本帖最后由 maggie_wz 于 2017-10-24 14:56 编辑
我儿子5周4, 从一岁多开始亲子阅读,中英文都有,也听了大量的英文童谣,儿歌等。
现在牛津树点读到7级,一 边看图一边用点读笔点,点完之后再放几遍音频。但一直以来,只要一放音频,他就立马去找书,找出对应那本,边看边听,说明一下,他除了26个英文字母之外,几乎不认识任何单词,所以看也是看图,我注意了一下基本上他都能翻到音频播放对应的那页。问他听懂了没有,他都说听懂了,我不知道这是他看图看懂的,还是真的听懂的。这样看图听音频对听力提高是好还是不好?有遇到类似情况的爸妈吗?
我家宝宝一点也谈不上厉害,只是启蒙的早,一两岁听各种英文童谣磨耳朵,2周岁后开始点读海尼曼GK,接着从牛津阅读树1级开始,一直坚持吧,现在快点读完第7级,中间参杂读了各种其它上百本英文绘本及分级读物。。不认识单词。。。 按照HIGH5的说的,还在音频跟图像的对接过程中。。。