所用的材料、方法和大致的进度（我个人整理调整了原文的顺序） 前9个月： 跟读体验1A-3A,1B-3B，直至孩子自己看着书能够熟练地读出 动画片泛泛看过少部分，听力就是听体验 第9个月结束，不听音频的前提下，孩子能够自己读体验4A，仅有少量生词。能够用中文简单复述故事情节。 开始有少量的口语输出 ...

这个年度计划或是季度计划，是需要每位家长根据自己和孩子的情况（时间，精力，等）来列的。 既然咱们的启蒙组的主要任务就是听力输入，方法也就是： 1，亲子共读（每天半小时） 2，动画看和听（利用每天零碎时间进行） 3，日常的会话和游戏（看每位家长的不同情形进行） 你先做几个星期，基本心里有个底，怎么做，选用 ...

7月开了亲子楼，当时自白： “ 英语方面3分钟热度输入，着急时抓过来某书某动画就行动，过两天又扔一边。再过段时间又着急了，再抓过来填一点儿。如此不靠谱往复三年半。咱知错就改， 教育自己：从一个没长性的丫头，蜕变成一个有长性的娘，亲子学习——坚持，坚持，再坚持！ ” 2012年9月12日 关于9月 ...

健全的人格，是最重要的基石。 所谓健全的性格除了充分发挥气质的优势、适度调节气质的劣势之外，还有几项重要的相关特质如：自我肯定、独立自主、情绪成熟、尊重他人等，是无论天生气质如何都必须通过后天教养培养出来的。拥有上述特质的人，不管是在生涯发展还是在亲密关系上都能 ...

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第一天，开始正式踏上亲子英语启蒙之旅