上周末去伊莱做了测试,虽然综合能力达到了美国1.2年级的水平,但是没有系统学习过PONICS的孩子在阅读方面还是有很多弊端的,丽声前三级都已经读完,可以说是泛读吧,但是到了第四级明显抗拒,哪怕是跟读都不愿意了。原本想报个伊莱的寒假班突击下,但是测试后,老师不推荐,因为寒假的班没有符合我们等级的,推荐报日常班,但是报日常班周中那节课又没有办法去上,如果周末脸上3个小时,估计效果也不会好到哪里。又跟老师聊了聊,决定暂时把日常阅读放一放,先把自然拼读和高频词集中攻克下来,然后再开始分级阅读,这样不知道会不会能顺利一些。
今天又集中学习了一下提高听力的方法,半年时间都在听粉猪,中间偶尔会间断,虽然还没有完全理清提高听力的方法,但是貌似多少明白些,打算继续粉猪吧,把四季都看完,听完,动画书读完,然后继续下一个动画片little bear。周末一直在听轻松英语,感觉比分级读物的音频好很多,听完轻松英语,打算试试frog and toad。