跳级 提交的个人简介

一、基本情况

1、出生年月

2、身高

3、体重

4、毕业幼儿园

5、现在班级

二、个性

1. 主动学习意愿强，自我管理能力强   

每天放学先完成作业，再按照课表整理书包。英语配音打卡能每天坚持100多天，甚至在外旅游也抽出时间主动完成打卡，每天主动练习书法、计算题各5分钟。

2.同伴交往友善团结   

家族中，爱护表妹，表弟，家族关系和睦。幼儿园大班时被全班同学投票选为班长。邻居姐姐是她最好的朋友，一起游玩玩耍，结伴去俄罗斯游玩。

三、学习

1.英语     3岁开始用英文动画片《粉红猪小妹》启蒙，5岁外教小班课，6岁独立上外教1对4网课，提高听力口语，目前网课已从G1学习到G4级别，已上550多节课。充分抓住孩子语言敏感期以提高学习兴趣，事半功倍。

2.亲子阅读   从不到1岁开始每天坚持亲子阅读绘本，5岁每天讲一个台湾汉声出版的《最美最美的中国童话》故事，6岁开始《林汉达漫画中国历史故事》，现在在读《幼三国》《数学帮帮忙》等，家中儿童书籍逾千册。

3.运动健身    3岁开始坚持中国舞学习，已通过北京舞蹈学院中国舞考级二级，今后将一直坚持。4岁开始武术学习1学期，5岁篮球课学习1年，6岁参加市体育馆游泳训练长训班学习蛙泳，7岁跟专业教练学习乒乓球。

4.其他兴趣班   奥尔夫音乐、声乐（四级，参加2018年香港国际声乐大赛总决赛并获二等奖）、古筝（2级）、绘画、硬笔书法、软笔书法、播音主持、国际象棋、魔方等。

5.学而思面授班，从幼儿园大班开始每周一次课，英语数学都为勤思班。在确定跳级的目标后，又增加了学而思二年级数学课的学习。（学而思通过分班考试按成绩分为启蒙班、敏学班和勤思班。）

四、家庭教育理念

1.读万卷书，行万里路   

每天坚持亲子阅读。历史传统文化方面储备了《林汉达历史》《写给儿童的中国历史》《希利尔写给儿童的世界历史》《希利尔写给儿童的世界地理》《希利尔写给儿童的艺术史》《刘兴诗老爷爷讲述中国地理》《吴姐姐讲历史故事》《幼三国》《漫画中国通史》《图解儿童趣味历史》《儿童趣味地理小百科》《有故事的汉字》《亲近母语.中国老故事》《若虹妈妈给孩子们说古诗》等。

家庭每年会订阅杂志，如《三联生活周刊》《特别关注》《国家人文历史》《世界知识画报》《Highlights High Five》《KiDS环球少年地理》等。

亲子旅行时间路线：

2014年台湾；

2015年泰国、江西庐山、广西巴马、韩国看雪；

2016年番禺野生动物园、武汉、北京、广东开平；

2017年马来西亚潜水、长白山滑雪、陕西西安、天津、俄罗斯、广西黄姚；

2018年福建永定、厦门、马来西亚潜水、江苏南京、湖北利川、新疆骑马、日本......

在旅游中，我们有意锻炼孩子，引导孩子观察人文自然。

2.全家有积极向上的学习氛围

   外公为北京理工大学毕业，外公外婆年逾70还学习电脑、手机新技术，孩子学习时间其他人也都在看书，家中电视主要看纪录片和体育赛事等，如《抗战胜利70周年阅兵式》《国家宝藏》《诗词大会》《最强大脑》《蓝色星球》等，休闲时光一起玩智力游戏如“大富翁”UNO,下棋等。我们的教育理念是，学习是一项终身的事，学习不看重一时一城的得失，我们最希望培养孩子的学习兴趣和学习能力。

3.学习的目标应该是培养身心健康、人格健全、积极乐观的人才

我们重视体育兴趣培养、家长为幼儿园班级家委会会长，在幼儿园组织篮球社团活动，在生活中锻炼孩子的自理能力，磨练意志，不溺爱，重视孩子社会性发展，经常和孩子讨论身边的人和事，建立同理心。

五、申请跳级理由

1、刘**为2011年10月出生，目前心智成熟、知识学习已达到二年级水平，在很多方面还超过2011年8月出生目前就读二年级的学生；

2、她上进心强，主动要求跳级，因为上学以来，严重感觉学习内容较简单，进度较慢，课堂吃不饱，因此自己定下目标提出跳级。

3、确定跳级的目标后，我们按照学习目标安排课后在家学习一年级下和二年级上的学习内容，同时不放松学校的学习，打好扎实的基础；共同分析孩子现有的学习水平和差距，在数学和英语方面，继续学而思的学习就可以达到二年级的要求；在语文方面，一二年级是打好字词基础的关键时期，我们按照语文教材安排在家自学《小学教材全解（一年级语文下）》和《春雨教育 实验班提优训练（一年级语文下）》，同时配合练习了《黄冈小状元作业本》。

综上，我们全家包括孩子已经为跳级做好了心理建设和知识储备，跳级后一定可以很快适应新的班级，胜任新的学习任务。