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刚才看到豆宝妈的一个经验分享的帖子 对幼儿英语学习的建议 ,非常感谢她的分享。

她提出了一些建议,
小学三年级可以介入英语培训班,新概念一二还是要学一学,背一背。这个就是我的失败了,我一直以为我准备的资料够多够全,不需要再花钱去培训。结果发现孩子在小学时英语不拔尖,影响孩子对英语的兴趣和自信。
之前也有家长说,原版听力启蒙上来的孩子,在学校考试的时候虽然不能拿到满分,但得个90多分还是很轻松的事情。 虽然这样的讨论一直都有,还有家长让自家小朋友亲自体验过  语感与考试  ,不过还是看到不少家长纠结应试的事情。

确实如家长所说,不管孩子的英语有多好,最终还是要通过中国老师出的试卷,这是很悲催的事情。 希望各位家长能多贴一些孩子考试时丢分的试题,来看看问题出在哪里。 是否需要花大量的时间去学新概念(关于新概念的怎么学,我会另开帖子来说我的想法)。 因为现在的孩子,最最最金贵的就是时间了, 时间花在这个地方,干其他的就没有时间了。 大家都在想怎么把时间用在刀刃上,花最少的时间,获取最好的效果。

下面就是希望咱们家长多多贴一些孩子做错的考题上来,我们一起来分析。

我先来哈。

我贴的都是家长贴出来问的问题
QQ截图20200707111125.png

unless = if not

如果这句话用 if not 填到空中,那句子就是
There will be less pollution if not more people use public transportation.

如果还转不过弯的话,再替换一下
There will be less pollution if fewer people use public transportation

这样一看,就知道不对头了
怎么会越少人用公交,污染越少呢?除非大家都像现在这段时间这样quarantine 在家。

我相信,孩子是能分清楚if, unless 这两个词的,可能一放到句子中,这逻辑就有点绕。再加上时间紧,没来得及分析一下逻辑关系,从A一路试到C,觉得放进去语感很顺啊,就C了。 如果平时多做一些英语的数学应用题(word problems),这样的题目就小菜一碟了哈。

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  • 贪得无厌

    2020-8-19 17:05:52 使用道具

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    本帖最后由 贪得无厌 于 2020-8-19 18:17 编辑

    流利朗读一直有的,也精读了RE的F和1,夏洛的网一上手流利度也还好。外教课用麦克米伦的一套教材,就是主课。
    感觉还是得分孩子,一起的搭子原版阅读比我家少太多了,但是逻辑性这部分就是比我们好。
  • 坚果男孩

    2020-8-11 18:20:45 使用道具

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    我们应该算原版英语成长的,很小就开始,坚持10几年,小学阅读不少原版小说,英文原版几千本了,今年已经初三,学校考试,小学基本满分,初中还能高分,还是反感新概念,太老的教材,高中即使分数会低也随他了,出来后还是原版的实用。比如考雅思托福,裸考也能有不错的分数。
  • charle78

    2020-7-8 17:48:31 使用道具

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    应试是英语能力的一部分,我认为不应该人为地把原版和应试完全割裂开来。我们2升3年级,新概念1册学完,新二册学完25课,对我们的语法构建了一个完整的框架,我认为获益巨大。至于原版的wonders,讲究的是高大上构建英语思维逻辑的利器,对出国的比较贴切符合。而我们走国内路线没有那么多时间搞这个完全原版wonders。所以,走国内路线的,我认为最高效的学习方法就是原版材料(解决听、说、读)+新概念(语法,固定搭配、作文)就是最好的路线。
  • 小雨点2020

    2020-7-8 06:18:08 使用道具

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    感谢分享好资源
  • gracetempe

    2020-11-23 09:50:02 使用道具

    再说一个我觉得值得思考的点,周六家长会英语老师不到十分钟的PPT重复逻辑思维这个词不下10遍,我就纳闷了英语阅读理解再难也难不过语文的阅读理解题吧,说白了这还是一个阅读理解能力跟逻辑思维能有什么关系呢,又不用推导公式,所以说新中考下可能比学生更蒙圈的是老师,老师不知道怎么教了。
  • gracetempe

