语言这玩意，听和说是初步的能力，启蒙重点解决听、说入门的问题，听说之后，读写更重要。坚持！

在汉语的语境下培养双语儿童是一件颇费周折的事情，妞妞的启蒙算是比较幸运的，5岁时在米国待了一年，比较自然地进行了启蒙。回来后，继续通过大量的听、读，最近增加了一些spelling和简单的写，力图保持对英语的学习。总体来看，在阅读方面，基本与美国的孩子同步。听力上，主要是听一些初章书，外加少量的 ...

终于听完《A to Z Mysteries》了，妞妞还想继续听侦探系列的，考虑听了几个这个系列了，于是给她换了一个系列，从这个周末开始听《Secrets of Droon》。原准备给她听《老鼠记者》的，担心她听完之后就不读了，还是留着书给她读吧，^_^。

小学一年级的第一次体检，妞妞很淡定，结果却令我大吃一惊。她有个眼睛视力竟然只有4.1，这才上了不到一年的学啊。检讨自己注意不够的地方，还是有很多，比如：握笔的姿势，妞妞是个完美主义者，写字非常慢，非要写漂亮不可，于是，握笔姿势太靠下，为看清楚，又低头，形成了不好的习惯，在家里已经在尽量改 ...

跟同龄孩子相比，妞妞的英语水平还不错，在一年级上学期的时候，她承担了学校英语文化节一年级英语活动主持人的任务，表现还可以。平时在班里，她还担任了英语班长，帮老师打打杂。 今天中午，妞妞跟妈妈讲，她在班里收了两个学生，1男1女，教他们英语，^_^。新奇之余，问她怎么教？没想 ...