今天考完数学，孩子基本放假了。 为了稳固本学期基础，以及为新学期的学习做好准备/预习，需要充分利用这个寒假。 首先是本学期的主要不足： 1、认字量有改善但还是不够 2、上课的听课效率不高，不够专注 基于此，通过寒假： 1、坚持每日阅读，提高阅读能力和识字量： &nbs ...

期末考试在即，个别老师已剑拨弩张。学生们更是徜徉题海，每天卷子三五张。 前天又有幸被老师到校约谈，还得要求是“父母同去”。老师对此次约谈早有准备：数张卷子，大红笔批改，尤其一张默写背诵的卷子老师还在不同的位置记录时间——以此证明孩子的动作之缓慢。并且不像从前 ...

小盆友的学习，进入二年级以来，潜移默化的改变，渐入佳境的感觉。 数学和英语似乎一直不是拔尖儿但似乎自己每次也不太发愁、饶有兴趣；语文汉字识字量一直是问题但因为遇上很是严格的语文老师、每天抽空就检查她生字认读情况——以至于晚上回来哪怕正在尽兴的画画，一到点了那也是嘎然而止“我要先复习今天学的语文课， ...

2015年入冬第一场雪，大人在微信朋友圈里兴奋，孩子们的眼睛里更是充满兴奋。 下午两点多，收到老师长长的短信： 换位学校及老师的角度，非常能理解学校和老师的初衷。的确，孩子滑倒受伤磕碰，真有家长责怨学校监管不严。 但是回来，确实也无法责怪孩子。大人都忍不住的激动兴奋，何况孩子？ 但检查还是要写。只说让 ...

接下来的一周，要去黄山和丽水出差，连轴。 那么问题来了： 1、孩子的送：这个爸爸只需早起，倒是不难克服。 2、孩子的辅导：这个比较头疼。W老师明确要求，感觉爸爸的时间不太指望的上。 3、关键还有一天本周日，爸爸出差未归、我又得出发，怎么办呢。从来没把孩子单独交给朋友家。。。 肿么办？

女儿最近着迷写日记。 问我小时写吗，我说写了很多，后来都销毁了。 她瞪眼：“你干嘛不留好了啊！你不知道你将来要生女儿的啊？！你可以留给你女儿看啊！” 不好意思这事儿真不知。 您留好了，给我外孙女看啊。

收到W老师短信，小朋友又是没有通过她的字词检查关。 由于小朋友字词掌握情况很是不好，W老师每天都找个时间检查她的复习情况。如果全部通过了就是“去玩吧”；如果没有全部通过就是要让孩子课余时间继续复习。 昨天在家里帮她复习，一个字一个字的帮她拆解、记忆，当时也记住了，怎么转脸就忘记呢？抓狂啊啊 我小时候 ...

昨天中午正和好友吃饭，班主任语文老师W老师的电话来袭。看着老师的电话就肝儿颤啊。 赶紧将通话“备忘”一个： 1、孩子数学不错了。数学好才是真的好，才考验孩子的智商和思考能力。 2、孩子现在有几个好朋友啦和水水，水水水都不错。（刚转学过来的时候老师反映过孩子“不好动，似乎没有朋友”担心她孤独。 ...

综合看来，孩子属于 “给点阳光就灿烂” 的孩子。 老师给压力了（不定时抽查她的知识点），要考试了，自己知道上紧了。让她睡觉都不睡：嚷着要“再复习一遍”。一旦单元测验完毕，老师几次抽查能兑付过去，得，玩心四溢了就。 昨晚， 1、进行到《阶梯阅读》的第四篇，说的是高尔基给儿子一封信，提到“’给‘， ...

朗读《苹果落地》第一遍： 妞儿：牛顿是世界......妈妈这个念什么？ 我：著zhu4，著名 妞儿：牛顿是世界著名的科学家.....(读完课文第一遍） 朗读《苹果落地》第二遍： 妞儿：牛顿是世界......(望着我，忽闪着她那大眼睛） 我：要记住啦，读zhu4 妞儿：牛顿是世界著名的科学家...... ...