本帖最后由 花生妈 于 2012-8-13 23:39 编辑
【简介】
儿子小名花生,2008年8月出生,开楼时(2012年7月)3岁10个月。
中文亲子阅读从0岁开始。
英语方面3分钟热度输入,着急时抓过来某书某动画就行动,过两天又扔一边。再过段时间又着急了,再抓过来填一点儿。如此不靠谱往复三年半。咱知错就改,
教育自己:从一个没长性的丫头,蜕变成一个有长性的娘,亲子学习——坚持,坚持,再坚持!
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【
我的航标灯】
high5 论坛发贴归整v1.2
目前启蒙阶段适用:
【套餐1】启蒙阶段的资源, 方法和经验
以下引号内是high5大大的原文:
“亲子英语启蒙阶段, 以激发孩子的兴趣, 培养孩子的听力能力为主要目的, 建立实物具象和英语声音之间的关联, 以建立全方位的英语环境为手段。最终希望孩子能具备基本的听力能力, 储备1500~2500左右的听力词汇。
”
家长要做:
“①和孩子说英语 ②和孩子做各种英语听说游戏 ③亲子英语共读 ④动画”考察:“①孩子是否能分清英语的读音 ②听音指物 ③听明白简单的故事 ④复述简短的故事”
high5 亲子英语的理念:
“秉持
‘让每一个接触英语的孩子和他(她)的父母都能拥有一个快乐和丰富多彩的英语世界
’为宗旨,以引导好奇,激发探求,创造令孩子兴趣盎然的学习体验和学习环境为诉求。以提升孩子的思维能力,解决问题能力和创新能力为教育理念。
”
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【阶段反思】(请各位路过的大大们拨乱反正)
1、2012.7.2 输出Chinglish问题 3岁10个月
不规律有意三分钟热度输入,零星有输出,最大的问题是开口就是
Chinglish,很奇怪,难道受到中文输出早的影响了?
我认为最主要的原因是可吸收的材料太少,可模仿的量不够。
继续积累一段时间,观察看看看Chinglish的问题有没有改善。
也不知道其他孩子有没有经过这样的一个阶段。
2、2012.7.4 孩子自己选的英语绘本,听起来却心不在焉
这应该是难度和内容不合适的表现吧?资源没认真筛选。边进行边调整,把资源调整合适。
3、2012.7.9 目前阶段定义:亲子英语启蒙阶段。做妈妈的,要想儿子启蒙,我必须开口,开口,开口!学了那么多年英语,我还不会跟儿子日常对话?鄙视哑巴娘,学起来~
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【可以无视的碎碎念】
冲动跟风焦虑型娘,打从生完孩子,吃喝拉撒衣食住行都是焦虑(稍早产,不断出现各种小问题),在焦虑中成长,在焦虑中成熟。淡定、成熟、坚持,是我最需要的品质。
在论坛2周年之际开贴起楼,作为纪念,作为对自己的激励。楼名取自最近爱看的《100层的房子》(地上/地下2本),不建楼不知道紧迫性看不见差距,看看自己的三分钟热度到底能持续多久,持续多久,多久啊~
二楼是英文书单(从建楼后逐渐添加,编辑中)。
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放在第一条,警醒着。
①Once there was a christmas tree
①Mog in the dark
②Mog‘s Christmas
③Mog and the Granny
④Mog the Forgetful Cat
② 2012.7.3
③2012.7.3
④2012.7.4
②1
③1
④1