本帖最后由 pantt 于 2015-6-7 11:11 编辑
孩子从快3岁开始接触英语，到现在2年半了，有些迷惑，请高人指教！
英语启蒙过程：看（动画片）、听（动画片、小故事）、读绘本（少量）。
1）看动画：每天大约30min-1（2）小时。看过的动画：朵拉（前4季）、卡由、粉猪（部分）、好奇猴（1-6季）、数数城小兄妹、小乌龟富兰克林、神奇校车（部分）、恐龙列车（部分）、单词世界、变形金刚（大部分）、功夫熊猫（部分）、Superwhy（大部分）、蜘蛛侠（部分）。电影有3部。
2） 听音频：玩的时候尽量多播放，几乎没有安静听音频的时候。听看过的动画，偶尔也有些绘本音频。
3）读绘本：间断性睡前读个10-30min。读的内容较少，贝贝熊、女巫温妮、牛津树（1-5级），其他若干。
现在的疑惑：
1）他的听力到底啥样？
卡由和小乌龟还可以，能听进去，能跟上情节，偶尔问一下，他能答上来，其他的就不行了。
2）下一步怎么走？
a. 按照有效输入和重复的原则，是不是在接下来的一年里，继续看、听卡由和小乌龟？这两部动画片听透了的话，能积累3000听力词汇吗？另外，有同学提出听绘本和章节书的收获要大于动画片，可他对那些东西不感兴趣，也不知道听没听进去，是不是只能先放弃了？
b. 继续读绘本，还是通过分级往自主阅读引领？
