本帖最后由 friday1103 于 2020-10-6 20:42 编辑
学习小提琴的记录（2016年8月26日）
一年4个月总结（总结自己选小提琴老师的要求）
两年半总结
三年清单式总结
参加比赛的准备视频
Fattie在我的"潜移默化"下终于提出要学习小提琴了。说是偶然，有偶然的成分。说是刻意，也有刻意的成分。原因在于，他觉得的偶然是我的刻意而已。
其实，我一直觉得学习一项乐器，能有一天在不如意的时候，能有一个抒发心意的渠道。本着这个初衷，我也不对他的琴艺发展有多大的要求。
之前带他去看过音乐学院的钢琴表演，他表示无感。也带他去参加过钢琴试听课，虽有兴趣，但由于课程设置原因未能成行。
所以，怎么才能自然而然引发他的兴趣呢？我一直在思索，寻找和等待。思索的是指导理论，寻找的是手段，等待的是时机。我在众多的微信公众号中寻找能引发孩子兴趣的APP。果然，功夫不负有心人。找到了好几款推荐的音乐APP。于是，下了一个最容易引发兴趣的给他看。很不凑巧，是一款法语版的，但由于制作精良，他看得津津有味，还推荐给他的好朋友们看。这款音乐剧，通过管弦乐队的不同乐器来表现故事中的不同角色。轻快的用笛子演奏，肥笨的，灵巧的，分别用双簧管和单簧管表示，最最重要的主人公用小提琴。
之后，等这款APP他非常熟悉了，我又进一步加深他的印象，下了另一款专门介绍管弦乐队的APP给他看。在这款APP里面，细致地介绍了管弦乐队不同家族包含的成员，他们各自的不同，以及在乐队中发挥的作用，并且用经典古典音乐中的片段来展示了各个乐器的妙用。他深深沉醉其中。不论是在玩，还是在画画，有时候会不由自主地哼出声来。
再然后，他开始画各种各样的乐器，并且把他发明创造的人物组成乐队来演奏。他开始用拼接玩具来做喜欢的乐器，并且像摸像样的表演。他开始通过家里的百科全书了解关于乐队和乐器的一切知识。他开始留意电视中出现的各种乐队的信息。他开始在生活的各个地方发现各种乐器。最后，他开始蹂躏我们，开口闭口就是"你有没有什么关于乐器的问题要问我？"，然后给我们"指点山河"，"如数家珍"。
最后的最后，终于开始央求我，"我想学小提琴"。我当然是"百般阻拦"。"太难了，你可能会坚持不下来"。"每天要练习一小时，你会站得很累的"。"太贵了，我买不起"。"学费太贵，我没钱"。"要每周送你去，我没空"。"要陪你练，我没空"。总之，梦想是丰满的，现实是骨感的。我想他一定深有体会了。终于有一天，我实在是抗拒不了他的要求（中了大奖不相信的表情），带他去了一个培训机构，路上反复强调，今天就是带你去看看，不能去学啊！
果不其然，他见到了接待老师后，反复表达了自己的渴望之情，把喜爱的APP，把用塑料玩具拼接的小提琴，一一展示给老师看，终于赢得了一次试听的机会。
在试听的时候，按小提琴老师的说法，"拿到了，就不肯放下"。无论小提琴发出什么声音，他都害羞地说好听，跟见了期待已久的恋人一般。试拉的时候，他非常配合。走出学琴的地方，我"吃惊"地暗示道，"想不到你一开始拉小提琴就能拉出声音来，你真的很适合拉小提琴啊。"（鬼都知道，是个人就能拉响啊！）此后，他逢人就说，他一开始就能拉响。哈哈哈！上次看一微信号文章说，小孩也就在7岁之前，毫不迟疑地相信父母的夸奖。7岁之后，就会质疑你的夸奖的可信度。所以，趁他们还年轻，赶紧夸啊！
此后，也会有畏难，练得直哭，也有烦恼自己心和手的配合不能一致，也会得意洋洋逢人就想显摆。我也适当地给他的热情添砖加瓦，今天买本乐队的绘本奖励，明天下个新的APP继续激发热情。再加上，全家人对他学小提琴都超级统一，超级配合，所以，现在即便老师已经有一个月没上课了，他也保持每天练习，并且自学新的曲谱。会识谱后，再加上多多听音箱里面曲谱演奏曲，再练习几次，不知不觉就会了。也就越发喜欢显摆了。再加上我不嫌肉麻的表扬，他越来越觉得，我听他的曲子，真的是一天辛苦工作后，最大的享受。看之前的帖子里面有给家长学琴的Tips说道，夸孩子要夸得天崩地裂，他就会回馈得日新月异。说实话，这一点我开始做得并不好。要我把一个拉得烂极了的曲子，夸得跟朵花儿似的，不符合我朴实而唯物的人生观啊！但后来，由我父母陪他练了一阵后，他的进步非常明显，我才意识到，成功才是成功他妈，而失败不是。所以，我开始学会肉麻，反正习惯了就好了。
从开始学琴到现在，一共3个月左右，他已经会拉7，8首曲子，其中一半是他自发自学的。可能离走上正轨还有一段距离，需要我继续添砖加瓦。但比我想象的境况已经好太多了，我由衷地感到欣慰。但真正的高手，还需要做到刻意练习，这点还为时过早，希望能早日实现。
