案例如下:中国的可能性课堂教学里,一开始,老师向同学们提出了一个问题:"此时此刻,世界上所有的人在不同的地方做的同一件事是什么?"有三个学生相继回答的是"工作、学习、热爱"。显然，这是一组错误的答案，但是，作为老师应该清楚，三位同学如此的回答反映了大部分学生的思维水平，如何在这样一个思维水平的基础上 ...