这样沟通，闹小孩秒变乖小孩

      昨天，和一对友人夫妇以及他们的两个小孩一起吃晚饭，大的4岁，小的一岁半。我们有一年多没见面了，两个小孩也是第一次见，所以看到他们我很高兴，尤其是我这个早已过而立之年，却还在努力造人的人，现在一看到小朋友，就心头冲动，想一把抓过来当成自己的小孩抱抱。身边的很多朋友有时开导我说：“当你有了小朋友，经历了小朋友的调皮捣乱，你就不会再那么喜欢小孩了”。或许是吧，也或许不是。不过晚餐发生的事情，让我对小孩的行为有了更多了解。

     当服务员端上一大盘热气腾腾的水煮活鱼时，前一秒还在说肚子好饿，我要吃鱼的大女儿很清脆的声音响起，“妈妈陪我玩”。孩子妈妈那胶原蛋白也还充足的脸立刻暗了下来，额头也微微皱起：“先吃饭，吃饱了再去玩”。“不要，我就是要去玩”，孩子鼓着腮子回答，声音里显露出深深地敌对。或许是这种情况太经常出现了吧，妈妈不再搭理她，赶紧填肚子，毕竟她等会还要去照顾小儿子。大女儿看到妈妈不理她，立刻离开了椅子，眯着小眼睛，跺着小脚，朝天大吼“我就是要你陪我玩”，声音里夹杂的那股愤怒，让一向好脾气的我心底暗暗一沉，这小孩怎么这么不省心呢？不过我立刻就转念，毕竟我也想让大家的聚餐变得更愉快些。于是我稳住了自己的情绪，开始跟这个小孩沟通。沟通过程简述如下：

我：“好呀，我来陪你玩，可以吗？”

她：“可以的”。（她不再那么愤怒了）

我：“那你要玩什么呢”

她：“我不知道”。（她开始平静了）

我：“那你先找一个玩的，然后我们一起玩，好不好？”

她：“好的”。（回答的声音开始带着开心了）

接着她在餐厅四处走动，想找一个玩的，而我则开始和友人吃饭聊天。马上，她找到了一个小朋友玩的茶具，并开始玩起来。

她：“叔叔，帮我洗下茶杯”。

我：“好呀”。然后装模作样洗了下。然后她又去捣腾她的玩具茶具。

她：“叔叔，你要喝什么茶？”

我：“红茶”。

她给了我一个红色的空杯子，说“请喝茶”。

我：“谢谢你”，然后故意装成很享受的样子品茶。

    整个过程，就这么一来一往，简单地附和着小朋友的同时，我也在和友人愉快地聊天。小朋友，也因此对我深有好感，并在离别时跟妈妈说：“明天我还要找叔叔玩”。

    事后，和友人探讨。她说我真没你这个耐心，第一次可以，第二次可以，但无数次这么下来，我再也没什么耐心继续与小孩子沟通了。

    如果不是通过读书而了解到一些沟通的技巧和一些实用的哲学，我肯定也会认同友人的说法。可事情并不是这样的。每个人都希望被关注被重视，小朋友尤其如此。小朋友提出要妈妈陪着玩，尤其是在那些不合时宜的时候，那只是因为她觉得她不被关注、不被重视而已。只要小朋友发现自己被关注了，她就会立刻变得理性，而不再无理取闹。这个关注不需要花费什么额外的心思，也不需要什么巧妙的引导，仅仅只是要去简单地附和小朋友。

    有时，我们成人会主观地认为，要去陪小孩玩，就要全身心，所以把这件事情看得很严肃，会认为陪小孩玩，就意味着自己必须分心，不能再去做别的事情。可事情的发展往往却是这样的：在得到大人的简单附和后，小孩就会自己去做自己的，过程中很可能会偶尔问大人一些问题，但那绝不是大人当成会影响自己做别的事情的借口。

   当然，在附和小朋友的过程中，还有一个成败点，是你要一定要注意的，那就是每次小孩提出要求、请求时，你一定要高情绪度地去回应她。

   去观察一个总是无理取闹的小朋友，你会发现那只是因为当他主动发起话题时，被大人习惯性地忽视罢了；去观察一个温驯乖巧的小朋友，你会发现那只是因为他有一对好父母，每次当他说什么做什么的时候，他的父母都会去附和他，与他平等地沟通。