Day 2 ?1. Good Listening and Speaking Habits Handwritting 在Teacher’s Resource Book 的最后发现了这个,所以在开课前给朋朋读了这个.特别是handwritting上面正好有个错误的姿势就是我家朋朋老改不过来的姿势,所以他每一次写字,我都得提醒他一次,打算将其打印出来,贴在书桌前面的墙上. ?2. 复习 Phon ...

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一. 总纲 Treasure是一门全面的学科, 目标是让孩子们循序渐近, 潜移默化地掌握必要的科学文化知识和社会知识并按以下六个主题来编排. **Personal Experiences (人文) **History/ Social Science (历史/社会) **Creative Expression (发明创造) **Teamwork (团队合作) **Science (科学) **Spotlight (综合 ...

第一次写博客，心情有点激动，更加令人激动的是写的是TREASURES 之路。TREASURES，LOOK， TREASURES.? 研究TREASURES教材很久了，一直盘算着要把它纳入宝贝儿子-朋朋的学习计划中去，可又一直没有行动起来，经过复杂的心理历程，这种感觉就跟准备去雪山上找宝物一样。即然山之颠有宝物，那一定还是要尝试的。更何况， ...