本帖最后由 lilyinfield 于 2017-9-29 13:30 编辑
2017年8月中旬开始社科自学,学完g2暂停。 再去刷其他科。第一天学的内容以听力为主+内容理解,回答问题(开始时用书中原句,后来尝试自己改编,即单词句型的替换)。以听学生版为主,听一页或者一段暂停,问问孩子有不明白的吗,不明白我讲,明白就他讲,可以中文可以英文。
第二天复习时以朗读为主,再学新的,有时也上来先裸听前一天的内容。朗读时遇到课本上的问题,他通常会自己组织英语语言回答(第一天回答问题时会看原文用原句)。
总复习时,刷一遍教师版的部分内容。
词汇卡分几天学习,我念定义,他猜词、读例句,回答问题。最后一次复习时,他读一遍该年级所有的单词,光读不写。
社科g1/g2教材,内容更浅显易懂,每个unit的主题突出,各个lesson的关联性特别强。美国是移民国家,所以选择材料上介绍各地区族裔的,可以当成了解世界各地文化习俗的材料。单本页数少,每天一小时集中学习是非常理想的,对大娃,或者说理解力够的,除了学生书,教参、分级pdf、配套资源里的如学生练习册/词汇卡/口语卡都可以酌情使用。