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  • 暑假提前一个星期在家灌输,要开学了,收收心 第一天闹钟没响,娃自己醒了,这点跟妈妈一样,遇到重要的日子会早早醒 第一周的萌萌兔播报员,老师发出来十分钟没有家长报名,可能是要开学了,很忙,于是问Richard,他要不要报名 可以啊,你能做好PPT吗? 果然是大班啊,都知道关心妈妈的工作了,当然能啊 第一天还是 ...
  • 一转眼两个月过去了 Richard的收获,我先帮忙整理一下 1、生活习惯:养成早晨刷牙的好习惯,以前只有晚上刷一次牙 2、阅读:坚持每天晚上绘本阅读,古诗、日有所诵、三字经、声律启蒙每周一到二次,完成古诗打卡活动,收获fm1200颗钻石 3、身体锻炼:坚持跆拳道,每周三节课,中间一次感冒,两周痊愈后继续上 4、旅游: ...
  • 昨天Richard的爸爸过生日,早晨上完英语课后,我们一起去拿蛋糕,在麦迪拉转了几圈,看中一款小猪乔治的小馒头罐子,抱在怀里,嘿嘿,从小到大一直喜欢吃小馒头的娃啊…… 到家了,中午唱了生日歌,一起吃蛋糕 大家一起吃完午饭后,Richard破天荒得把沙发整理干净,之前都被他的玩具堆满,让我们都坐下,爷爷奶奶爸 ...
  • 31号开始打喷嚏,流鼻涕,些许咳嗽,体温36.6,吃小儿黄那敏和蒲地蓝 8.1 鼻塞严重,闻不到肥皂香味了,继续蒲地蓝+小儿黄那敏,夜里睡觉呼吸声较重,喉咙不舒服 8.2 早起一阵咳嗽 继续观察中
  • 从“ 小 ”读到“ 大 ” 尹建莉 促进儿童后天智力发展的手段非常简单:语言刺激,即把阅读尽早地引入孩子的生活。 阅读,可以自我救赎和自我成长,发现好书时,就像发现一个隐形的知心朋友,一起交流思想,倾心畅谈,让我们的心灵不再孤寂,让我们对生活对人生有深刻的领悟和洞悉,内心的伤 ...
  • 《 陪孩子走过小学六年 》 摘录 玩物不一定丧志,在玩的过程中,孩子轻轻松松学到了课堂上不可能学到的知识,其实在家里,我们更应该给孩子一个研究型的环境,还孩子一片更广阔的天地,让孩子在体验和实践中学习,而不是让孩子回到家后依然只抱着课本和练习册。 尊重孩子的独特性,按照自己的特性去成 ...
  • 7.3 挖土机好样的 7.4 日有所诵+高铁出发了 7.5 三字经 +高铁出发了 7.6出去旅游,回来累了就睡了 7.7 高铁出发了,爸爸讲的,讲完我问,爸爸讲得如何,richard说很好,就是八横八纵没讲,哦,原来爸爸偷懒了啊 7.8 高铁出发了 7.9 没讲绘本,晚睡,讲了一个消防安全的新闻 7.10 下雨天 高铁出发了 7.15 1 ...
  • 小时候的梦想是做个好爸爸 再大一点,两岁多体验过地铁和高铁后,想做火车司机 现在,五岁了,上英语课了,想做英语老师,因为可以教小朋友学英语 2019年12月4日更新 最近又讨论起梦想 瑞瑞的梦想现在变为开飞机 奶奶建议说 以后做外交官,为中国讲话 好好学习外语 将来考北京外国语大学
  • 晚上睡觉时,我念些古诗,纯当摇篮曲了,Richard也很喜欢听我念诗,跟着和和 英语换老师了,不痛不痒,让孩子给Anna老师打分,99,给原来的bill老师打分100,看来对孩子来说,口音不重要 最近,学期末了,要排练主题展示了,孩子没有担任主角,但仍然很卖力,很喜欢女生跳的舞蹈,回来主动练习 ...