本帖最后由 Sunflower 于 2011-6-23 15:07 编辑
丛书信息:（中文介绍）
o Harper Collins 出版集团
o 读者对象：幼儿园和小学低、中年级的儿童（3-8岁）
o 数学绘本教育理念
图画+故事+数学概念+游戏=数学启蒙绘本
为了给孩子活泼和有趣的学习，并将数学学习融入生活中，故以选择具童趣和生活化的绘本带入学习中，一方面将枯燥的学习变成一种生活游戏，另一方面将数学绘本当作一般故事书阅读，增进阅读习惯和增进想象力的训练。
o 学习架构依据
依照数学教育的学习顺序分成五个阶段，每个阶段再分成五个学习主轴（数与计算、量与实测、图形与空间、统计与机率、逻辑与推理），希望孩子循序渐进、完整而有系统地学习数学。
作者介绍:
o 美国童书作家，视觉设计师。
o 毕业于罗德岛设计学院，主修艺术。
o 曾在美国教育出版公司担任艺术总监和顾问。
o 在哈佛大学教育研究生院的艺术教育项目的担任执委会委员。
创作历程:
自1996年以来，斯图尔特已去过300多所美国和加拿大的学校，并和成千上万个学生交流，一起讨论有关数学的话题。
他与人合著过数本小学，初中，和高中数学教科书。为了让学生更深入地吸收教材，成为提倡视像学习策略的领导者。提倡更贴近孩子，文图合并的表达方法使学生更容易理解其中数学概念。此经历促进了“MathStart数学启蒙”系列绘本的诞生，目前已和30多位插画家一起合作出版60余册。
每本“MathStart数学启蒙”绘本都是经过一组数学老师精心审批后出版的，所需时间超过两年。另外，每本书都被设计成一个独立的故事，并有自己的人物形象。
获奖情况:
美国银街教育学院最佳图书奖
美国数学教师协会推荐图书
美国《书单》杂志评为 “青少年非虚构系列十佳图书系列之一”
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