Candy的英语启蒙过程（20131125-20131201）

这么好的楼没人来踩呢，从头到尾把你家的学习过程都认真学了一遍。我们明年九月也要上小学了，只知道听力要训练，就是不知道具体怎么操作。放了很多音频孩子都不爱听，都是无效输入。看了你的详细记录很受启发。我也要开始执行了。粉猪和卡由你们都进行了，为啥现在不进行卡由了，只进行粉猪？话说那个破冰英语听音做动作是吗？小孩不看书，就听音跟着做动作？需要孩子也跟着会说吗？西瓜英语是什么？？

故事情节来说，Candy不是太喜欢卡由比较喜欢粉猪，卡由喜欢哭，粉猪搞笑得成分比较多，喜欢的吸收会好点，所以现在只进行粉猪。而且我发现虽然粉猪简单，但是基础词汇量也不少，全部吸收的话也能有一两千的词汇，目前阶段计划也是积累比较多的词汇，为后面复杂句型打下基础。
破冰英语一开始我们是一起看书做动作的，破冰里面本身会循环单词来帮助记忆，所以有些单词看过一两遍以后我就不给看了，就听音做动作，忘记的部分我和她再一起做一遍。不要求跟着说。粉猪和破冰都是通过场景来记忆基础词汇的。说的部分交给西瓜英语。
西瓜英语是我报的一个外教班，以口语为主，从简单的句子开始，以句子为核心，为了就是辅助家庭亲子没有很好的开口环境的不足。
听和说两条腿一起走，目前偏重听，诱导说但是不强迫训练说，因为时机未到。

谢谢，讲解的好详细。我们也要开始这么进行啦。昨天买了破冰英语，活动价五折，还蛮划算的，3册都进行完你们大概用了多久？粉猪都买了好久了，只是大概看了DVD没有给孩子讲解书然后放音频，感觉收效不大，看来要按照你们家的这个方法来进行有效输入。我们这里的外教班去试听了下，就是看图做动作学几个简单单词，这中间外教倒是说很多句子，提问小孩什么的，小孩玩的挺开心的，但是什么整句都不会说，感觉外教说的话一节课孩子也没学会什么，会的还是在家里教的那些什么问颜色了大小了年龄了，是否要上长久点才能看出效果，反正试听课我感觉没学到新东西一小时就过去了。

破冰现在还在初级阶段，完成了Chapter1,2两大块。每天就是两小课，还有好多其他事情要做，所以没办法分配很多时间。打算就是每天5分钟左右。
外教班这个需要好好找找的，这方面资源外面良莠不齐。除了外教上课能否调动小孩积极性以外，外教本身是个流动性很大的岗位，所以也要同时关心一下教材，好的教材前后课程有连贯，循序渐进的加大口语难度，并且教材延续性最好能够学个几年。不然一旦喜欢外教走掉就没有后续方向了。
还有一点就是不要急着要求小孩能说整句复杂句，如果积累量不到位的话，要求孩子说只会起到反作用。我看你家宝宝年龄还小，可以先在家里集中突击听力多积累，过个半年一年后去上外教，那个时候诱导一下，积累的越多后面的惊喜会越大哦

多谢回答。请问口语什么教材好呢？

我现在上西瓜，是他们自编的教材，觉得挺好，以句子为核心，单词为辅助，一个句子对应一组同类的单词。而这些又是一个场景里面的。其他的口语教材没有看过，不过听说朗文不错。

Thanks a lot.