光阴似箭， 一晃 小K已经9岁多了，在他成长的时光里，自己做书、陪伴孩子阅读是我和小K妈妈一直坚守的重要事情之一，直到小K能自主阅读、愿意自主阅读为止。我记得，差不多小K到5、6岁后家长的陪读就越来越少了，一般都是他自己找书看了，不过我的自主打印书却一直持续到今年年初，因为现在 ...

小K同学的二年级生活真是“丰富多彩”，由于目前的小学重视所谓的“素质教育”，语文、数学、英语等的教学质量真是不敢恭维：语文学过的字如果不是家长督促来练，基本处于不会写的状态；数学每次作业都是“可爱数学”，一个简单除法，差不多能学一个月；英语还是牛津阅读树（典范英语）的1-2级，写字母的阶段 ...

这个真的很重要：家长在孩子的学习中到底在扮演什么样的角色？起着怎样的作用？关于这些问题其实我一直在思考，也会一直思考下去：边思考、边总结、边实践、......。目前想到的先写几点供参考。 1. 孩子英文好是“教”出来的吗？经常会遇到一些朋友或家长说，你们孩子英文不错，家长的英文肯定 ...

随着每周三次跆拳道的加入，小K同学的课外时间终于都占上了，从安排看，学习、锻炼、艺术培养都兼顾了： 周一 16:20-18:00 画画 周二 17:00-18:30 跆拳道 周三 16:30-18:30 英语 周四 18:30-19:30 小提琴 周五 15:30-17:30 英语 周六 8:30-10:00 跆拳道 周日 13:30-15:00 羽毛球 16:00-17:30 跆拳道 ...