2018-6-22 星期五 今天因为同学一个“分”字没有写好于是和班主任沟通了一下。后来，她告诉我：我家豪书写下降，阅读太沉迷，因为看的书多了，知识上去了，不愿意和阅读量低的同学玩了！现在走路还是手拿一本书，课间撵也撵不出去玩，就在教室看书！发现就是由看《怪物大师》开始，然后班上同时疯传《 ...

从房间拿着手机放Big Muzzy第一集同时故意大声夸张模仿里面人物跟读着。趁他看完《神奇校车》就递过第一集的书，Grady翻开跟读了起来！太惊讶了，很熟悉剧情，抢在前面读了起来，开始我不吭声只负责竖大拇指，接着搂着他一块读，读了一又读二再读三，这是每天都磨耳朵的成果！坚持！！ 一周来不见了不见不散，心里有点 ...

这十天因为作业磨蹭和一些行为习惯不好减少了学习英语的时间！ 大玛泽1和2的自制书看了一两遍，其它自制书也是偶尔看下！每天就是简单的对话，遇到不会的主动问！ 今晚看了大玛泽的7集后面，独自一人看！看完和我讨论人物！ 中文阅读占量大，占用了英文时间！

没看动画片，peppa pig迟迟不看，幸好喜欢 big muzzy，等有一天熟悉完再看别的也不迟！ 今天做的 big muzzy 第2集自制书，花了好多时间，只用 word 排版录字，当时儿子讲送信那里顺序是不对的我还没注意到！为避免此错误，以后还是套用表格来定位好了！ 睡觉前，开始自己读，后面建议听音频同读同意了！边读边笑，证明他是 ...

买了万圣节服装道具后在超市看了一小会右脑开发的图画书到家拼装和穿披风玩耍，饭前作业后又是玩，阅读在学校完成了就没再要求！ 边拼装边听RAZ AA级的九个音频，有些听得不认识问妈妈，妈妈也有不认识的！汗！！ 趁泡脚时间拿了 Big Muzzy第一本自制书读，喊爸爸拿了手机在喜玛拉雅听音频要求妈妈快点打印第二本第三本给 ...

今天打印了两本粉猪，可Grady无学！ 晚饭听了 RAZ AA几个音频，玩拼装花掉三个小时，几时才拼完？玩拼装的过程用英语自言自语几句。 八点半喊泡脚，边泡边看《杨家将》，上床一会看到战阵，问“天门阵”、“白虎阵”之类而查阅字典，突感自己又挖了个坑，导致又没时间学英语了，因为此书是我推荐他看的！

周六上课，周日拼装学习时间比较少，只是临睡前妈妈读几本自制书！ 动画:周日午餐看粉猪三集 听:边拼装边听 大玛泽和粉猪 读:RAZ自制书（以听妈妈读为主，能读简单的） 周二: 因书法问题受教育，妈妈心情不靓没进行英文学习 临睡时讲到没学英文，自主地拼读ABC Aa apple Bb bird Cc cat Dd & ...