    2020-11-23 09:39:38 使用道具

    我来答一波新鲜的吧,海淀妈妈刚刚新初一的英语是区统考,内容是听力然后1完型5阅读1作文,语法题叫做在段落中填写词语的适当形式,占3分还是5分我忘了,重点是家长会上英语老师说现在的作文评分标准也变了,采用赋分制,要看文章的结构和逻辑思维能力直接给分,孩子的作文有两个拼写错误2个语法错误,在赋分的机制下就被忽略不计了。所以说新中考真是要来临了,不过据说这张卷子反响很大区教研还特意在若干个学校搞了学生和家长的调查问卷。
  • Giant

    2020-11-22 22:27:07 使用道具

    大众熟悉新概念
  • uptown

    2020-8-23 13:17:06 使用道具

    Twinkle-Stella 发表于 2020-7-8 20:44
    这么多年了,新概念都变成旧概念了,真的不能放弃吗?现在剑桥五级的体系里有很多剑桥的很新的教材,好像也 ...



    我也是这么认为的,不理解,就说1那么老旧的语料和场景。那么的语法教材它们不香吗?

    后来仔细分析了一下。
    新概念在大众眼里的认知度,认可度,熟悉度远高于目前进口的教材;
    新概念的配套相对更加完整,各种练习册;
    新概念的价格更加便宜,几十块钱,是进口教材的十分之一;
    新概念对老师的要求更低,并不是说教新概念的老师水平低,而是它对于老师的起点要求的确更低一些。

    我个人觉得原版的孩子真没必要回到新概念去,那么多的 grammar教材可选。

  • totoer

    2020-8-23 07:50:26 使用道具

    我家应该算原版娃,虽然也上过新概念,但是非常不喜欢,最终退课了。我的感觉是原版娃如果在学校上课认真听讲,认真写作业。不因为自己英语好,而轻视校内英语的话,校内英语考试根本不成问题。我的孩子班上,很多人都是上两个英语课,暑假的时候甚至有三门,啥也没有报的她,在班上中上游。如果课内她能再努力一点踏实一点的话,成绩还可以再上去。她也是自己班上连续两个学期外教口语考试100分的孩子。我家基本散养,额外的教辅基本都是全新的。如果能再刷点题目的话,分数会好看的多。
    我身边也有一个孩子,原版阅读比我家厉害,课也没少上,当然她没有学新概念,校内英语却一直不突出。我看过她的校内英语试卷,应该说大部分都错在不该错的地方,尤其是单词拼写方面,而且大部分都是课本内的单词。。。这个只能说是不重视导致的。
  • 拉拉的西瓜

    2020-8-21 22:39:41 使用道具

    所以原版娃是需要加强逻辑是吗?
  • 绮爸学英语

    2020-8-18 13:32:53 使用道具

    感谢分享
  • 芊蔚

    2020-8-18 09:29:58 使用道具

    本帖最后由 芊蔚 于 2020-8-18 09:32 编辑

    小学的英语考试,感觉如果学校里老师抓好了,应该没有问题吧。
    偏偏我们学校除了PEP,还要再另外学一本外国的教材,搞得老师根本没时间训练孩子的应试能力。像我家这种在家里学学,然后上上原版的网课,学校的英语不去管她,PEP四年级从来没考过100分,一般不复习95,复习也是95
    我们学校2本教材,PEP的考试都考不过其他地段学校的,因为人家老师有时间给孩子反复炖PEP的那些东西。
    这其实反映了考试的一些真相。
    首先当然是语法问题,全靠运气,同样的知识点,有时对了,有时就不对,我感觉是没有形成条件反射。
    另外听力和阅读理解居然也会错,我真的不理解。后来想想,对我家的来说还是应试能力这种也需要训练。有的娃即使原版都有做阅读理解题,但我家之前没有。然后PEP考试的配音比较一本正经,反而和平时原版配套的感觉不太一样,也许不是很适应。
    还有单词拼写也比较弱,教材里的跟着老师的,但是没有在外面上课的孩子(基本面对应试的)刷得多,刷得扎实。

    痛感以上几点,暑假找了KET的complete教材(我们很落后),之前当然预想每一课都会有主题单词,后来才发现居然还有语法扫盲。
    所以又找到Longman的语法书(非常非常基础,适合孩子),更系统,可以讲解,可以做题。然后又配了一本单词书,刷了几个单元。感觉效果还是有一点的。但是要无死角,也不可能,因为那个要时间换。

    关于新概念,有同学开始在外面培训,然后没法坚持,因为很容易就被上得非常枯燥,不适合小孩子。
    但是也有妈妈告诉我自己的外甥刷了3遍新一,初中英语考试基本就是满分。

