儿子现在4岁半，从3岁上幼儿园开始接触英语（幼儿园每天进行简单的英语学习），对英语非常感兴趣，最喜欢听英文儿歌并跟着老师做动作。10年在EF上课外班，几乎每天在家都要模仿老师给我们讲英语卡片上的单词（EF发的图文单词卡片）。现在感觉EF的教学进度比较慢、教学内容相对来说偏简单（他们可能考虑是打好基础，呵呵），想给儿子找一个适合的课外班，咨询、试听了不少，感觉不是太贵就是时间不允许或教学质量不能保证。现在正处于困惑阶段，不知下一步该如何引导孩子学习，有心按照H版的方法自己教，但又怕自身水平低、方法不当影响孩子。想在这里请教各位有经验的爸妈们，能否给支支招。
儿子水平（自我感觉）：
1．只要方法得当，对学习英语无比热情。
2．幼儿园、EF学的英语知识掌握的很好，爱模仿老师给我们上课。不过开口说英文的能力只是对单词、短语的输出，还无法形成自然的习惯性的句子输出（爸妈水平有限，无法做到亲子交流，惭愧呀）。
3．听力方面感觉韵律、辨音能力还可以。（每天磨耳朵）
4．看starfall，有拼读的模糊意识（老妈的自我感觉）。
我们现在尝试进行英语亲子阅读（惭愧呀，以前太依赖课外班了，没有意识到还要进行英语亲子阅读,中文睡前阅读一直进行），先看图讲故事（中文），再读英文。试了几次，感觉可能方法太刻板，孩子时间长了坐不住，但也不排斥用英文讲（就是不知能不能听懂，总忍不住问儿子）。
请教各位爸妈（H版等专家能支招更是感激不尽），接下来孩子的学习安排该如何进行，应侧重哪些方面。如果自己教（只能利用晚上时间），怎么能掌握孩子的接受程度和学习效果？
我们的想法是：适度超前、不给压力。
