分享：如是教子: 一则： 儿两岁。某日，头撞桌角，长一包，大哭。 一分钟余，我走向桌子，大声问： ＂桌子呀，是谁把你撞疼了？哭得这么伤心？” 儿止哭，泪眼看我。我抚桌，冲儿问： ＂谁呀?谁撞疼了桌子?＂ ＂我，爸爸，我撞的!＂ ＂哦，是你撞的，那还不快向桌子鞠个躬，说对不起!＂ 儿含泪，鞠躬，说：＂对 ...

一年级上册拼音总结重难点 一年级拼音检测，为便于能有针对性地辅导孩子的学习，老师总结了以下重难点： 1 、按顺序默写声母、韵母和整体认读音节。 2 、随机听写声母、韵母、整体认读音节（特别是很容易搞错的）。还有一般音节的听写，家长可报一个带调音节（直呼，不要拼读），让孩 ...

孩子是怎样学习 “ 时间 ” 的？ 妈妈妙招 1 有一位经常出差的母亲，在出差前为她 3 岁的孩子做了一个特殊的日历：妈妈出差的每个日子都用一个日期格子表示 ...