要學好英文 學者：拋開文法(語法)與單字
热度 11 已有 406 次阅读 2014-2-21 07:35 系统分类:英语学习
實踐大學應用外語系講座教授陳超明，演講時表示，要提升下一代的英語能力，一定要從小學開始，而且，應該以實用能力取代文法與單字，當學童發現，英文是實際可用的語言時，才能真正的學好英文。
陳超明教授指出，現行教育最大的問題，就是教得太多又太難！他以自己為例，國中、高中時，他完全搞不懂機率、微積分，但是，他的人生並沒有因此而毀滅，英語學習也是如此。在課堂上，老師深怕學生『以後萬一會用到怎麼辦？』而逼學生強記許多文法與單字，卻就此扼殺了學生對英文的學習欲望。
陳教授表示，許多學校想要打造「英語學習環境」，在校內隨處張貼英文諺語、莎翁名句，但是，這些句子都不是平常生活中會用到的，學生自然就沒有興趣。他建議，教導生活化、實用性的句子，學童才會認知『英文是有用的』，這樣才能讓學童願意學英文。
要讓學生學好英文，陳超明強調，要以「實用性」為主，以能力測驗來檢驗教學成效，教學的目標是讓每個學生都能以英文溝通，而非教學進度，他提醒，學習的歷程是一輩子，學科的成績不代表英文能力，更不代表國際視野。
語言是溝通工具 學一種語言並不是要成為寫作文筆流暢的作家
君不見大家都會說中文 又有幾位能夠成為文思泉湧的作家
能聽得懂看得懂方便溝通
聽,說,讀,寫
寫排序是最後面 所以文法(語法)並不是一開始成為重點
而是從口說中學習修正語法
只要先讓對方聽得懂你要表達的意思
錯誤中學習
