小朋友到家讲了学校里的国学课，说是讲了二十四节气，很感兴趣，非要在读一遍家里的二十四节气， 于是，昨天的读书就临时更改为二十四节气！ 小朋友已经能熟练的诵读二十四节气歌，并且能够说清楚每个字代表的含义…… 兴趣驱动是比较省心……

一个小故事，读完后，明确知道了2,5的来历，其它数字还不清楚，小朋友应该也是似懂非懂吧…… 其中讲到五进制，暂时先隔离，小朋友肯定不理解

汉声数学开始读起：争取每天一本，以后在循环 第一本读了，比零小，还有数，效果很不错，能理解，偶尔还能用上 第二本读： 古罗马人的数字， 很兴奋，动手剪了各种方块纸，写上数字，各种讨论 昨天读了 直线，平行线，垂线， ...

我不是小朋友，我也不知道小朋友的内心世界！ 看着慢腾腾的小伙伴，调整自己的心态，遵循孩子发现的规律，不打乱成长的节奏，就是最美好的陪伴…… 允许孩子试错，犯错后再继续前行也是巨大的财富啊……小时候承受犯错的，大了就能从失败中吸取教 ...

几乎各种心理学流派都研究出同一个结果：孩子通过内化与抚育者的情感关系来学习成长。所谓的人格，就是孩子与父母的各种情感关系模式，内化到心里去，就成为了以后的性格，决定一生的命运。因此孩子是父母自身情绪处理方式的产物。真正需要学习品德教育的是父母，而不是孩子。

通过对儿子写作业的观察：孩子是孩子，不是写作业的机器。那些出题的人和让孩子做练习册的人，并不真正了解孩子，只是为了让孩子写作业而编写出这样的作业。 写作业，是孩子每天要面临的事情，在处理这件事情的过程中，孩子还学会了许多其它的东西，但是我们往往没有关注这些东西，这是不应该的。 他经常在我们认为不 ...

再催促孩子的时候，往往是因为心里着急，脑子不转圈了； 事后反思：如果孩子真的都事事按照我们的要求做了，很乖很听话，那才叫恐怖呢，那种唯唯诺诺的孩子肯定也不是我们所想要的…… 催促意味着我们一直在拽着孩子往前走，如果反过来呢？在孩子的后面轻推一下，会达到更好的效果？那么，如何实 ...

昨天下学，小朋友带回家一个拼写作业，看着里面的一些拼音及声调，发现真的还辅导不了，只能靠他自己了。 我小时候语文老师一口家乡话，这声调是没的教的！现在说话时还有很多的声调也无从把握，慢慢学习了，和小朋友一起加油！

英文书名 Mindset: The New Psychology of Success 作为一名心理学家，Carol Dweck非常痴迷于对“失败”的研究。你知道的，有些人好像生来就是 winner，做什么事都很顺利都很成功，而另外一些人则一直很无助，好像这辈子注定是个loser。 Dweck也发现了这一点，而且，她还下定决心要找到其中的原因 。于是，她开始观 ...

放大自己的格局， 做好自己该做的，一步一步往前走