2017.11.29

GG：

                 2.语诊《日月明》

                 3.《日有所诵》1-2单元

                 4.古诗《渡荆门送别》

      数学：1.口算47道

                 2.复习第五单元

      钢琴：《跳舞的雨滴》《威廉退尔》《蓝色多瑙河前半部》

      英语：动画片《粉猪》

      总结：昨天放学回家主动完成了我给留的口算和写汉字的作业，复习数学第五单元占用了练琴的时间段，结果所有日常学习都完成的时候，小家伙说学校老师留了写字和语诊作业，老师白天没在教室，所以没写，这个娃是多么的没有自觉性啊，所以又赶紧写了这两项作业，又找道德书找到10点，最后还是没找到，我猜是落倒学校了，今天没有道德书去上课了。钢琴主要练习了《跳舞的雨滴》，手型有进步，但是一到节奏变快就把跳音都变断奏了，真不知道有什么好办法能改掉这个问题呢？轮指昨天也针对性的练习了几遍，比之前有进步，估计这周回课又不能过关，上周的新曲子一点都没练习呢，赶紧把积压的都清完帐再继续新曲子吧。

                                                                                                                                                                                                                                     MM：

      英语：动画片KIDS ABC《Be happy》3遍

      《日有所诵》：1-2单元

      古诗：《渡荆门送别》

      亲子阅读：《汤姆去海滩》

      总结：哥哥练琴的时候让妹妹看动画片学习是个超级好的方法，一是把动画片上升到了学习的高度，估计她看到哥哥每天需要学习，感觉学习是一件很荣幸的事情吧，所以很喜欢很积极，昨天爸爸要带她出去玩，妹妹直接否定说：“我要学习英语了，不跟你去玩了”。每天晚上睡觉前，妹妹都主动要求我给讲故事，每天都要去讲粉猪的英文故事，还要讲白雪公主的故事，然后一串串的问题在那里等着你，突然发现，第一个孩子真的是父母用来练手的，第二个孩子就是轻车熟路走正路。