继上次日志《女儿的三项作业费时间》分析之后，我想，这三项毕竟还是特殊的，如果去掉这三项，还能提高速度吗？也就是说，完成的更有效吗？
我观察了，我找到了。
影响女儿写作业的效率及分析：
1.大转弯思维题。也就是我们通常的奥数，其实有时候就那么一道题，我女儿就卡壳了。花了很长时间在上面，先自己看，会的话直接写；不会的再来请教的我们，不管怎样，效率就低了。有时候自己的思路正确，但是计算错误，影响了整体理解，到后面除不尽了，有负数了，误以为自己错了。这样效率更低了。
2.听写。就说语文听写，即使有的会的，也是想了一会儿再写的，而不是一听马上写的；有的是自己知道不对，用橡皮一擦，重新写，写对了，但是不是一次性写对的；有的真是不会写。很显然，这是词语不熟，从而影响了写得效率。
目前，就这两项。
1.针对那些奥数，我们只能慢慢来，还是训练她课上认真听讲，老师不会是一遍的，老师会讲很多遍，但老师也不会罗嗦的只针对你一个人讲。那么，课后题得多读、边读边思考。但是针对她会的，居然错在第一步的计算错误上，真不应该了。（其实有时候只有一道题而已）
2.针对听写。其实平时我们说话得把阅读中获得的词语给用起来，节省很多去认识新词、理解新词的时间。看来，我还得看看她的书。（我好久没看她的书了呢）