    说到底,还是一个孩子本身的学习能力问题,牛娃统统不成问题的。






  • zt0515

    2020-8-11 17:11:38 使用道具

    我女儿算半个原版娃,一直上外教的Wonders线下课,平时自己也喜欢听原版,看原版。但是四五年级小升初花了好些时间搞奥数。
    语法靠老平时学校老师上课教的那些,学校考试还行,100比较少,98吧,班里学新概念的同学也有考100的。但有个特点,就是越难的考试,考的越好。我们小升初考我们这里的外国语学校,大家都说题目难,她考出来到没说什么,不但考上了,而且还是最好的实验班。
    新概念我没让她学,因为我小时候学过,从第一册到第四册。偏偏我又是那种理科生,背功很差,被老师天天逼着背单词,背课文,默课文,罚抄,那种日子我不想让我女儿再过一次了。
    准备买楼上推荐的语法在用,接下来结合学校一起学。
  • 风中凌乱吧

    2020-8-4 21:59:52 使用道具

    万分感谢辛苦分享优质资源
  • huar

    2020-8-4 14:17:59 使用道具

    感谢分享
  • duoduofish

    2020-8-4 13:07:06 使用道具


                 最近一点新的体会和大家分享.我家娃最近上了人生中第一个学习类的培训班:冲外校的班。为什么上这个班?因为考外校的题目很多都有套路,需要专业指导和刷题。这个机构以前是教概念起家的,老师也基本是这个套路。娃第一天上课回来,就说老师讲了好多语法。其实这些题她以前也会做,但是靠语感的,老师讲的就是有一套规则。现在感觉很好,大部分题还是靠语感,小部分靠语感不行的就按照老师说的规则分析。然后单词,老师反复训练基础单词的拼写和使用.她说正好弥补了她以前有些基础单词不牢固的问题。还有英译中, 感觉挺好玩的,像个游戏。
               我觉得原版娃五年级前都不用管这些. 到了小升初以后,为了国内应试,可以适当补一些语法方面的内容。
  • 贪得无厌

    2020-8-1 11:15:57 使用道具

    新五普娃,一直都挣扎在保证课内语数水平线上,所以英语只能是泛听泛读+外教机构,最近备考PET,就发现输出问题简直是女娃补天,固定搭配短语完全没有概念、作文乃至说都会受限于对语法的掌握程度,更不要说语法填空了。
    目前看来,像我家这种逻辑性一般的娃,听看基本上都在理解情节内容,对于语言本身并没有完全关注到。
    继续摸索如何补天。。。。

  • Giant

    2020-8-1 10:20:49 使用道具

    duoduofish 发表于 2020-7-27 09:39
    其实主要还是靠原版听力和阅读积累起来的语感。剑桥系考试的语法其实还是主要偏语用,比国内考 ...

    挖坑
  • Giant

    2020-8-1 10:20:15 使用道具

    duoduofish 发表于 2020-7-27 09:39
    其实主要还是靠原版听力和阅读积累起来的语感。剑桥系考试的语法其实还是主要偏语用,比国内考 ...

    很牛
  • high5

    楼主 2020-8-1 03:36:31 使用道具

    铃铛521 发表于 2020-7-22 17:04
    我们可以算是原版娃吧,听读五六年了。现在要六年级了,也是很困惑。校内成绩能维持在90分以上,但不拔尖。 ...

    单词的不同形式填空,老是搞不清】应该是完形填空,主要是动词的时态和语态的变化,应该很少涉及名词,动词,形容词和副词词性变化吧。 这部分是FCE 和 CAE 考的东西。


    小朋友现在读的书是听过的书,还是一本书直接拿来读呢?


  • yoyo_飘

    2020-7-27 17:04:21 使用道具

    9月二升三,一直跟着版版。。。现在也开始考虑应试的问题了。关注
  • duoduofish

    2020-7-27 09:39:04 使用道具

    ppdbb99 发表于 2020-7-23 19:05
    没上过培训班,也没学过新概念.就能考剑桥系列,你的孩子真得很牛

              其实主要还是靠原版听力和阅读积累起来的语感。剑桥系考试的语法其实还是主要偏语用,比国内考试的语法其实要简单。国内考试故意挖的坑多。但是娃如果基础好的话,会理解和记忆的更快。

  • ppdbb99

    2020-7-23 19:05:37 使用道具

    duoduofish 发表于 2020-7-8 16:24
    我家课内英语也很好,经常满分, 没上过培训班,也没学过新概念.就是考剑桥系列的时候,把考试的语法自己稍微 ...

