道具

    多练习，自己就能悟了，还不一定是用你教的方法，而是他自己理解的方法。
    回复 0
  • uuly

    2013-5-27 18:52:20 使用道具

    我们家5岁了，也差不多是这样。
    回复 0
  • anmily0724

    2013-5-27 18:54:41 使用道具

    提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
    回复 0
  • tlmriver

    2013-5-27 18:55:23 使用道具

    不急，都差不多。
    回复 0
  • redforestsea

    2013-5-27 19:51:07 使用道具

    数学就是要慢慢来
    回复 0
  • alex_007

    2013-5-27 19:53:16 使用道具

    是不是一阵子一阵子的？
    回复 0
  • bshyy127

    2013-5-27 20:02:55 使用道具

    我家也这样呀,问急了,她干脆抱个计算器算给你,
    回复 0
  • 我就是lalala

    2013-5-27 20:15:39 使用道具

    我家都快7岁了，也强不到哪里去。别着急！我总觉得数字很抽象，孩子很不能理解。相对来说，图形更容易接受。
    回复 0
  • yn3333

    2013-5-27 21:03:48 使用道具

    我小孩5岁刚开始加法运算时也这样，教他前面的5不用数，他还生气，非得从1数起。现在知道方法了。
    回复 0
  • zhizhuren111

    2013-5-28 09:37:44 使用道具

    数学我觉得是应该更早培养的一门学科，我们从四岁开始教加减法，从最基本的一加一开始，几乎坚持练习，现在五岁了，进步了很多，不过从教的时候我就不许孩子用手数，这建立在数数非常熟练的基础上，另外教数学也得注意方法，有句话我赞同：数学是靠老师真本事教出来得
    回复 0
  • 琛琛和浅浅

    2013-5-28 09:40:59 使用道具

    对呀，有同样的困惑，所以现在一看到数学启蒙，锻炼思维的书就狂买，哎，还是要好好启蒙啊
    回复 0
  • rainxm

    2013-5-28 15:07:06 使用道具

    呵呵, 看你说的,我就能想起我家孩子以前也这样.他马上就五周了,现在加减法都很OK了. 早过了你说的这个阶段,我认为,还是不太熟悉的原因, 你多跟他看些数学方面的绘本,生活中多提问. 过段时间这个阶段就会过去.

    我记得以前,也是这样, 每次做加法,数手指都从1开始,我说你的手已经是5个了啦, 不用从1开始数的, 但孩子就不干,非要从1开始才安心. 我也就随他去了.

    后来证明,也只是时间问题, 你再过一个月估计孩子就不会从1开始数了. 不用急啊.
    回复 0
  • sunflower1103

    2013-5-28 15:11:52 使用道具

    推荐《阶梯数学》、《不怕数学》，多做做带游戏的数学启蒙书就好了，不用太担心。
    回复 0
  • cpa_lily

    2013-5-28 16:27:49 使用道具

    多用扑克牌试试，这个数字比较具体化，小孩子也比较能接受
    回复 0
  • 南相北人

    2013-5-28 17:27:42 使用道具

    还没到年龄吧，我家情况也差不多，而且不喜欢和数字打交道。这个还得慢慢来
    回复 0
  • ROSY妈妈

    2013-5-28 17:52:44 使用道具

    想慢慢来的就用蒙氏教具，让抽象的数字和实物数字结合，要快点么，只能是背了。只要坚持总是会有效果的。
    回复 0
  • fcy123

    2013-5-30 16:47:56 使用道具

    本帖最后由 fcy123 于 2013-5-30 16:49 编辑

    哈哈，我觉得家长有些着急了，每一门课程的启蒙，都大概要有半年的时间，如果能坚持1年，我说的是坚持的比较好的那种，就看到效果了。我家数学是最晚开始进行的，孩子目前还有些畏难的情绪，进行了2个多月，有一点眉目，但是到入门还需要一段时间，慢慢来，持续不断，每个人的成长都是这样的。
    回复 0
  • 点滴

    2013-5-30 23:31:25 使用道具

    知道问题所在了。就可以解决了问题了。多讲讲会明白的/。
    回复 0
  • 朵囡宝贝

    2013-5-31 02:18:40 使用道具

    我家数学还不错啊，对数字挺敏感的，小时候也做过些左右脑开发的题目，昨天我问他一分钟跳绳跳600个，一分钟是60秒，那1分钟能跳几个，他想了会说一分钟10个。
    回复 0
  • athenaspring

