5月4日 早读海尼曼G1 8本。Raz-F读完了，拿了海尼曼来填充，把G1和G2中E、F级别的都挑出来，E级别的再复习一遍，F级别的先自己读读看。 早读时还复习了小古文2个单元。因为读英语时不够专注，出了很多错，所以小古文读到《读书有三到》这一课，被我罚读了5遍，是古文的学习，更是提醒她“读书贵在专注”。 晚上放学后在琴 ...

早读Raz-F 4本，最后一天复习。地面班作业：绘本2本，各读2遍。 放学后直接送到机构去，先在那里做了一会儿作业，数学计算能手2页，语文背诵课文13，熟读课文14，然后从4:30~6:00上硬笔书法课。 昨天被老师表扬了进步很大，得了好几个勋章，小家伙自己也很高兴，跟我说自从这个老师教了她正确的握笔方式并指导练习以后，她 ...

1、早读Raz-F 6本 。Raz-F 结束了，上学的路上就给听了Frog and Toad，生词不多，语速也不快，按说应该是难度不大的，但是妞宝还从来没有裸听过，也需要一点点时间来适应吧！配音比较好听，管她听不听得懂呢，只要不反感、愿意听就好。每一个有经验的妈妈都告诉我正确的英语路线应该是听力先行，可惜我们听力一直没好好抓， ...

4月28日 五一换休，周六上周一的课。 忙了整整6天，终于放假，晚上就没有做作业，只练了琴，然后就各种帮忙做家务+下楼轮滑+课外阅读。 4月29日~5月1日 五一假期里，兴趣班都放假，除了周日早上的舞蹈班，于是29日一早照常上舞蹈课。假期里天气不大好，前面两天是闷热，最后一天又突然降温很多，风大雨大；老王的事也 ...

早读Raz-F 7本。今天F级别的新书已经全部读完了，再复习3天，就可以全面完成F级别，5月进入新阶段。打算先原地踏步一下，不急着读G，先读点别的分级。 放学后去琴行取书，顺便在那练琴1小时。今天妞很自觉地唱谱、打拍子了，要表扬！但是拍子打得真的很乱，尤其是遇到切分节奏和小附点节奏。为娘的我实在没办法了，乐盲一个 ...

早读Raz-F 7本。前两天上学路上没有听，今天读得不顺溜，认识到“听”的重要性了，今天赶紧补听了几遍。 放学后，自己完成了学校的作业，又跟小闺蜜一起去上了硬笔书法课，得到了书法老师的表扬，开心坏了。拿书法老师的磁扣在白板上弄创意画。 吃完饭回家，本来准备练练琴，结果发现钢琴书昨天都落在琴行了，粗心的娘俩都 ...

早上复习了语文3~4单元。 放学后练琴1小时，上琴课。 琴课结束后干脆直接在琴行找了一个空教室，又花半小时解决了学校作业。 然后去大广场上轮滑1小时。小妞终于无师自通了捡拾地上的小树枝的技能，玩得不亦乐乎。 俱乐部又找借口聚餐，到八点半才结束。 回来以后练习了10分钟书法，练写了3个字。 ————————— ...

早上主动要求我给她做一下期中复习，于是复习了1~2单元。 完成学校作业（语文背诵课文、预习，数学计算能手1页） 练琴30分钟。 完成二上数学总复习3页。 书法练习15分钟。 读Raz-F 6本。 听了2集《米小圈》。 —————————————————————————————————————— 时间各种紧巴巴，最近两 ...

早读Raz-F 6本。最近读得不错，基本上读到第3天就可以过关了，所以每天就只有6本的任务了。然后又把地面班老师下周要布置的绘本作业预习了几遍。 放学后自己完成作业（语文预习、复习、查字典、背课文、默词语，数学计算能手1页，英语背课文、认读单词、练习句型）。人家明确提出不要我陪作业，说是我陪了她反而效率不高 ...

4月20日 早读Raz-F 6本。 今天是我比较累的一天。早上送孩子去上学以后，就跟朋友一起去园区看了一个创博会展览，然后一起吃午饭，又一起去学校接孩子放学。放学以后把两个孩子带到图书馆去写作业、看书，一直到5点半闭馆才出来，妞宝学校作业基本完成了。又接着把两个孩子分别送去上美术课和软笔书法课，我和朋友继续拼晚 ...