我是新手，还不清楚啥系列的，就知道分大颗粒和小颗粒，德保大颗粒不打算入太多，搞几套，给孩子当训练，3岁后看情况，加入小颗粒行列，貌似便宜点，而且感觉进入深度游戏了， 我家现在2岁正，买过2套国产的，消防局+工程 。花样少，但是貌似孩子稍微有点兴趣了，不知道入坑乐高，对不对，保佑我不浪费吧！！！ ...

1．和差倍问题 和差问题 和倍问题 差倍问题 已知条件 几个数的和与差 几个数的和与倍数几个数的差与倍数 公式适用范围 已知两个数的和，差，倍数关系 公式 ①(和－差)÷2=较小数 较小数＋差=较大数小学奥数很简单，就这30个知识点 和－较小数=较大数 ②(和＋差)÷2=较大数 较大数－差=较小数 和－较大数=较小数 和÷(倍数 ...

好帖收藏：一位妈妈教孩子数学的方法 在网上看到这篇文章，放到日志里，自己慢慢学习！ —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— &nbs ...

转：从数数到计算的最佳路径 大家讨论一下吧，这样合理吗？ 从幼儿数学教学的顺序来看，父母们普遍采取的方法是，先教孩子学数数，会数到100了之后，再教5以内的加减法，然后是10以内的、20以内的，最后是100以内的。这种已为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实 ...

每个人有每个人的喜好，楼主没必要太在意了。 数学包括很多方面的知识。在家玩，多玩捉迷藏，学习空间概念。给孩子多些盒子，罐子，垒高用，叠放用，也是学习空间概念。给孩子玩水，玩沙。陪孩子玩排队游戏，谁拍谁后面，谁排谁前面。还可以玩抢凳子游戏。3个人，2张凳子，或者用玩具人抢凳子，8个人，抢7张凳子。能玩的 ...

不同年龄层的儿童在通过运动增高时方法也是不同的，不可一概而论。下面就来一一为大家介绍不同年龄的增高运动方法。 一、不同年龄儿童增高的运动方法 1、1岁以内 家长可以给宝宝做一些婴儿操、按摩抚触等被动运动。还可让宝宝趴在地毯或草坪上，做些抬头、翻身、爬行、按音乐节拍跳跃等运动，玩些拉拉 ...

http://www.ebama.net/thread-183351-1-1.html 1.儿童学习数学就是学习数数和加减吗？ 经常在公共汽车上看见一些年轻的妈妈，在耐心地教孩子学数学。然而仔细听来，她们的方法无非就是不断重复地问孩子：“1加3等于几啊？2加2等于几啊？”遇到这样的情景，我总会不由得对这样的家长摇摇头。其实，也怪不得这些家长。我 ...

http://www.ebama.net/thread-183354-1-1.html 小学开始阶段数学学习非常重要，好多人一辈子数学都不好，那是因为数学思维方式被破坏了。靠大量练习本上的习题、以及老师家长的督促打圧估计就是最历害的破坏元素了。 我个人认为数学教学的目标也应该是培养一种“数学化”的思维方式——即把具体问题上升为抽象的数学问 ...

http://www.ebama.net/thread-178364-1-1.html 鸡和兔共100只，兔比鸡共多70条腿，问鸡和兔各多少只？ 要求：不列方程用小学生能理解的方式计算出结果。 ------------------------------------------------------------------------------ 解法1：相等法 兔子比鸡多70条，如果加入35只鸡，则兔和鸡的腿 ...