暑假自然是少不了读书的。 爸妈网的暑期阅读活动,到今年已经是第7个年头了。 这个活动的目的很简单,就是让孩子将暑假的时间利用起来,多读书,读好书。
养成爱读书的好习惯。 不仅仅是在这里下载资源, 购买书籍, 而是真正的坐下来读这些书。
今年的读书活动和往年不同。 今年,我们将读书活动分成三大部分
1 中英文听书读书活动 适合所有孩子 | 2 英文朗读活动 适合有phonics 基础,处在拼读和流利朗读阶段的孩子。 目的就是流利朗读 | 3 英文章节书泛读 已经具备自主阅读章节书的能力, 通过大量泛读来积累词汇,练习阅读理解技能并提升阅读速度 |
英文绘本亲子共读,英文有声书, 英文动画的听(看动画不算) 中文绘本共读,中文书籍听和阅读 | | 初章泛读 中章泛读 (听一律不计算在内) non-fiction 类书籍阅读 |
中英文绘本 每本10分
分级读物, 每本5分 动画听,每集5分
桥梁书, 每本15分
初级章节书, 每本30分
中级章节书,每本50分 重复听,第一遍是以上的分数,后面的几遍,每遍2分。
| 开设喜马拉雅,荔枝电台, 或是音频上传百度
每天坚持朗读 | |
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家长可根据自己孩子的情况,参加 1,2,3 中任一一个活动,或是1,2 或是1,3 活动。
活动1: 注重英文书籍的
听, 和中文书籍的读
活动2:注重
朗读
活动3:注重英文章节书的泛读,请一定注意,是
读!
有意参加的家长,
请在本版开贴记录, 活动从6/15日开始,到8月30日结束。 结束后会有一个统计算分的要求,需要您提供这次活动的记录。
为了配合大家的这个阅读活动,我开了一个QQ群,供大家讨论
1, 书单
2,书籍推荐
3,如何进行阅读的介绍
4,如何带孩子朗读
如果家长有兴趣,我们也可以一起读几本有关教育育儿方面的书籍
群号:233177234 加群请注明
ebama.net
预祝大家暑期阅读愉快!
如果想了解某一本英文章节书的字数 word count 是多少,可以查
http://www.arbookfind.com/default.aspx
输入书名,就会出来相关信息
6月15日至6月27日:
1.自主阅读:每天一本海尼曼(今天读到H了,竟然读的兴趣盎然,看来还不错),一本razD,一本ORT4(大爱)。
2.亲子阅读:每天1-2本绘本故事(主要有I CAN READ level1、DORA绘本故事和CURIOUS GEORGE绘本故事,今天进步很大,有讨论了,还主动要求让他读几页)
3.听音频:每天听亲子阅读的绘本故事至少3遍,后面就可以随便听(随便听的时候除了对某个绘本特别感兴趣,一般会听新的绘本或动画片,上学期间因为看动画片的频次不够多,所以随便听的时候感觉他一般是先裸听动画片,然后再看动画片,最后再听1-2遍或碰到喜欢的听上十遍才罢休),这里且算反复听绘本3遍,听动画2遍吧。
4看视频:不是每天能看,大概两天一次(作业做的快的奖赏)
中文阅读:
1.巴巴爸爸绘本一本
2.其他故事书(西游记绘本、小布头奇遇记)大概10-15页2-3个小章节
3.亲子阅读各类绘本故事1本
分值:
平均每天自主阅读3本分级读物    15分
平均每天亲子阅读1.5本绘本故事   15分
平均每天重复听音频至少5遍   10分
平均每天读中文绘本故事和其他绘本故事   20分
平均每天总计60分,13天合计780分,可能我算的不准,计算的分值偏高,不过我也不知道细节该如何算。总之有记录有进步就好,分值不重要。
6月28日至7月1日:
1.自主阅读:每天一本海尼曼G或H,两本razD,一本ORT4。计20分
2.亲子阅读:每天2本绘本故事( 一本DORA绘本故事和一本CURIOUS GEORGE绘本故事,会主动要求自己读几行,或者我读到某个他感兴趣的单词要求我指给他看。目前DORA的绘本已经读完,7月2号开始换新的绘本朗读。DORA孩子很喜欢,只是没有音频,所以没有重复。好奇猴孩子只对一部分故事感兴趣,问了一下孩子,发现没有亲子阅读过的好奇猴故事还是无法直接裸听,读过的要求重复听音频至少3遍)计20分。
3.听音频:算了一下孩子每天泛听2.5小时左右,但注意力集中不够,有效时间比较少。听力主要将亲子阅读的好奇猴故事至少3遍,后面就可以随便听(随便听的时候除了对某个绘本特别感兴趣,一般会听动画片,最近主要看了DORA和小火车chiggulinton,好像小火车的动画片不太看得懂,虽然孩子因为喜欢车子自己愿意看,但是还是不想低效利用时间,明天开始,准备停掉小伙车,增加一集DORA),这里计算分数按照反复听绘本3遍,听动画2遍吧。计10分
4看视频:每天一集小火车,一集DORA,共约30分钟,计0分
中文阅读:
1.自主阅读:超有趣的十万个为什么,每天读10页,计5分
2.亲子阅读各类绘本故事1-2本,计10分
平均每天总计65分,4天合计260分,合计1040分
7月2日至7月7日:
1.自主阅读:每天一本海尼曼G级别,两本razD,一本ORT4。计20分
2.亲子阅读:每天2本绘本故事,一本CURIOUS GEORGE绘本故事和一本I CAN READ L1,计15分。
3.听音频:最近听的热情不高,只勉强做到了反复听绘本3遍,计5分吧
4看视频:每天2集DORA,共约50分钟,计0分
