是良师，也是益友
今天是我第四次去机构上书法课，每次上课老师都要夸我无数次“写的很好”“比学了很久的孩子写得还好”，还问了我不止一遍，“你之前真的没有上过其他书法班吗？”
回答了那么多次“没上过，就是跟着我们刘老师在语文课上学的。”可书法班的老师好像还是有点不相信。
可我还想告诉她，其实我的字在我们班真的不算什么，因为写字好的同学太多了，而且大家全都是刘老师教出来的！
这位刘老师呢，就是已经带了我们两年的班主任刘XX。刘老师不光人很漂亮，而且特别有方法，就拿“写字”这件事来说吧，妈妈说她们小时候写字，老师要求一个字要写20遍，可刘老师不是，每写一个字，她都要求我们先“观察”，比如整体看结构，如果是左右结构的字，她会继续引导让我们看这个字是左低右高还是左高右低？是左宽右窄还是左窄右宽？观察充分再下笔，即使每个字只写过两三遍，我们跟它就已经成了“熟人”。
每天的习字时间，刘老师对我们的要求都非常严格，写得太快就会被打回去，时间长了，我们不自觉地都养成了认真的习惯，刘老师还会对我们每个人的字做单独的辅导，哪个横起笔可以更漂亮一些，哪个捺应该更舒展一点，刘老师对我们说的最多的一句话就是：跟自己比，每天进步一点点。
别看刘老师这么严格，可我们内心是非常非常喜欢她的，我们知道她都是为我们好。比如为了让我们读更多的字，她会不厌其烦地抄满满一黑板的字，最后长吁一口气说“累死哀家了”，逗得我们哈哈大笑。她也会利用宝贵的午间时光把我们放到大操场上，任我们疯玩疯跑，让其他班的同学羡慕不已。当然啦，如果哪天我们站队或是上课纪律太差，被刘老师取消当天的疯玩机会，大伙也都是甘愿受罚。
我曾经问过妈妈，为什么上小学之前，老师给我面试的时候我不会写自己名字的拼音，有好几道题没做上来，可还能遇到这么好的刘老师呢？妈妈说，因为刘老师知道你是一个爱学习的孩子，她相信你以后会做得更好。现在，我也把她推荐给你，因为我原来真的可以做得更好，而且我真的很喜欢她！
