一朋友家儿子小一,我家9月份就开始小一。因为要上的是同一所学校,平时跟她聊的最多的就是孩子。
她说到昨天的一篇看图写话,就是一幅图,上面画着一只小猪端一个盘子(盘子里是西瓜)递给小熊。
问题是:
1) 小猪做了什么?
2) 小熊爸爸说了什么?
大人看这图一般都知道要写小猪热情好客,或者懂得分离之类的,小熊爸爸当然是表扬小猪这种行为。
朋友家儿子写的故事是:小熊到小猪家做客,小熊比较挑食,有些菜不吃,于是小猪就想到了一个好办法,拿出一罐蜂蜜给小熊,说“你将这些菜吃了,我就给你蜂蜜吃。” 小熊爸爸听了,夸奖小猪是个爱动脑筋的小朋友。
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朋友认为她儿子这样写不好,有点偏题了。上面的儿子所写的行为就是她平时对儿子挑食的做法(这个有营养,你将这个吃了,就可以吃其它的零食)。朋友认为这样写有点负面,毕竟挑食也不是什么好事情。
大家怎么看?
我认为作文来源于生活,这孩子这样写也没有错啊。如果妈妈认为不好那就说明她平时的做法不够好,跟孩子无关。