    没上过培训班,也没学过新概念.就能考剑桥系列,你的孩子真得很牛
  • 添添2010

    2020-7-23 17:42:02 使用道具

    好的,的确要开始学习语法了了
  • 铃铛521

    2020-7-23 17:23:38 使用道具

    目前也是听了各位有经验的家长的意见,在读原版书的同时,除了搞懂字词和句子的意思,有意识的提醒娃哪些是常见短语搭配,句子的结构,句子的时态。因为上了一些培训班,感觉不理想,现在在家准备刷题和练习作文,可惜本人水平有限。孩子有些题错了,也没法教她做题技巧和为啥错。不知道大家有没有啥好方法进行刷题。现在我能想到的就只是读书时,也讲讲语法,做题时再提醒下哪些是学过的语法知识,反复罗嗦。感觉孩子理解力差,就算背了语法知识,也容易忘,在做题时还是不会做。感觉孩子不会用。在读上面,反复跟孩子说,单词发音清晰很重要,要断句。娃总觉得有些音频里说话就是快的,她也要快,不想像中文一样有感情朗读,快点搞完,很担心这样下去,原本有发音优势的,以后也没了。
  • charle78

    2020-7-23 12:00:08 使用道具

    铃铛521 发表于 2020-7-22 17:04
    我们可以算是原版娃吧,听读五六年了。现在要六年级了,也是很困惑。校内成绩能维持在90分以上,但不拔尖。 ...

    我的理解,单词的不同形式填空,就是词性的区别,名词,动词,形容词,副词的区分,家长要帮助孩子学习这些知识。而朗读的流利性,要训练断句,最简单的做法,就是听对应音频来跟读,家长在旁边指点哪里要稍微停顿哪里可以连续不停顿。包括连读,弱读,重读等。谈及新概念,它不是学语法的唯一教材,但是它构建了一个语法完备的语言环境,而且学习资料容易获得且低成本,足够了。对于我们来说,非常合适。
  • lakeinmoon

    2020-7-23 11:06:40 使用道具

    教育是大难题
  • 云知道

    2020-7-22 19:09:45 使用道具

    本帖最后由 云知道 于 2020-7-22 19:16 编辑

    丢分的原因是很多的,原版不原版只是一个现象不是原因。另外大家对“原版娃”的理解是不一样的,我的定义:不是看看动画听听音频就是原版娃,而是除了习得,还要用西方的思维,西方的教材学习。学校那点英语,丢分就是因为不小心,原版娃并不是不精学,分级精读1-2套,学校的搞不定?还有新概念这本书,大家真的谈的频次太高,其实语法太多好书了,oranje姐姐说的培生高级语法,就非常好,还有剑桥的三部曲,我建议大家千万不要一谈语法就说新概念,新概念不等于语法,新概念不等于语法,新概念不等于语法,只是有些人把它上成了语法课而已。如果要谈新概念的好处,我认为首要的是为大童或者大学生提高语感和模仿发音用,或者给一些学习习惯非常好的孩子,是合适的。但是大量的珠玉在前,就不要太过频繁的提及它了。内地一个朋友的女儿,当时高三,本身就是一个非常自律的孩子,当时问我如何短期提高英语成绩,我就跟她说,背诵新3+路上20分钟听音频. 她自己还一句一句的分析和理解,所以很快进步了。所以教材只是工具,怎么学,因人而异。
  • 铃铛521

    2020-7-22 17:04:48 使用道具

    我们可以算是原版娃吧,听读五六年了。现在要六年级了,也是很困惑。校内成绩能维持在90分以上,但不拔尖。语法,作文容易丢分。单词的不同形式填空,老是搞不清。学校作文会用老师没教过的复杂句子或词,要被老师讲的。现在读章节书了,但感觉读长句子就是没有小时候读绘本时地道了,小时候一篇绘本,听得次数多,读起来发音地道原汁原味,就像原音重现。现在一天一篇章节书,读起来快,没有节奏感,不喜欢断句读,感觉干巴。不知道有没有小朋友有这种情况?
  • ddccatty

    2020-7-22 16:20:16 使用道具

    刷语法真题,抓错题?可行不?

  • charle78

    2020-7-22 12:59:35 使用道具

    yexl 发表于 2020-7-19 23:45
    你们新概念是怎么学的?自己在家里学,还是去机构?

    新概念肯定在家自学啊,效率高 吸收好  节省大量时间,都比较简单。