5朗读:每天朗读一本ort4,正音,录音
中文阅读:
1.自主阅读:超有趣的十万个为什么,每天读10页,此后读《七个小淘气》,每天1-2小章,计5分
2.亲子阅读各类儿童杂志半本或1本,计5分
平均每天总计50分,6天合计300分,合计1340分
7月8日至7月17日:
1.自主阅读:每天5本journey GK分级5本,主要用于提升兴趣,保持阅读能力。计25分每天,10天共250分。
2.流利朗读:每天一本海尼曼G2,主要读的是G级别的海尼曼,每天一本,先练习朗读两遍,再录音朗读一遍。计9分每天,10天共90分。
3.裸听故事:每天1-2本牛津5,每本反复听5-15遍不等,通过提问讨论和复述没问题后才过掉。10天总共听了15本牛津5,每本平均计10分,15本合计150分。
4.看视频:每天1集DORA,1-2集toya bus,共约40分钟,基本先裸听在看再反复听,计0分。
5.phonics:做let's go phonics 上面的练习,每天20个音频的题目,10天差不多完成了大多数,估计还有两天可以全部做完,正确率90%以上(除了一道听写的题目,正确率只有大概50%)
中文阅读:
1.亲子阅读:读完一本章节书《装在口袋里的爸爸之金蝉脱壳》,约15000字,之后读《超有趣的十万个为什么——人体的奥秘》,每天约读10-20页或读儿童杂志,每天计5分,10天共50分
2.自主阅读初级章节书《七个小淘气》,每天两章,计5分,10天共50分。
这十天共计590分,合计1930分
7月17日至7月26日:
1.自主阅读:每天10本journey GK分级,主要用于提升兴趣,保持阅读能力。计50分每天,10天共500分。
2.流利朗读:每天一本海尼曼G2,主要读的是H级别的海尼曼,每天一本,先练习朗读两遍,再录音朗读一遍。计9分每天,10天共90分。
3.裸听故事:每天1-2本牛津5,每本反复听5-15遍不等,通过提问讨论和复述没问题后才过掉。10天总共听了15本牛津5,每本平均计10分,15本合计150分。
4.看视频:每天1集DORA或1集小乌龟,1-2集toya bus,共约40分钟,基本先裸听在看再反复听,计0分。
5.phonics:19号完成了所有let's go phonics 上面的练习,每天20个音频的题目,之后开始用let's go phonics上面的单词做拼写训练,每天15分钟左右,目前听写到第九单元。
中文阅读:
1.亲子阅读:《超有趣的十万个为什么——世界真奇妙》或《幽默故事》,每天约读10页,每天计3分,10天共30分
2.自主阅读初级章节书《笨笨猪不笨》每天1章或《知识童话》一个,计5分,10天共50分。
最近运动比较多,所以中文阅读相比前段时间减少了些。
十天共计820分,合计2750分
7月27日至8日15日:
英文阅读学习
1.自主阅读:无,停掉了自主阅读,节约下来时间练习流利朗读。
2.流利朗读:除掉出去玩的那几天每天基本能够坚持新读一本海尼曼G2,先练习自主拼读两遍再跟读两遍学习语音语调,最后再录音朗读一遍。计13分每本,共读了7本,计91分。
3.裸听故事:裸听6本牛津5,1章棚车少年,5章frog and toad, 每本反复听5-15遍不等,通过提问讨论和复述没问题后才过掉。每本/章平均计10分,12本合计120分。
4.看视频:每天1集DORA或1集小乌龟或1集toya bus,共约30分钟,除了小乌龟至少反复听三遍,其他动画音频随意听,没有限制,计0分。
5.phonics:用let's go phonics上面的单词做拼写训练,每天30分钟左右,还有两个单元就完成第一本的单词听写了。
中文阅读:
1.亲子阅读:无
2.自主阅读:彼得兔系列图书8本,共320页,约20000字。计80分。
这些天共计290分,合计3040分
8月16日至8日30日:
英文阅读学习
1.自主阅读:无,停掉了自主阅读,节约下来时间练习流利朗读。
2.流利朗读:每天能够坚持新读一本I级的海尼曼,先练习自主朗读两遍再跟读12遍学习语音语调,最后再录音朗读一遍。计13分每本,共读了11本,计143分。另外朗读C组要求的最简单的桥梁书小猪小象3本,朗读流程同海尼曼,共计39分。
3.裸听故事:裸听15个frog and toad小故事, 每本反复听5-15遍不等,通过提问讨论和复述没问题后才过掉。每个故事平均计10分,15本合计150分,至此frog and toad听完了,听力进步很明显,从2-3天一个故事到现在几乎每天可以精听2个故事,确实能看到进步。
4.看视频:每天1集DORA和toya bus,共约30分钟,动画音频主要大量听了tayo,大量反复听,小车迷,没办法!随他吧,没有限制,计0分。
5.phonics:用let's go phonics上面的单词做拼写训练,每天30分钟左右,第一本书最后两个单元完成后觉得有些枯燥,进行不下去了,就没再继续。
中文阅读:
1.亲子阅读:无
2.自主阅读:牛顿小问号系列图书10本,共320页,约20000字;中国经典神话故事系列绘本故事20本,共480页,约30000字,共计150分。
共计480分,合计3520分。
平时记录比较详细,最后就不汇总了,总之收获非常大!谢谢版版组织的这个活动!就把平时记录的拷贝到一起算了,最终算的分数是3520分,版版给奖励贝壳吧。