昨天晚上例行询问孩子，今天都上了些什么课啊？（孩子在上学前班，有英语、语文和数学课）英语课都学了点什么呀？
孩子第一次认真的回答说，学了书包里的东西，包括pencil什么的，说在叽里呱啦学过的，只有一个sharpner没有学过，是新的，还自己感慨说，是第一次这么回答妈妈的问题。（因为之前问她学了点什么，从来都是说不记得了，我估计是上课根本就没有听懂老师在说什么。）
那一瞬间我真的是热泪盈眶。已经试过各种办法，包括给她听英语儿歌、讲英语绘本、鼓励或强制看英语动画片等等，还上了三年的幼儿园的英语课（外教上课每天半小时），最后发现还是一个游戏式的学习软件管用。自我安慰的是，之前有很多的磨耳朵的积累，让她一直不至于讨厌或害怕英语的学习，才会有今天的开窍。自我检讨的是，我自己太死板了，潜意识认为学习应该是件严肃的、辛苦的、需要投入的事情，游戏力太差，忽视了儿童学习的规律。果然通过游戏来学习、随时积极的反馈、逐步建立成就感才是王道！
一个小细节：刚开始的时候孩子即使是对着软件也不敢大声说，说错2次没有表扬的反馈就想哭或者放弃。刚开始的时候试图自己反复教她正确发音的办法，发现不管用，学过就忘而且有两次就不耐烦了；后来干脆告诉她，有的时候是录音效果不好，所以软件反馈不过来，让她不要伤心，然后放手让她自己玩，在不经意间居然学了好多东西。
一定要时刻警惕：要相信孩子，慢一点没关系，观察、陪伴、在她提出帮助的请求的时候适当介入，不要干涉太多（干涉太多等同于扶着孩子走路），自己学到的东西才是最扎实的。