    2013-5-31 16:31:13 使用道具

    小语妈妈 发表于 2013-5-27 18:39
    我家5岁半了，也这样呢，楼主不急啊

    我家对数学也不灵光啊！所以对这方面一直很关注，慢慢来吧！
    回复 0
  • 睡着的水09

    2013-6-1 15:41:06 使用道具

    我家一开始也是这样的，非得用手指头，非得每根手指数一遍，开始我还说说他，后来我就懒得管了。也就过一、两个月吧，先是知道一只手五根指头，没必要每次都数一遍，后来有些答案就不用手指头了。再后来，我们玩牌，比大小，会了连加，会了两位数加减两位数，会了进位。再后来玩大富翁，会了几百加几百，几千减几百。现在迷上了数存钱罐里的钱，学会了些小数的加减。游戏，真是学数学的好帮手！
    回复 0
  • 睡着的水09

    2013-6-3 21:48:33 使用道具

    睡着的水09 发表于 2013-6-1 15:41
    我家一开始也是这样的，非得用手指头，非得每根手指数一遍，开始我还说说他，后来我就懒得管了。也就过一、 ...

    我家是去年(快5岁)时开始玩大富翁的,其实我觉得绝大部分游戏对孩子的能力提高都会有帮助的,如捏橡皮泥、涂鸦、拼图、搭积木、过家家（我们有段时间特别喜欢在家玩开商店的游戏，对算术也挺有帮助），甚至聊天也能提高思维水平，有一次我说他爸先烧水再煮牛奶太浪费时间了，（1）我们家两个灶头，烧水10分钟，牛奶5分钟，最少几分钟就可以啦？（2）烧水10分钟，牛奶5分钟，煮鸡蛋5分钟，最少几分钟就可以啦？（说这题时，他竟然还考虑到了换锅的时间好吧，换锅时间不算）（3）烧水10分钟，牛奶5分钟，煮鸡蛋6分钟， 最少几分钟就可以啦？因为是缘于生活的实际事件，所以孩子也想得比较卖力，我们边走边聊，效果也挺好的。其实说到底就是得有时间陪他玩，说实话，我觉得大富翁好没趣呀，一盘还要玩好久
    回复 0
  • 惟意

    2013-6-4 13:08:15 使用道具

    先从加1开始理解吧，每个数增加让他有多一个就加1的概念，再一点点增加加数，试试效果~~

    如：1+1   2+1  3+1  4+1  一直往后
    然后 +2   +3  +4
    回复 0
  • xiaoqig

    2013-6-5 08:10:25 使用道具

    刚开始都是靠数的，再大一点就好。可以玩一些游戏进行加减，比如用扑克牌玩10以内的加减。我家5岁时也差不多，有时还数不清，现在上小学一点问题也没有。不担心的。
    应该是还没有理解，可以用实物与数对应看盾。
    回复 0
  • floralee72

    2013-6-8 12:39:45 使用道具

    我家男孩儿以前也这样，后来学的珠心算，孩子很喜欢，学的也很快，每个小朋友进度不同，他是同期最快的，一年就学了10笔加减结果上千，三位乘一位，四位除一位的了，现在一年级下学期学校也才学百以内的加减法，可我觉得只是算数快而已，解决问题的应用题有时候还是会犯晕滴，所以不用太急。
    回复 0
  • hzbaby

    2013-6-8 17:33:28 使用道具

    这么小，不要着急
    回复 0
  • 锐家宝宝

    2013-6-8 17:39:06 使用道具

    本帖最后由 锐家宝宝 于 2013-6-8 17:41 编辑

    才五岁你就下这种定论了，急成这样，那如果我跟你说现在小学一年级就有我们那时高中数学时才学的东西，你怎么办？，有些知识这个岁数弄不太懂，再大点就理解起来容易多了。
    回复 0
  • whitesky82

    2013-6-9 13:08:19 使用道具

    一样的。需要个过程。
    另外要让孩子明白数字和东西的对应关系。不要单说数字。
    我们从1开始数起不知道数了多少时间了，最近有点突破。孩子的理解力需要一个积累的过程。
    回复 0
    • 加载更多评论
数学版

数学版

帖子 64997

 收藏 554
小狐狸英语|幼儿英语|小黑屋|手机版|Archiver|爸妈网
Powered by Discuz! X3.4